科學和技術制造紙做的東西。
科技小生產中用紙做的東西如下:
1.紙風車:將壹張正方形的紙對角剪成四個相等的三角形，然後將每個三角形的底邊對折到中心點並用膠水固定，最後用圖釘將四個角固定在吸管上。刮風時，風車就會轉動。
2.紙水車:將壹張圓形的紙折成八等份，將每壹張吵雜的向中心對折。然後把紙卷成圓筒，兩端固定。把圓筒放入水流中，水車就會開始轉動。
3.紙投影儀:把壹個小手電筒放在壹個透明的塑料杯裏，在杯子的側面開壹個小洞。然後在壹張紙上畫壹個小圖形或其他圖案，放在杯子的另壹面。打開手電筒，圖案就會投射到墻上。
4.紙電報:將兩個紙卷卷成圓筒，放在壹起，用膠帶固定。然後在其中壹個圓柱體的底部固定壹個小電池和壹個小鈴鐺，然後用壹根電線把它們連接起來。在另壹個圓筒的底部寫壹些信息，然後把它卷起來，通過電線連接到電池和鈴鐺上。當信息通過電線傳輸時，鈴聲就會響起。
5.紙飛機:將壹張長方形的紙對折，將翅膀向上折。然後在鼻子處折壹個小三角形，固定住。最後，把飛機扔到空中，它會飛壹段距離。
培養小學生動手能力的方法:
1，提供豐富的手工材料:為小學生提供豐富多樣的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料等。，讓他們自由探索和嘗試。
2.設定明確的手工活動目標:為每壹項手工活動設定明確的目標，如制作壹件手工作品，完成壹項手工任務，這將有助於小學生有目的地開展手工活動。
3.給予適當的指導:在手工活動中，對小學生給予適當的指導，如示範正確的操作方法，提供必要的技能指導，幫助他們掌握基本的手工技能。
4.鼓勵創新和嘗試:鼓勵小學生發揮想象力和創造力，嘗試不同的手工材料和操作方法，創作自己的手工作品。
5.定期展示分享:定期展示分享手工作品，讓小學生展示自己的作品，與其他同學交流分享經驗。