勵誌少年作文
無論在學校還是在社會上，許多人都有書面作文，人們可以用它來達到文化交流的目的。那妳知道怎麽寫好作文嗎？以下是我整理的5篇勵誌少年作文。歡迎閱讀收藏。
1勤儉節約是每個少年的責任。李坤說:“誰知道每壹粒糧食都是辛苦的”，這是在說愛惜糧食；李白說“黃河之水如何移天，入海洋，壹去不復返”，說的就是愛惜水。只有懂得珍惜，才能節約，只有懂得節約，才能懂得勤儉。
在食堂，有的同學碗裏剩下的飯壹半都不吃；在教室裏，壹些學生犯了錯誤就撕毀了他們的書。在家裏，壹些學生讓水龍頭開著。這都是不文明的行為。
節約用水，不要讓世界上的最後壹滴水成為人類的最後壹滴眼淚，不要讓人類的最後壹滴眼淚成為最後壹滴沙子！
節約糧食，每壹粒米都是由壹粒小米和99滴汗水組成的，所以請關心那粒小米，尊重那99滴眼淚！
做壹個文明少年，壹個節儉文明的少年，因為妳永遠會被人尊重，就像妳在乎那壹滴水壹粒小米，尊重那99滴汗水壹樣！
今天在書城買了壹本《108感動孩子壹生的成長故事》。這本書記錄了李白、愛迪生、牛頓、巴裏紮克等名人的成長故事。這些故事不僅生動有趣，還體現了很多做人的道理，對我很有啟發。其中最打動我的故事是《3000個筆記本》，講述了愛迪生從30歲到去世，用了3000個筆記本的故事。每當壹項發明被卡住，他總是從上衣口袋裏拿出筆記本，記錄問題。他經常在演講中途或吃完飯之前拿出筆記本草草記下壹兩個想法，或者畫壹些新事物的草圖，記錄自己突發的靈感。他不厭其煩地把它們壹個壹個記下來，詳細研究，為他成為舉世聞名的大發明家奠定了基礎。
這個故事告訴我們:“天才是百分之壹的靈感加百分之九十九的汗水。”如果壹個人想要成功，他必須永遠不停止努力，勤奮和努力。我要向愛迪生爺爺學習，研究學習中遇到的每壹個問題，勤於思考。長大後，我也要成為壹名發明家，為人民做貢獻。
勵誌青春作文3青春因為與奮鬥和努力有關，所以變得更加完整，更加美好。
奮鬥的青春是壹道美麗的風景。正是幾千萬顆在青春裏掙紮的心，幾千萬只在天空翺翔的翅膀，裝扮了人生最美麗最珍貴的季節——青春。把青春變成人生最美好生活的起點。“只是同學少年，風華正茂，書生意氣風發，對方遒惡語相向。”展現了壹代偉人的青春。他們的青春充滿了奮鬥和激情，而現在，青春就在我們手中。我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息中虛度光陰，我們不能在嘆息中結束生命，所以讓我們在青春裏努力吧！讓青春之花在我們心中永遠綻放，譜寫多彩人生。
青春在奮鬥中展現美麗，青春的美麗總是在她的奮鬥中展現。正如雄鷹之美在他與風雨的搏擊中展現，如同蒼天之魂的翺翔，我們何不以勇氣和銳氣戰勝怯懦，以進取精神壓倒茍安，揚起奮鬥的風帆！在波濤洶湧的大海中不斷前行，展示我們孩子青春的輝煌和力量，讓我們像雄鷹壹樣搏擊長空！讓青春之歌唱出昂揚的旋律，讓我們的聲明熠熠生輝。
奮力表達無悔青春。在漫長的人生道路上，雖然青春只是短暫的壹段，但當妳白發蒼蒼回首時，妳會發現，妳曾經擁有的青春，依然會在妳的記憶中閃耀著動人的光輝。年輕時不後悔，是我們每個人的追求。只有把握住自己青春的每壹天，投入到不斷奮鬥的洪流中，才能自豪地說:“我的青春無悔！。"
雷鋒說:“青春永遠是美好的，但真正的青春只屬於那些永遠力爭上遊的人，永遠忘我工作的人，永遠謙虛的人！”“所以，只有奮鬥，為了夢想前進，向著自己的目標前進，才能擁有真實無悔的青春。
在青春的世界裏，不需要鞏固自己的思想，只需要追求美好的夢想，人的面前荊棘重重，壹定要持之以恒。讓我們像河流壹樣奔向大海！在漫漫人生路上，寫下青春的音符，留下奮鬥的足跡。
青春與夢想和奮鬥有關。當我們在風雨中揚帆破浪，彼岸就是成功的家。
有時候壹句話或者壹個小故事，就能改變壹個人的壹生，把壹只醜小鴨變成壹只惹眼的白天鵝，在這條黯淡的人生道路上點燃壹點火花，讓人生道路變得輝煌。當妳走在人生的道路上，有意味深長的勵誌故事，會成為照明的火把，遮擋風雨的雨傘，破風破浪的帆船，挖掘“寶藏”的鏟子。
這個勵誌故事真的很耀眼，有周恩來為中華崛起而讀書；有鑒湖女子秋瑾；身殘誌堅的張海迪；經過10年的努力，發明者文林研制成功了壹種防近視矯姿筆...名人和勵誌故事激活了我們學習知識的欲望。
周恩來有壹個遠大的誌向，長大後為祖國做貢獻。秋瑾雖是女兒，卻孜孜不倦地學習武術，有長大後上戰場殺敵的遠大理想。壹位父親學了電子學、光學、人體工程學等。四十多歲的壹年內為了防止別人重蹈他女兒的覆轍。他的艱辛終於有了回報，防近視矯姿筆研制成功。
我們中華兒女都是被慣壞的，從來沒有參與過家務。我父母視我為掌上明珠。怎麽才能有張海迪這麽堅定的想法？遇到壹些困難就退縮，意誌極不穩定，事事都要靠父母，完全沒有獨立的技能。遇到挫折就心慌，更不願意去克服。
當唐伯虎學習繪畫時，他依靠耐心和細心，使唐伯虎成為世界聞名的畫家。我們呢？比如有人學練字，墨水濺到衣服上，就幹脆放棄練字。有的人練了幾天，時間壹長，又放棄了。
還有壹部分人不求上進，只想著還有比自己差的人，所以才會得過且過。最後，他們可能會成為班上最差的學生。就算班裏沒人比妳強，世界也充滿了奇跡。妳不能驕傲。妳應該繼續努力工作。
為了自己，為了未來，為了祖國，讓我們成為新壹代勵誌少年！
勵誌青春作文5陸xx，女，10月9日出生，1999 165438，平頂山市中心路小學六年級二班學生，中心路小學少先隊大隊委學習委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈裏種下了健康向上的種子。使她壹天天茁壯成長成為學習成績優異的小學生。在家裏，她尊敬長輩，尊敬父母。她是壹個獨立自強的男孩。在學校，她是壹名努力學習、關心群眾、尊師重道、團結同學的優秀少先隊員。在社會上，她是壹個誠實守信，遵守公共道德，熱心公益活動的好少年。
在家裏，她從小就養成了為自己做事的好習慣。每天她還幫大人做很多活，幫媽媽壹起收拾，給爺爺送報紙，給爺爺讀報紙。和父親壹起看新聞節目，討論現實政治。每天的作業都是獨立認真的完成，這壹天的事情必須在這壹天完成，絕不留到明天。這是她平時對自己的要求，因為家裏充滿了幸福的笑聲。
在學校，她努力學習每壹門課程。在知識的海洋中，她是快樂的遊泳者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。她尊重老師，團結同學，從老師的辛苦中壹點壹滴積累收獲。從老師的諄諄教導中，不斷塑造壹個完整的自己。與同學壹起互相學習，共同進步，與同學取長補短，共同進步；在和同學的交流探索中，我們可以互相學習，共同提高。她珍惜班級和群眾的團隊榮譽，哪裏能給群眾增添榮譽，哪裏就有她的身影。並且在團隊工作中，主動承擔責任，珍惜同學之間的友誼。在學校，他是老師的好幫手，是知心朋友，是學生的楷模。露絲·斯嘉麗(Ruth Scarlett)是壹名興趣廣泛、全面發展的學生，業余愛好中國傳統文化、書法、繪畫和剪紙。多次代表學校參加市、區書法比賽，與其他學校師生交流進步，取得了不錯的成績。她多次被評為“書法之星”。在市裏舉辦的‘青巖杯奧林匹克數學競賽’中，她獲得了第二名。在學校每年被評為優秀班幹部，獲得市新華區優秀三好學生榮譽稱號。我也熱愛語文朗誦，參加過平頂山晚報小記者的活動。和他們壹起參加公益活動。為災區募捐，去敬老院慰問，和山區孩子建立良好的夥伴關系活動，廣泛的興趣愛好不僅陶冶了情操，也讓她充滿了學習和生活。
熱情和自信。同學們通過互相幫助茁壯成長。
在社會上，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力。為了提高自己的才能，在汶川地震中，她捐出了自己攢下的所有零花錢，還發起了讓身邊的人加入支援災區行動的倡議。在與貧困山區學生的手拉手活動中，我為他們送上了自己精心挑選的課外書。在養老院，我給奶奶們梳頭，唱歌，給爺爺們畫畫。打掃衛生，讓孤寡老人感受到我們這個大家庭裏的溫暖和幸福。生活中，她就是這樣，用壹顆火熱的心感動著身邊的每壹個人。
沒有付出，就沒有收獲。學習、生活、成長的路很長，但不經歷風雨，她懂得見彩虹。她在用她的正直善良當歌，用熱情包容當歌，演奏暖心的歌曲；以自我的理想和追求為筆，以進取和努力為墨，書寫壹幅充滿期待的畫卷。用自愛、執著、真誠托起更加輝煌完美的明天。
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