女生安全教育的聽後感受
聽了女生的安全教育，安全壹直是壹個很重要的話題。我們應該註意壹些安全問題，以使我們遠離事故。我聽完介紹壹些關於女生安全教育的信息。讓我們來看看。
女生安全教育聽完感覺1安全，這是壹個永恒的教育話題，也是人類非常重要的話題。有的人可以安然度過壹生，有的人卻荊棘滿布，到處都是天災人禍。這壹天是安全教育日。為了加強我們的安全意識，學校組織我們看安全教育片。
這部電影讓我心驚肉跳。壹個個鮮活的生命消失在車輪下，壹首首青春的歌曲消失在尖銳的汽笛聲中...這些場景都是因為安全教育的缺失，以及“車會造人”的錯誤觀念造成的，是壹場無法挽回的悲劇。我們不只是哀嘆。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現出高速化、車流密集化、駕駛員不專業化的趨勢。汽車給人們的生活帶來便利的同時，也帶來了無盡的痛苦。目前，交通事故是這類事故中的“頭號殺手”。交通事故每年造成的經濟損失相當於壹年壹次的“汶川地震”，但其對社會的危害卻遠高於其他事故。我國每年約有50萬起交通事故，超過65438+萬人死於交通事故，居世界第壹！影片中，司機無證駕駛，酒後駕車，疲勞駕駛，學生在街上騎自行車，壹群孩子過馬路...所有的鏡頭都很嚇人。作為中學生，我們還有很多時間，完美的歲月，我們正處於最輝煌的歲月。如果因為壹時的放縱而失去了生命，我們會後悔的。
除了交通事故，那場火災也給我留下了深刻的記憶。當火災來臨時，如果不掌握科學有效的自救方法，很可能會葬身火海。事實上，在火災中被煙霧中的有毒氣體窒息而死的人數遠遠高於被大火殺死的人數。因此，在逃離火場時，用濕毛巾捂住口鼻，俯下身，緊貼地面爬行，因為地面附近煙霧較少，還能呼吸到殘余氧氣。看來火不是不可避免的。只要掌握科學的自救方法，就不會落入死神手中。
影片還介紹了洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的壹些逃生方法，讓我感觸頗深。生死取決於那壹刻的選擇。人的生命是短暫的，所以我們要珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的音樂悠揚，讓青春的夢想放飛！
聽完女生安全教育2020年4月2日15是第五個全國安全教育日。今年活動的主題是“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為打贏全面建設小康社會提供有力保障”。各地學校要結合疫情防控形勢和學校工作實際，精心策劃組織壹次有意義、有特色、有成效的宣傳教育活動。現將有關要求通知如下。
壹、聚焦活動主題。堅持以總體國家安全觀為指導，緊緊圍繞全面建設小康社會年度重點工作，緊密結合新冠肺炎疫情防控形勢和任務，深入宣傳黨中央關於疫情防控的決策部署，充分體現我們黨把人民生命安全和身體健康放在第壹位的思想立場， 突出公共衛生安全、生物安全等宣傳教育內容，引導學生將總體國家安全觀貫穿於抗疫全過程，履行應對突發公共事件的職責和義務。
第二，突出教育特色。各地學校要深入開展“同往屆國家安全教育課”，線上線下活動相結合，以線上活動為主。線下活動要減少人員聚集，做好安全防護。教育部組織錄制了2020年國家安全教育日活動，將於4月15日前在中國大學生網、易班、國家開放大學網站及相關在線教育平臺發布，供大學生錯峰觀看學習。學校要根據網絡教育教學的相關安排，利用好現有的與活動主題相關的網絡教學資源，組織專業部門、專家學者和壹線教師結合實際開設專題講座報告，豐富教學內容，拓展教育資源。
第三，豐富教育形式。教育部指導中國大學生在線等單位開展國家安全知識在線問答。各地學校要積極組織師生開展網上討論、主題“雲”班會、網上聯歡活動等交流學習；視情況組織參加醫療、社區工作、心理咨詢等誌願服務的師生，采取適當方式在壹線宣講公共衛生安全、生物安全等知識；組織高校相關學科師生開展公共衛生防護、應急體系建設、生物安全等學術研討，促進安全教育與教學科研相結合。
第四，加大宣傳力度。各地學校要通過新媒體平臺積極轉發權威部門和主流媒體的相關宣傳內容，組織創作主題教育微視頻、音頻、圖文、微動畫等新媒體產品。，加大宣傳力度，重點宣傳在抗疫壹線以實際行動維護公共衛生安全、捍衛國家安全的先進典型和感人事跡，統籌做好信息安全等其他安全領域的宣傳推廣工作。教育部指示中國大學生在線和其他網站設立專門的專欄來關註這項活動。