大班傳統文化教育活動方案
大班傳統文化教育項目1
活動目標:
1.讓孩子初步了解古詩的內容和其中描寫的場景；
2.激發孩子背誦古詩詞的興趣，初步學會按照古詩詞的節奏有節奏地背誦。
活動準備:
有古詩情節的PPT。
活動流程:
1.老師帶著感情和節奏背誦古詩詞，讓孩子欣賞。
二、老師播放PPT，要求孩子欣賞和理解古詩詞的意境。
1.孩子們喜歡第壹張照片。
問題:圖中天氣如何？清明節會下雨嗎？
老師總結了“清明時節雨紛紛”的意境。
2.孩子們喜歡第二幅畫
問題:小朋友，看看走在路上的人要幹什麽。妳感覺怎麽樣？詩人杜牧是什麽心情？(小朋友隨口答)
老師總結出“路上行人欲斷魂”的意境
3.孩子們喜歡第三和第四幅畫。
問題:詩人會對小牧童說什麽？小牧童會做什麽說什麽？(小朋友隨口答)
老師總結出“請問餐廳在哪裏”“牧童指向杏花村”的意境。
4.提醒幼兒，身體不舒服的時候喝酒容易對身體不好。如果孩子遇到不開心的事情，他們可以說出來，和他們的好朋友，或者和大人。
第三，教師帶著感情背誦古詩詞。
1.老師告訴孩子，清明是掃墓祭祖的日子，人的情緒很低落，所以背古詩的時候聲音也低。
2.老師和孩子們動情地背誦古詩詞。
第四，老師演示ppt，孩子們根據圖片有節奏地背誦相應的詩詞。
5.所有的孩子背誦古詩詞都是有感情有節奏的。
活動擴展:
這首古詩《清明節》也被配上了音樂，成為了壹首優美的歌曲。請回家和父母壹起聽。
大班傳統文化教育活動計劃2
活動目標:
1.知道清明節是中國的傳統節日，是祭祖掃墓的日子。
2.了解寒食節的由來及其與清明節的關系。
3.感受祖國文化的豐富。
活動準備:
1.故事《寒食節的由來》視頻；
2.ppt插柳，放風箏，去遠足，做青年團，參觀茶園，去烈士陵園掃墓，蕩秋千，種樹，拔河，蹴鞠等。
3.小朋友有壹個操作材料，上面有四張圖片:風箏、柳樹、餃子、月餅。
活動流程:
首先，讓孩子們了解寒食節的起源及其與清明節的關系。
1.引領故事。
2.小朋友欣賞視頻《寒食節的由來》；
3.提問，引導孩子理解清明和寒食節的關系。
寒食節是壹個怎樣的節日？(不生火冷食，祭祀掃墓)
現在的清明節人們是怎麽過的？(祭祀掃墓)
寒食節離清明節很近。隨著時間的推移，清明節逐漸取代了寒食節。
第二，簡單了解壹下清明節的習俗。
1.小組討論:“我們的清明節”。
引導孩子討論清明節的相關活動。
2.交流討論結果。
教師播放ppt中相應的內容(插柳、放風箏、郊遊、做團練、參觀茶園、烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹、拔河等。).
3.老師總結。
第三，小朋友完成作業材料，感受祖國文化的豐富。
1.展示作業材料，讓小朋友在清明節相關的圖片上打勾。
2.兒童操作。
大班傳統文化教育活動計劃3
活動目的:
1.試著用捆好的珠子紮染t恤。
2.欣賞各種紮染作品，了解民族工藝，了解古代紮染工藝。
3.願意參加活動，感受紮染的奇妙，體驗勞動的快樂。
活動準備:
1，古代紮染圖片或視頻
2.紮染t恤及各種紮染作品或作品圖片(布料、衣服、圍巾、包包等。).
3.純棉淺色t恤、珠子、玻璃球、大小不壹的橡皮筋或毛線、染料、剪刀、顏料罐、清水桶、抹布。
活動流程:
壹、進口部分:
1.老師展示紮染t恤，孩子們觀察。
孩子們，這件t恤好看嗎？
-t恤上有什麽顏色？
妳知道這些顏色是怎麽紮染的嗎？
二、學會紮染:
1，享受紮染。
(1)播放古代紮染的圖片或視頻，了解紮染的工藝。
(2)欣賞各種紮染作品，引導幼兒討論布料上有什麽圖案。布料圖案的色彩特征。欣賞用珠子包裹的紮染t恤，感受圖案的奇特。
2.老師示範紮染的材料和操作流程。
(1)演示紮染、浸泡-烘幹-捆綁-浸泡-烘幹-熨燙的過程，懂得不同方法的運用。
(2)引導幼兒觀察材料，討論材料的用途和操作方法，學習紮染。
3.試著在t恤上紮染和排列圖案。
(1)鼓勵孩子用大小珠子紮染t恤，並設置圖案。
(2)老師觀察孩子操作，給予指導。
第三，教師指導:
1，誰的作品紮染成功了，為什麽？(很緊)
2.誰的作品沒有紮染成功，為什麽？(沒有系緊)
3.有什麽方法可以讓橡皮筋變得更緊？(可以多繞幾圈)
4.如果染色後橡皮筋無法去除，可以嘗試用剪刀。
5.制作完成後，用清水洗手並擦幹。
第四，結尾部分:
小朋友曬紮染作品，欣賞同齡人的作品，老師做總結和點評。
活動延伸:孩子們在表演區展示自己的紮染作品，穿上紮染衣服進行表演。
大班傳統文化教育活動計劃4
活動目的:穿越古代，體驗壹次古代職業之旅。孩子成為米店學徒、豆漿學徒、私塾小學生、活字印刷工等。，讓孩子在趣味角色扮演中感受中國傳統文化的魅力。
活動準備:(參考場景圖搭建壹些場景)
1.設立“米鋪”:放大米、米袋、秤(秤、砝碼、托盤)等。
2.成立“豆漿店”:放入自制的石磨、黃豆等材料。
3.建“私塾”:利用國學教室開展活動，放入筆、墨、紙、硯、桌、蒲團等材料。
4.設“當鋪”:放算盤、賬本等物資。
5.搭建“茶樓”:擺放茶幾、蒲團、茶杯、茶壺等茶具。
6.建壹個“絲緞村”:放入布料等。
7.服裝:店小二、店小二、私塾子弟的角色服裝。
地點:幼兒園操場，多功能廳
活動人員安排:自畫。
活動流程:
壹、錄取及熱門領域
1.背景音樂:老師提前將小朋友分組，提前10分鐘引導小朋友入場，安排座位，現場協助主持人組織秩序。分組，便於分批參與指定場景的體驗活動。
2.老師引導所有孩子用輕快的節奏熱場。幼兒園可以根據實際情況自行表演節目。
3.主持人開場白:親愛的家長孩子，早上好。首先，向壹直參與本次勞動節體驗的家長朋友們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎。如今草長鶯飛，屬於勞動者的“國際勞動節”即將到來，這是壹個值得全世界勞動者慶祝的偉大節日。
本次勞動節體驗將讓孩子們穿越到古代，體驗壹次古代的職業之旅。孩子們可以成為米店學徒、豆漿學徒、私立小學孩子、活字印刷工，讓孩子們在趣味角色扮演中感受中國傳統文化的魅力。我們也希望通過這次活動，讓孩子們親身體驗勞動的快樂，懂得珍惜勞動人民的成果。接下來，我宣布_ _幼兒園“古老職業之旅”勞動節體驗現在開始。
4.第壹站:三潭印月，古有朗朗讀書聲，談史記，背詩經。老師帶妳淡淡地聞著墨香，揮著紙，教妳學習古人思想的精髓，用毛筆寫下對父母的感激之情。
5.第二站:妳可以做“米店掌櫃”，也可以做“米店小輩”，體驗古代稱米的方法和做生意的方式。
6.第三站:體驗制作豆漿的過程。磨出來的是醇厚的豆漿，喝出來的是好運。豆漿小徒弟用原來的石磨為自己磨出醇厚的豆漿，壹杯壹杯，無窮無盡！
7.第四站、第五站和第六站...:去“茶館”泡茶品茶，體驗古人的閑適優雅；去“錢莊”當錢莊掌櫃，拿起算盤賬本，體驗古代理財；去“綢緞店”挑選妳喜歡的布料...
活動擴展:
總結孩子在現場的表現，鼓勵孩子在日常生活中體驗家務勞動、實際操作和勞動的快樂。
大班傳統文化教育活動計劃5
壹.活動的主題
弘揚中國傳統文化。
二、活動的目的
1，增加校園生活樂趣，構建和諧校園，豐富大壹新生校園生活。
2.讓學生更加熱愛祖國，關心國家大事，關心社會實際問題，具有強烈的國家觀念和民族感情。
3.培養學生積極健康的人生觀和價值觀。
4.展現學生課余生活的豐富性。
5.進壹步提高學生的思想道德水平，有利於學生道德建設的發展。
6.深刻理解中國文化與校園文化的關系，樹立當代大學生的正確價值觀。
7.強化學生負責和積極的態度。
三。活動要求
1，充分展現了當代大學生積極健康的生活態度。
2、設計形式自由，不奢侈，避免壹次性裝修。每個小活動都要有自己的獨特性，吸引學生的註意力。
3.讓學生體驗活動的快樂。
4.主題鮮明，文化氛圍濃郁。
5.遵守制度，互幫互助，舉止文明，勤儉節約，遵守學校的管理規定，有序開展活動。
6.整個過程要以傳統文化教育為中心，才能真正實現這個活動的目的。
7、多以獨立制作為主，盡量避免直接商業裝修。
四、活動時間
月29日。
動詞 （verb的縮寫）活動地點
雪九千主幹道
第六，活動對象
_ _學院的所有學生
七。活動推廣
1.定期召開部門會議，發布通知。
2.在學校三樓門前張貼傳統文化活動海報(提前壹周)。
3.在學生宿舍樓下張貼傳統文化活動的小海報。
4.在微信平臺推廣。(提前壹周)
八。活動內容規劃
1，妳知道多少名句(編輯部1-3人)
把壹些自制的樹枝做成小樹之類的，然後把系裏工作人員做的手寫卡片名句掛在樹上，讓學生猜下壹句，或者做事先準備好的有趣的問題，答對了就可以得到壹份小禮物。
2、華麗中國(編輯部1-3人)
主辦方提供紙和筆供學生塗鴉。畫完後可以夾在主幹道的繩子上合影，我們也可以挑選壹些好的作品發到微信平臺。同時還可以猜民族服飾，猜對了可以獲得精美小禮品。
3、傳統文化展板(設計部1-3人)
二十四孝、詩、樂，以道家、法家、儒家為主題，由各部門提供，在大道上舉行投票。
4.書法展(設計部1-3人)
宣傳工作室攜手法協，書法協會提供書法作品供學生欣賞。
5.獎品兌換(65438+網宣部0-3人)
參加活動交換小禮物，讓參與者掃描二維碼。
九。活動流程
六點半，外聯部掛海報。
8:00網宣部所有男生桌椅
8:30布置現場
9:00-9:30，活動開始。
12:30，每個活動安排人吃飯。
16:00活動結束。
X.獎項設置
參加活動，掃描二維碼即可獲得抽獎。
特別獎
壹等獎
二等獎
三等獎
XI。人事安排
現場總監:柯巖、何偉進。
前期宣傳:設計部、網絡宣傳部、編輯部。
負責場地布置:外聯部
負責訂單:部門主管
負責評分:部門主管
場景拍攝:設計團隊
十二。可能的問題
1，宣傳工作不到位。
2.音頻設備無法正常使用。
3.主幹道人多，容易造成現場混亂。
十三。活動預算
氣球、彩筆、彩帶、紙張、書夾、小禮品繩、海報、彩印圖片。
中國礦業大學徐海學院
中國礦業大學徐海學院宣傳工作室
與大班傳統文化教育活動有關的文章；
★傳統文化大班活動計劃
★幼兒園活動計劃傳統節日活動計劃百科
★幼兒園傳統文化教案
★幼兒園活動計劃中最新收集的傳統節日活動
★幼兒園大班社會活動優秀案例集錦
★幼兒園大班社會活動計劃
★主題教育活動計劃
★大班社會活動實施方案
★ 5大班美術活動方案。
★大班藝術活動五大實施方案。