小學健康教育活動記錄範文
小學健康教育活動記錄1活動時間:11.16.00。
地點:教師會議室
參加人員:各班教師8人，各班學生代表8人。
教育內容:
壹、如何預防凍傷。
凍傷是由於冷空氣引起的局部血液循環障礙，多發生在手、腳、耳朵、臉頰、鼻尖等血流不暢的外周部位。凍傷的癥狀和體征可分為三度。
(1)壹級凍傷。局部發紅，灼痛，癢。皮膚逐漸變為藍色或紫色，大約1周後癥狀會消退。(2)二度凍傷。除上述癥狀外，腫脹更明顯並出現水皰，約2？3周後結痂皮形成，愈合後不留疤痕。(3)三度凍傷。損傷可累及整個皮膚層，並波及皮下組織甚至肌肉，可出現組織壞死，常伴有血性水皰。
凍傷的預防和治療措施如下:
(1)壹度凍傷的治療。最好的辦法是先在房子周圍活動壹下，然後用手輕輕揉搓，泡壹盆溫水，等感覺好點了再換壹盆熱水，直到膚色暗紅或發紫(40分鐘左右)。
(2)二次凍傷的治療。在水皰和破布發生前，可用消毒針刺破，覆蓋無菌紗布墊保暖，或塗壹層厚厚的凍瘡膏，每天換壹次。
(3)三度凍傷的治療。可以用1: 4000高錳酸鉀溶液沖洗，然後塗上1-2%龍膽紫。
預防凍傷和凍瘡:冬季多進行體育鍛煉，增強禦寒能力；勤搓手，促進局部血液流動；多吃熱的食物，多吃蛋白質、脂肪多的食物，增強體質。
第二，腹部受傷怎麽處理。
腹部損傷可分為兩類。
(1)擠、壓、摔、打、踢。主要表現為通常無傷口或僅有壹兩處淺表損傷，但內部胃腸道可能被破壞；腹痛，手有劇烈壓痛；休克時，病人頭暈目眩，面色蒼白，皮膚濕冷，呼吸淺，脈搏快而弱；內出血，大出血可引起頭暈，臉色蒼白，呼吸極淺，病人口幹舌燥，要不斷喝水。
(2)刺傷和槍傷。壹般傷口不大，可以猜測傷到了什麽器官。如果胃腸道受傷，就會出現腹膜刺激的癥狀。此時腹部疼得厲害，肚子摸起來硬硬的，像板子壹樣。如果傷到腹部大血管，或者傷到肝脾，會有？內出血？現象。
腹部損傷的急救，壹般來說，除非胃腸穿透傷嚴重，且傷後6小時內未引起腹膜炎或內出血少，否則送醫院手術是有希望的；12小時後，腹膜已經開始發炎，內出血已經相當長，手術希望不大；18小時後腹膜炎很嚴重，內出血太多。再次手術效果不大，還可能促進過早死亡。因此，腹部受傷必須盡快送往醫院。
在送往醫院之前，我們需要做壹些臨時搶救。
(1)對於傷口較深者:將傷者平躺，解開衣服，將腹部傷口完全暴露；找壹兩條幹凈的毛巾或壹大塊幹凈的布，用開水浸泡，取出擰幹，蓋在傷口上；不允許傷者喝水和吃東西，因為喝水和吃東西會導致傷口擴大；被緊急送往醫院。
(2)如有內出血，將傷者放平；解開衣服，用被子裹住，預防或治療休克；傷者不能喝水，也不能吃東西；內出血嚴重的話，用布或繃帶從指尖、腳尖開始包紮，壹直到大腿根部，使四肢大部分血液集中在與生命有關的重要器官，如腦、心、肺。迅速送往醫院搶救。
小學健康教育活動記錄2活動時間:10+00。
地點:教師會議室
參加人員:各班教師8人，各班學生代表8人。
教育內容:
壹、骨折後如何急救
骨折可分為兩類:單純骨折(即閉合性骨折)，指骨折處皮膚未受損，斷骨未外露；復雜骨折(即開放性骨折)是指斷骨傷及局部肌肉、皮膚，斷骨外露，易感染，並發骨髓炎。根據骨損傷程度，可分為不完全骨折和完全骨折。
骨折的主要癥狀:(1)疼痛。先輕後重，這樣才能出現痛苦的休克。骨折處壓痛明顯。(2)功能喪失。如下肢骨折，無法行走。
(3)肢體畸形。原本附著在骨折處的肌肉失去平衡，組織腫脹，導致局部成角和縮短。(4)骨骼摩擦聲。(5)骨傳導聲音減弱。
骨折的急救處理:送院前急救的重點是及時止痛、止血、固定、防止休克。仔細檢查是否有其他嚴重損傷。需要限制患處的活動，以免刺傷周圍神經、血管、組織等。通過破損部分的尖端。
限制活動的方法是用夾板固定。如果沒有夾板，可以就地取材，選擇木棍、紙板等東西代替夾板。夾板固定後，被緊急送往醫院治療。
二、異物堵塞氣管怎麽辦？
氣管異物多發生在兒童和青少年。孩子吃飯玩耍時突然停止活動，陣發性大聲咳嗽，突然喘息，應懷疑為氣管異物。處理措施如下:
(1)立即將牙墊或類似牙墊的替代物插入患者口腔，使口腔張開，以便排出口腔內異物。
(2)將食指或牙刷柄放入患者口中，直抵咽部，刺激患者進行防禦性深呼吸。
(3)盡量使病人增加上腹部的腹壓，以排除氣管內異物。如果是小孩，讓他趴在施救者的膝蓋上，頭朝下，捶打背部。
如果以上方法不成功，應立即送醫院搶救。
小學健康教育活動記錄3活動時間:9月18。
地點:教師會議室
參加人員:各班教師8人，各班學生代表8人。
教育內容:
1.小孩子對衣服有什麽特殊要求嗎？
孩子正處於成長的好時期，這個階段衣服的選擇要適應其生長發育的年齡特點。
(1)衣服要寬松柔軟。在購買或制作衣服時，要想到孩子生長發育的生理特點，衣服要寬松柔軟。
(2)衣服要透氣保暖。在生長發育期間，身體不僅需要更多的熱量，而且會散發出大量的熱量。這時候的衣服需要透氣性好；但在冬天，我們註意衣服的保暖，防止皮膚柔軟凍傷。
3)衣服要美觀大方。孩子正在生長發育，性格活潑開朗。他們應該穿得漂亮、整潔、大方。
(4)防止衣物引起的皮炎。新買的衣服壹定要用清水浸泡洗滌，去除衣服上殘留的化學物質。平時衣服要勤洗勤曬，保持幹凈整潔和材質的良好性能。
第二，孩子如何穿衣。
(1)適合孩子的身份和年齡特點。童裝不在於質地貴，做工精致，款式奇特，而在於是否能表現出時代的風格和孩子活潑健美的年齡和性格特點。所以簡潔明快的線條和豐富和諧的色彩適合服裝，簡潔大方的裝扮才是美的。
(2)舒適和諧原則。穿衣打扮不能隨隨便便？受歡迎？轉，而忽略了自己的體型、腳型、膚色等具體情況。
(3)自然健康的原則。孩子敏捷、健美、光滑、紅潤，這是他們壹生中最旺盛的黃金時期。她們有獨特的自然美和健康美，壹般不需要打扮。
& gt& gt& gt更多精彩下壹頁？小學健康教育活動記錄？