“壹起洗手”中班健康活動教案
活動目標:
1.要知道妳身邊很多東西是不幹凈的，很多臟東西是看不見的。吃飯前洗手。
2.引導孩子註意衛生，養成勤洗手的好習慣。
4、初步了解疾病預防方法。
5.教育孩子養成清潔衛生的好習慣。
活動準備:
1，肥皂或洗手液，白色濕毛巾，水龍頭(臉盆)；蘋果和果盤。
2.分組坐在桌前，看書，玩玩具，聊天。
活動流程:
1，場景設置:壹起吃蘋果老師:小朋友們好，盤子裏有什麽？
孩子:又大又紅的蘋果。
老師:妳想吃東西嗎？激發孩子的進食欲望。
孩子:想吃老師:檢查壹下自己的小手，看看臟不臟。可以直接吃嗎？妳想先洗手嗎？
誰不想洗手？為什麽？(我的手不臟。我在家洗了就放家裏了。我沒有用手碰過臟東西，身邊的東西也不臟。)
2.小實驗:它們幹凈嗎？用白色濕毛巾擦拭孩子認為幹凈的物品，如書籍、桌椅、玩具、孩子認為幹凈的小手等。，並引導幼兒觀察和發現毛巾顏色的變化。
結論:我們身邊很多東西都是不幹凈的，很多東西都是臟的，小孩子用眼睛是看不到的。臟東西會從壹個地方跑到另壹個地方。幹凈的小手，碰到這些東西就不幹凈了。
提問:
1)毛巾為什麽會臟？臟東西是從哪裏來的？書、書桌、椅子和玩具都很臟。擦毛巾的時候，臟東西就跑到毛巾上了。
2)為什麽剛才孩子說自己幹凈？(不可見)
3)洗手後，觸摸書籍、玩具、桌椅和衣服。還幹凈嗎？
4)孩子們，妳們現在該怎麽辦？(孩子:洗手)現在我們先洗手，把眼睛看不見的臟東西洗掉，再回來吃蘋果？(排隊洗手)
3.怎麽洗手最幹凈？
1)示範洗手的步驟:
洗手前卷起袖子，防止衣服弄濕。
1，打開水龍頭淋濕。
2、加入乳液或肥皂，用手搓出泡沫。
3.雙手仔細搓揉手掌、手背、指甲內外及周圍、指尖、虎口，搓揉至少10秒後沖洗。
4.用清水徹底洗手。
5.關水龍頭時，請記得清洗水龍頭，避免洗手後接觸水龍頭而被汙染。
6.用幹毛巾或衛生紙徹底擦幹雙手，或者自動“風幹”也很好。
提醒:用幹凈的個人毛巾、手巾或壹次性紙巾擦手，勤換毛巾。
2)讓2-3個孩子練習，及時表揚鼓勵。
4.品嘗蘋果:
孩子們洗完手後，讓我們壹起品嘗香甜的蘋果。
請把果皮和種子扔進垃圾桶，清理水果盤，洗手。
教學反思:
活動結束後，我認真反思了這壹課。教育活動應該根據兒童的需要和興趣，特別是兒童的經驗來作出教學決定。在活動中，我把自己的角色定位為參與者。希望和孩子壹起發現、探索、發現，讓孩子在觀察的同時享受探索的快樂。上了壹節課，個人認為自己設計的班級符合孩子的年齡特點。