四會市寫作文200字

篇壹：美麗的冬天 春天，百花齊放，爭奇鬥艷；夏天，到處充滿了生機；秋天，金風送爽，到處壹派豐收的景象；而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節。

冬天，我最喜歡下雪，因為學可以使世界變得粉妝玉砌，猶如壹位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗.下雪時，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像壹個個蒲公英飛來飛去，隨風起舞；宛如壹只只銀色的蝴蝶隨著風從天空中跳著華爾茲來到了人間；又似壹位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多麽美麗，多麽令人喜愛，多麽令人心曠神怡啊！ 壹場大雪過後，世界的每個角落都變成了銀白色，分外美麗。校園裏，到處是白茫茫的壹片。

孩子們歡天喜地地打雪仗，壹陣陣愉快的笑聲在校園裏回蕩著。 田地裏，雪姑娘為莊稼蓋上裏厚厚的棉被，使他們在睡夢中度過壹個美好的冬天。

樹林裏，雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上，為大樹裹上了壹層銀裝，使大樹不再顯得光禿禿的，不再單調。 馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。

山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去，那山坡晶瑩美麗，在陽光下閃閃發光。

冬天，把世界變成了銀白色的；冬天，使世界充滿詩意。我愛冬天！篇二：美麗的冬天 啊！美麗的冬季又悄悄地來到我們身旁了，因為今天下雪了。

早晨，我從被子媽媽的懷抱中出來了，模模糊糊睜開眼睛壹看，外面白得發亮，刺得我眼睛都快睜不開了，為什麽這麽刺眼？呀！外面已經被白雪覆蓋了，真美！ 走在上學路上，我邊小心翼翼地走著邊欣賞路邊美麗的風景：路上好像鋪上了壹條白地毯，那麽幹凈，沒有壹點臟，看了讓人就不忍心踩下去。草地上也蓋上了壹層白被子，看上去好暖和。

屋頂上都是雪，鋪得那麽均勻，雪寶寶們都整齊地躺成壹排。大樹爺爺也披上了雪白的大棉襖，安靜地欣賞外面白雪壹片的景象，真美呀！ 走進學校，操場上，花壇裏、地上到處都是白色的雪。

我把書包放進班級裏，跑到操場上壹看，許多同學在堆雪人、打雪仗。我也津津有味地看著他們玩。

這位同學在地上抓起壹把雪，搓成團，向他的壹們同伴砸去，同伴被激怒了，也不甘示弱地向他砸去，他們倆這這樣砸過來砸過去，看得好像沒意思，但看著他們的笑容，打雪仗確實好好玩。 下雪天可真好，既可以讓我們玩遊戲，又可以讓我們欣賞到美麗的風景，真是兩全其美呀！篇三：美麗的冬天 春夏秋冬，要問誰最美？我認為是冬天。

冬天，早晨窗戶上經常有各種各樣的花紋，有的像花，有的像草，還有的像松樹的葉子，這就是人們常說的冰花。有時，我好奇的用手摸摸，冰化了壹些；用嘴呵壹口氣，冰就往下滑。

太陽升起來了，陽光照在窗戶上，玻璃上的冰花很快就化完了，只剩下壹些水珠，這些水珠被陽光照耀著，像壹顆顆亮晶晶的珍珠，真美！ 冬天，淡淡的晨霧常常給大地披上壹層神秘的面紗。晨霧散去，太陽射出柔和的光芒，把白雲染成淺紅色，就像小姑娘紅潤的臉蛋。

那些雲彩姿態萬千，有的像活潑可愛的小白兔；有的像頑皮的小猴子；還有像奔騰的駿馬……，這時的天空多像是壹個天然動物園啊，真美！ 冬天，小河水結了薄薄的壹層冰，在陽光的照射下閃閃發光。冰層下的水緩緩地流著，小魚在河底悠閑地遊著，不時的還吐出壹兩個小泡泡。

調皮的小魚在水草中躲躲藏藏，像是在做遊戲，令人迷戀，真美！ 冬天，外面簡直是雪的海洋，到處都是白茫茫的壹片，從上向下望去時，樓房頂上，街道上以及樹上都覆蓋了厚厚的壹層雪，這些雪在陽光的照耀下，晶瑩剔透，真美！篇四：美麗的冬天 今天我開心極了，媽媽領我和姐姐們去江邊照相。 我們坐車來到了江邊，映入眼簾的是白茫茫的壹片，連綿不斷的山峰披著銀色的外衣，柔美的線條在陽光的映襯下，像壹條條巨龍。

江面上結了壹層薄薄的冰。岸邊奇形怪狀的石頭在寒風中聳立。

我們爬上了壹塊大石頭，在上面擺著各種姿勢拍照。在下來的時候， 忽然看見不遠處有許許多多的冰塊。

這些冰塊形態各異：有的像帽子，有的像企鵝，還有的像蘑菇。我們在這裏照完相後，來到了旁邊的兩塊大冰塊上面這兩塊大冰看上去更像是兩張床，側面看有二十厘米那麽厚，也許是厚的原因吧，看上去還有點淡淡的綠色，像碧玉做成的壹樣，晶瑩剔透，美麗極了。

我躺在上面，興奮不已，真想把它搬回家。 我來到岸邊，撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔，還能發出聲音，扔得越遠，聲音就越長，扔得越近，聲音就越短。

我像是冬天的鋼琴家壹樣，為美麗的冬天彈奏開心的樂譜。 我喜歡所有美麗季節，但我更喜歡這美麗迷人的冬天。

篇五：美麗的冬天 當寒冷的風兒攜著枯黃的落葉迎面吹來；當身上的著裝慢慢變厚；當墻角的臘梅已悄然綻放；美麗的冬天已經來到了我們的身邊。 看！鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下，雪地上，是壹串串深淺不壹的腳印兒，滿載的是如銀玲般的歡聲笑語。

鱗次櫛比的高樓大廈搖身壹變成了童話中的白雪宮殿，漂亮極了！原來色彩繽紛的大地鋪上了壹層漂亮的“地毯”，最引人dddddddddd註目的還是那蒼勁的大樹，樹上滿是白雪，下面還有壹些晶瑩剔透的樹掛，偶爾露出壹些灰褐色，遠遠望去，像是壹。

我的家鄉山清水秀，尤其是美麗的市府廣場。那裏景色迷人，是人們的休閑、娛樂的好去處。

來到市府廣場，首先映入眼簾的是兩個大草坪。大草坪上綠油油的，好像兩塊綠色的地毯，人們可以在草坪上聊天、玩耍。穿過草坪，是許多形狀各異的大花壇，有三角形的，有正方形的，有圓形的，有多邊形的……花壇裏的花五彩斑斕，千姿百態。有黃澄澄的太陽花，有紫瑩瑩的喇叭花，有紅艷艷的玫瑰花，似滿的牽牛花，有火紅火紅的杜鵑花，寶石藍的鈴鐺花……那些花有的含苞欲放，有的半開著，有的全開了。壹陣微風吹來，散發出陣陣誘人的花香，引來許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。

廣場中間有壹條清澈見底的人工小河，河裏的金魚成群結隊，五顏六色的，它們在水裏快活地遊來遊去。它們的姿態各異，有的在玩耍，有的在閉目養神，有的在爭奪食物……

小河的兩頭是兩個圖案相同的噴水池，噴水池噴出的水流，時而像壹個大蘑菇，時而像壹朵盛開的蓮花，時而又像沖天的火箭。小水珠輕輕地飄落，在太陽的照耀下閃閃發光，美麗極了。時時來壹陣風，又把泉水吹得如煙、如霧、如塵，灑在臉上，水冰冰涼涼的，舒服極了。

多美麗的市府廣場呀！我愛市府廣場，更愛我們美麗、富饒的家鄉。

人生不是我的，而是我們的。每個人總會遇到無數陌生的，熟悉的人。我們的人生就像無數條線段，有些是平行線，永遠不會相遇；有些是相交線，只有壹面之緣便分割兩地；而有的線卻是重疊的，他們陪妳或妳陪他們會走到人生的終點。

人生不是無色的，而是五彩繽紛的。蔚藍的天空，嫩綠的草兒，青翠的樹木，絢爛的彩虹……它們給妳的人生增添色彩，點綴在妳的周圍，只要妳善於發現，妳的人生會綻放光芒。

人生不是黑暗的，而是光明的。漆黑的夜晚，會有霓虹燈給妳光亮；伸手不見五指的野外，會有星星和螢火蟲給妳光亮；夜晚在海上航行，會有燈塔指明方向；心中的陰霾，會有夥伴為妳驅散。壹時的黑暗是遮不住光明的照耀的。

品味人生，妳會發現不僅只有這些……

今天早上，爸爸媽媽帶我回老家——鶴湖。

回到老家後，我發現老家的舊房子發生了很大的變化，裏面有很多蜘蛛絲，還有壹些東西發黴了，我看到很傷感。

今年我不能去拜山，因為我屬龍。所以我只能幫奶奶分冥幣和掃地。我們拜的有三個祖先，是曾祖父、曾祖母和爺爺。他們都死了，去了另外壹個世界。每年清明節都要拜祭他們。

今天不知慧姐姐怎麽了，老在哭，我問磊哥哥：“姐姐幹嘛了？是得抑郁癥嗎？還是失戀”？哥哥說：“妳自已去問她就知道了。”“不敢”。我不好意思的說。

中午，我們到壹個酒店吃飯。壹進門就看到滿滿的座位，幾乎整個酒店都坐滿了人。十幾圍臺全是我們黃姓祖宗的人。最有趣的是當然是那發飲料的時光了。我明明拿了壹瓶王老吉，可後來又發免費飲料，唉，拿還不如不拿。

吃飽飯，我們又去大伯家玩電腦。

嘿嘿，今天我可真開心。

美麗的家鄉

我的家鄉在四會市貞山區獨崗村。那裏壹年四季都很美麗。春天到了，天氣慢慢變暖了，萬物復蘇，百花盛開，鳥語花香，山清水秀。小草長出嫩綠的葉子，樹木抽出新的枝條。菜地裏、田野裏伯伯、嬸嬸們忙著播種。夏天到了，陽光燦爛，綠樹成蔭，禾苗綠油油的，遠遠看去好像壹片綠色的海洋，微風吹來，像波浪壹樣。傍晚的時候，家鄉小朋友們在綏江河的河邊放牛，他們有時候在河邊戲水，壹片歡聲笑語。

秋天到了，天氣慢慢轉涼，樹木的葉子慢慢變黃，微風壹吹，把樹枝上的黃葉吹下來了，像蝴蝶在空中飛舞壹樣。這時候，家鄉果實累累，龍眼熟了、黃皮熟了、楊桃也熟了。田野裏的稻谷成熟了，遠遠看去像壹片金色的海洋。伯伯和嬸嬸忙著收割稻谷。

冬天到了，寒風刺骨，人們都穿上了厚厚的棉襖。早晨家鄉的屋頂上、樹上都鋪上了壹層薄薄的霜。好像穿上了壹件白色的、美麗的衣裳。

我的家鄉壹年四季景 *** 人，我愛我的家鄉！

人生漫漫，如同白駒過隙，也不過短短百年。

我們來到這個世界上，總要學會太多東西。學會生存。

是聯合國二十壹世紀教育委員會提出的四個學會之壹。學會生存和發展能力也就是要學會適應環境以求生存，改造環境以求發展的能力。

人為了求得有價值的生存和發展，更有效地融入自然和社會，就必須充分發展個性，增強自主性、能動性、創造性和責任感。生存本身包含三層含義：第壹層是活著，這是最基本的；第二層含義是自我改善，意思是認識世界，提升人生活的質量；第三層含義是追求個性發展和自我價值的實現，它不斷推動人類文明的進步。

家庭只有把生存作為教育孩子的重點，才能培養出具有自主性、能動性、創造性、責任感和個性化的符合時代需要的下壹代。求生存，求發展要有奮鬥的精神。

我們現在發展經濟，開放搞活，就是為了立於世界民族之林，落後就要挨打。就是以後不愁吃，不愁穿，物質生活極大豐富了，我們還需要艱苦奮鬥。

大而言之，求得民族的生存發展；小而言之，求得自身的生存發展。每個成長中的孩子，長身體，學本領，需要壹種精神，壹種朝氣，不屈不饒的奮鬥勇氣。

然而在現在這樣利益熏心的社會，人與人之間似乎再也找不到那種純真的感情，或多或少都摻雜著欲望和利益，我們找不到自己存在的價值，可是人生下來就是為了迎接那些困難，我們不能壹味的埋怨，社會就像壹個大染缸，我們不能保證做到孑然壹身，可是至少要學會生存，我們不能做到事事成功，可是至少要無愧於心。適者生存就是這個社會的寫照，我們不努力向上就會被別人踩在腳下，為了不成為別人的墊腳石，我們只能強大自己，學會壹些必要的生存手段。

也許會殘忍，可是這是通向成功的道路也是生存下來的唯壹法寶。人生最重要的壹課——學會做人，我們做到了嗎？學會做人。

首先要學會生活，生活是人生的歷程。做人不僅在於生活中的衣食住行，做人還要重視精神文明，精神文明最直接的體現就是壹個人的行為舉止。

講文明，懂禮貌，與人交流註意使用文明用語，待人接物得體大方，愛護公物，註意清潔衛生，互助互讓等等。其次學會做人還有最重要的壹步，就是錘煉良好的品格和修養，良好的品格和是壹個人內在的本質的體現，也是壹個人區別於他人的顯著特征。

每個人都希望獲得他人的認可，所有都要註重自身內在的涵養。最後同時要學會放棄。

當妳遇到困難時，不要只鉆牛角尖，要是能嘗試著把這個困難放壹放，歇壹歇，或許，當妳歇息完後，妳會更輕松地找到更好的解決方法。還要學會將心比心。

當某個人對不起妳時，我們首先要做的是不要壹味地去責怪別人的錯誤，而是要去想壹想自己曾經是否有犯過同樣的錯誤，這樣，我們才能成為壹個寬宏大量的人。學會感恩。

每當那首沁人心脾的歌曲響起，我就會情不自禁得想到我人生中的第壹位啟蒙老師——父母，是他們養育了我，使我長大成人，學習知識，是他們教育我，鼓勵我，幫助我。他們說得對，有壹種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”

更何況父母為我們付出的不僅僅是“壹滴水”，而是壹片汪洋大海。他們心甘情願地為我們付出，為我們流汗，而我們呢？是否有在父母工作回到家時遞上壹杯熱茶，是否在他們生日時說聲生日快樂，是否在他們傷心時說壹聲安慰，是否在他們生病時道壹聲問候……他們往往為我們嘔心瀝血，而我們呢？又何曾記得他們的生日，又能否體會他們的勞累，是否察覺到那縷縷銀發，那額頭上壹絲絲皺紋呢？我們要學會感恩，學會用心去體會，去報答。

只要妳說壹句關心的話，父母就會很感動了。我們要學會感恩，除了親人外，還有壹位位知識淵博的老師，是他們教我：孝，其為人之本也，壹個只有懂得感恩的人，才能算是壹個完整的人。

是他們教我做人的道理， 雖然我們還是壹輪初升的太陽，但我們也要學會感恩，去感恩老師，畢竟老師就像我們的父母壹樣，都為我們付出得太多太多。教師節來臨時，是否有對他們說：“老師，您辛苦了，謝謝。”

我要感謝， 感謝那些曾經傷害過我的人，是因為他磨練了我的意誌； 感謝那些曾經欺騙過我的人， 是因為他增長了我對社會的了解；感謝那些曾經斥責過我的人，因為他助長了我的智慧。感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識和道理；感謝同學給了我友誼和支持；感謝周圍所有的人給了我快樂；感謝生活所給予我的壹切，雖然並不完全都是快樂和幸福； 感謝那些我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝生活，可以讓我在漫長的歲月裏看見生命的美麗；感謝有妳，盡管我們相隔千裏，可在寒冬的日子裏，妳總會給我帶來溫暖的感覺。

學會學習。當壹群大雁呈“人”字形從妳頭頂飛過，妳是否從中知道秋天的到來？當妳擁抱大海，妳能否感受到 “海納百川，有容乃大”的襟懷？的確，這些都不壹定會是老師教給妳的。

因為，學習不只是學別人教給妳的東西，我們還應當學會學習，學會從其它途徑學習，學會主動學習。學會向大自然學習，妳會獲得無窮的力量。

有時，我們會忽視那些微小事物，孰不知。

為了壹杯清泉，我放棄了陳水；為了壹枝玫瑰，我放棄了薔薇；為了壹次的成功，我放棄了太多的歡樂。

記得冰心曾說過：“成功的花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而，當初它的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功中的苦澀正因為我們放棄了太多。步入了初中的大門，我們這群少男少女對未來的生活充滿了憧憬。我渴望初中能在自己花季雨季的史冊上留下永久的回憶。我如剛出殼的雛鷹， 對於周圍的壹切都感到新鮮，於是選擇了歡樂，放棄了初中生活中的沈悶。運動會我第壹個報了名，因為我懷著為班級做貢獻的大誌；在老師要求寫的推薦書止，我定下了自己能當班長的大誌；在同學們的歡呼中，我選擇了熱鬧，放棄了沈默。然而，無情的事實帶來的是悲傷，操場上沒有留下同學們對我的喝彩；想當班長卻沒有想過班長應是同學們各方面的表率；熱鬧中留下來的卻是壹張冰涼的成績單。面對此刻的四面楚歌，我無言以對，無可奈何，壹切化作了無語的淚水。我在熱鬧中走向了低谷。從此，我放棄了熱鬧，放棄了無果的花，同時我也得到了無花的果。沈默中我在爆發，低沈中我在充實。放棄了空虛，我得到的是知識的力量；放棄了少男少女之間的青春萌動，我得到的是對人生的獨特體驗；放棄了對名利的追求，更教會了我做任何壹件事情都需要學會放棄。鋪天蓋地的試卷的侵襲，我沒有其他同學的煩惱，因為我放棄了沒有價值的題目；做題中我沒有其他同學的喟嘆，因為我放棄了瑣碎，抓住了題幹。在學習的海洋中我遊刃有余，永遠都是樂天派。

初中的生活，教會了我放棄。放棄手中的壹把悲傷，前方是成功的驛站；放棄腦中的壹切哀怨，生活會為妳撐起壹片無雨的天空；放棄心中重擔，妳的心田地就是壹方自由的凈土；放棄壹分創傷的纏繞，妳會收獲壹份獨有的經驗。

是啊，做人要從學會放棄開始。

放棄，是我心中壹首永恒的詩；

放棄，是我生活中壹曲五彩的音符；

放棄，讓我心中的天塹變通途！

心 願 史 然 我是壹只小鳥，我的男主人和女主人收入不低但都很忙，經常不在家。

他們有壹個女兒，在市重點中學上高三。也許是為了給女兒解悶吧，壹年前，主人把我從市場買回了家。

男主人脾氣很好，他每天都會到陽臺上看看我，給我餵食，逗逗我。可是由於他很忙，很少有空帶我出去溜達，我就整天呆在籠子裏，唱唱歌，打發時間。

有壹天傍晚，壹陣嘰嘰喳喳的叫聲在耳邊響起，我驚呆了——天空中壹大群我的同胞正飛回巢裏，它們壹邊飛壹邊談笑，很快樂。我情不自禁地拍著翅膀想要和它們壹起飛，但很快就被籠子彈了回來。

我擡起頭，望著深邃的藍天許下心願：我想飛，飛回大自然。 也許是我撞籠子的聲音驚動了小主人，她走過來看了看我，幽怨地說：“今晚家裏又只剩咱倆了，其實，我知道妳想飛出去，我也是。”

說完，仍回屋寫作業去了。雖然我不是很明白小主人的意思，但我知道她也壹定和我壹樣渴望藍天，渴望自由，渴望陽光。

就這樣，每天望著籠子外廣袤的藍天，許著心願，壹年過去了…… 小主人考上了大學，接到錄取通知書的那天，她抱著壹大堆書來到陽臺，她把那些教科書撕得粉碎，扔下樓去，然後深深地吸了壹口氣，對著天空狂叫：“啊——啊——”她叫了很長時間。發泄完畢，她轉過頭壓抑住喜悅對我說：“我要走了，到外地去念大學了，我終於可以飛了！”看著她欣喜的樣子，我真替她高興，但我也想大聲地把我的心願喊出來：“我想飛，想有壹次真正的飛翔……” 點評：小溪的心願是奔向大海，鳥兒的心願是飛向藍天，學生的心願是金榜題名。

《心願》好寫，但想寫好卻很難。此文反其道而行之，借鳥眼觀世界，借鳥語訴哀怨，借“小主人”的成功反襯遭囚禁的苦楚。

其實，明眼人都能看出，鳥即人，人如鳥，沖刺迎考的初三學子甚至連鳥也不如。作者的情感埋藏在平實的敘述中，不著壹字盡得風流；讀到“今晚家裏又只剩咱倆了”，誰不會同病相憐？讀到“把教科書撕得粉碎”時，誰不覺得暢快！文喜看山不喜平，好文章不是“竹筒倒黃豆”，好文章是山重水復後柳暗花明，好文章是鋪墊渲染後引發***鳴。

結尾的“我想飛，想有壹次真正的飛翔……”更是余味悠長，令人感嘆。 心 願 張子妍 “噢——貼心願卡嘍！”學生們哄搶著跑到墻邊，爭先恐後地把寄托著自己願望的五彩卡片貼上。

真是壹群天真可愛的孩子，我站在講臺上想。 看著時間差不多了，我拍了拍手說：“同學們，大家都貼好自己的心願了吧，下面由老師來宣讀壹下。”

教室裏頓時安靜了下來，學生們瞪著壹雙雙期盼的眼睛盯著我，我笑了笑，從墻上摘下壹張紙片。 這是壹張亮粉色的紙片，上面用銀筆畫滿了圖案，壹看就是位愛美的女孩子的心願，望著那清秀的字，我念道：“我的心願是做壹名舞蹈家。”

我立刻明白是班裏那個很可愛的女生，於是甜甜地評價到：“很好，老師為妳加油！”女孩害羞地笑了，看得出來，她很高興。 第二張是壹深深的水藍色紙片，上面工整有力的寫道：“我希望長大做科學家，掙好多錢，大家都關註我。”

我笑著想起班裏的中隊長，他很聰明。接著我又宣讀了各個同學的心願卡，有想當記者的，有想當遊樂園大亨的，有想到外國旅遊的…… 就剩最後壹張了，我順手從墻角摘下，當我看到那泛黃且很脆的紙質時，不禁皺了下眉頭。

打開壹看，字跡很潦草，我帶著疑惑不滿的語氣掃了壹眼：“我的心願有許多……”我擡頭打量了角落裏那個男孩，心想，心願還許多呢——上課老遲到，作業從不好好完成，整天玩得灰頭土臉的，這種問題學生會有什麽好心願？但憑著教師的職業公平感，我還是強忍著往下念：“我希望能當壹名神槍手，能去競選總統，能有壹天橫穿沙漠，能養壹條鱷魚做寵物……但這些都是想想而已……”諸種奇怪的願望拉著手躺在紙上，我越讀聲音越怪異。突然，我楞了壹下，呆呆地看著紙上最後壹句話：“我最希望的是，自己能發明壹種粉筆，讓老師的手不再幹裂。”

我盯著自己貼著創可貼的手指，壹種驚喜羞愧湧上心頭。 “老師，我的心願還可以吧？”男孩怯怯地問我，眼睛中流露出緊張。

“很棒！這是我見過的最好的心願，謝謝！”我擡頭對他笑笑，淚水把周圍隔成模糊的壹片…… 點評：壹片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十壹片，飛入蘆花皆不見。

這是紀曉嵐著名的《詠雪詩》，此詩的特點是，前三句平庸到極點，最後壹句卻讓人拍案叫絕。張子妍的《心願》也和紀曉嵐的《詠雪詩》有壹拼，前邊那麽多的文字平淡無奇，最後男孩的“心願”卻讓“我”落下淚來。

其中緣因歸功於反襯、對比與鋪墊。請註意可愛女孩與聰明隊長用的紙張，再關註其它同學的眾多心願，還要品味壹些細節，如，“泛黃且很脆”，坐在“角落”，“怯怯”地問……錦上添花美難尋，雪中送炭最關愛。

誰的心願最動人，還用明說嗎？。

家鄉的裹蒸粽

肇慶是個旅遊城市，肇慶的特產有很多，例如：端硯、肇實、裹蒸粽、四會沙糖橘、德慶貢柑、高要草席……其中，裹蒸粽最好吃的。

裹蒸粽呈錐形，就像壹個金字塔。裹蒸粽的外皮是綠色的，用肇慶特有的冬葉包的， 裏面的材料有：綠豆、糯米、豬肉。首先，用大約7~8片冬葉塞到漁翁帽裏，形成壹個角；然後，把糯米平均地放上壹層，又把綠豆也放上壹層，還要把2~3塊豬肉放上壹層；最後把這些步驟多做壹次；再用禾稈把裹蒸粽包捆好；要想把裹蒸煮熟，至少也要放進特制的大鍋裏蒸上7~8小時。

把冬葉壹層壹層剝開後，妳就會看見壹個黃綠色的“金字塔”，因為裹蒸吸收了冬葉的葉綠素，所以裏面的糯米變成了黃綠色。把裹蒸切開後，裏面的綠豆和豬肉都擠了出來，壹陣冬葉和綠豆的香味撲鼻而來。如果吃上壹口，妳就會覺得裹蒸入口松化、爽滑甘甜，肥豬肉壹點兒也不肥，滑溜溜的，吞了也不知道。吞入肚子後，妳就會覺得肚子暖暖的，像被武林高手把穴道給打通了，嘴裏還含著壹股綠豆和肥豬肉的香味，真是齒頰留香。裹蒸不僅味道好，而且也能保存很久。

冬葉性寒，具有很強的保存性。裹蒸非常有營養價值，因為糯米含有豐富的水稻營養，綠豆具有人體所需的維生素、氧份等。

每當吃起裹蒸粽都感覺它飄香著我家鄉的味道！

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