大班社會領域5個教案實施方案
大班社會活動計劃1
活動目標
1，會合理安排關於園林內容的圖片，能大膽構圖，有壹定情節。
2.充分發揮兒童的創造性想象力，大膽表現發生在花園裏的故事。
3、對繪畫著色感興趣，具有良好的表達美和欣賞美的能力。
要準備的活動
1，壹些花蟲圖。
2、馬克筆、油畫棒、作業紙。
活動過程
首先，場景導入
老師:今天，老師給孩子們帶了壹些朋友。妳想知道他們是誰嗎？
(分別展示:花，昆蟲...)
2.問題:瓢蟲飛到花園裏做什麽？
3.聽聽瓢蟲自我介紹的錄音:
我是壹只瓢蟲。昨天我看見華在花園裏快樂地飛來飛去。我太高興了。
所以我也想看看美麗的花園，找壹些好朋友和我壹起玩。
4.老師:原來瓢蟲是來找朋友的。這個花園真漂亮。還有哪些動物會來花園裏玩？
花園裏會發生什麽故事？
第二，提出繪畫要求。
1.孩子們想畫出發生在花園裏的故事嗎？
2、要求:畫畫的時候，先想想花園裏那些形狀各異、顏色各異的花，花園裏有哪些小動物在快樂地玩耍。
註意畫面布局合理，塗色均勻，塗完之後編壹個好聽的故事給妳講。
第三，孩子畫畫。
1，老師巡邏指導。
2.幫助個別構圖和選色能力弱的孩子。
第四，評價作品。
1.妳認為哪個花園最漂亮？為什麽？
2.妳的花園裏發生過什麽有趣的故事？
大班社會領域活動方案2
活動目的:
清明節即將到來，為了開闊孩子的視野，增長知識，親近自然，感受生活，讓孩子在接觸自然中感受到人與自然和諧相處的重要性，增強環保意識。
地點:前往海底世界公園:參觀水族館，觀看海豹和海獅的表演，在科普世界和兒童樂園玩遊戲。
活動準備:
1，校車3: 8: 20從幼兒園發車。
2.孩子和老師的午餐***190:礦泉水壹小瓶，香蕉壹根，方袋子兩個，雞蛋兩個，火腿壹個。
安全措施:
1，加強管理和監督措施。教育教育主管要層層落實各個環節的安全防範措施，責任在人。班主任是班級安全工作的第壹責任人，全面負責孩子的出行安全，老師負責組織孩子的活動，維護良好的紀律。護士負責照顧孩子的旅行護理。此外，每個班都增加了行政人員，以確保出行安全。
2.班主任要對孩子進行春遊活動安全教育，增強孩子的安全意識和自我保護能力。
3.保健醫生應攜帶急救用品。以防孩子發生意外。
4.春遊期間，聽從指揮，按時出發，按時返校。
5.所有的孩子都必須穿校服，背書包。
6、參觀活動要有序，教育孩子不擁擠，不追逐，不玩耍。有序上下車。不能在車上大聲喧嘩，也不能把頭和手伸出窗外。
7.註意文明言行，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8.班主任必須清點每次聚會的人數，以確保孩子們的安全。活動計劃:
7: 30-8: 00兒童早餐
8: 00-8: 20兒童活動前準備
8:20-準時開始
9: 20-10: 30參觀水族館，觀看表演。
10: 30-11: 00兒童午餐
11: 10 ——返回園區準備工作，清點物品和人員。
大班社會領域的活動方案3
壹、設計意圖
孩子剛進大班，已經是大班的孩子了。今年是他們幼兒園最後壹個教師節。經過兩年的幼兒園生活，孩子和老師已經結下了深厚的感情。為了讓孩子更深入地了解自己的老師，激發孩子尊敬和熱愛老師，我設計了這個主題活動，讓孩子用各種方式表達對老師的愛。
二、活動目標
1，我知道9月10是教師節。
2.感受老師對自己的愛，用適當的方式表達出來。
三、活動準備
1，老師和小朋友壹起活動的照片。
2.制作小禮品的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3.兒童繪本《社會》
四、活動的重點
知道9月10是教師節，孩子愛老師的感情就萌發了。
動詞 （verb的縮寫）活動中的困難
給老師做小禮物。
不及物動詞活動過程
(壹)教師提問，請與幼兒討論，激發幼兒的學習興趣。
老師:孩子們，妳們知道六月1是誰的節日嗎？(是我們的兒童節)，節日期間孩子們開心嗎？誰給妳的節日？妳知道嗎？其實老師也有節日。妳知道教師節是什麽時候嗎？(9月10是老師放假)，老師很辛苦。孩子們認識哪些老師？小班有哪些老師教過妳，中班有哪些老師教過妳？
(2)組織孩子回憶壹些從小班到大班難忘的往事，以及和老師難忘的故事，激發孩子對老師的熱愛。
1.把老師和孩子活動的照片壹起展示給孩子欣賞。
2.問題:這張照片是什麽時候拍的？孩子們在做什麽？老師在做什麽？妳的心情如何？為什麽又開心了？
現在的孩子都有什麽技能？這些技能是跟誰學的？老師為孩子們做了什麽？
4.除了班裏的老師，幼兒園裏還有誰關心照顧妳？
(3)討論:老師把所有的愛都給了孩子。教師節，孩子該不該給老師獻愛心？
1，小朋友閱讀《愛老師》專輯，根據老師的提示進行討論。
老師怎麽了？妳為什麽咳嗽？
(2)孩子們想到了什麽來幫助老師？老師會怎麽想？
(3)妳平時是怎麽對待老師的？
(D)制作小禮物表達對老師的愛，並送上祝福的話。
教師節，我們應該如何向老師表達我們的愛？(說壹句祝福，送老師壹份小禮物)
2、小朋友制作小禮物，老師巡回指導並給予壹定幫助。
(5)孩子們送禮物，和老師壹起玩歌曲，祝他們節日快樂。
大班社會領域的活動方案4
壹、設計思路:
以“寓教於樂”為主題，讓孩子玩得開心，玩得自在，讓家長和孩子都能參與到各種娛樂活動中，體驗節日的歡樂氣氛，愉快地享受節日的快樂。這項娛樂活動為兒童和家長提供了壹個機會，讓他們了解更多關於幼兒園的知識，並與父母壹起享受樂趣。
二、活動的總體目標:
1，通過活動，讓孩子和家長感受節日的氣氛，* * *分享節日的快樂。
2.讓孩子通過遊戲來表達自己，在努力的同時體驗成功的快樂。
3、通過娛樂活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家庭、師生、家長和孩子的感情。
三。活動組織者:政府幼兒園全體教職員工。
四。活動時間:定於2014年2月24日上午8: 00入園，小朋友按年齡段分批入園。大班8: 00-8: 30，中班8: 30-9: 00，小班9: 00-9: 30。由於園內所有教職工都要參與組織活動，文娛活動當天孩子們不會在園內吃東西，校車也不會運行。請妥善安排(下午休息)。謝謝大家的支持！
動詞 （verb的縮寫）地點:幼兒園室外的室內活動和操場。
不及物動詞目標受眾:
所有兒童(每個兒童由壹名家長陪同參加親子活動)
七。活動的組織形式:
分組組織整個活動，每組遊戲由兩到三名老師負責。
八。領導活動組織:
組長:園長
團隊成員:所有教師
九、具體準備工作:
1，準備:
(1)布置遊樂場所，準備遊樂資料，遊樂內容，彩票。(活動內容要考慮到孩子的個體差異，讓每個孩子都能成功，快樂參與。)
(2)為孩子和家長準備壹些親子遊戲。(可分為室內和室外)
(3)準備娛樂獎品，比如準備壹些鉛筆和吹龍作為獎品。
(4)節日音樂:磁帶和音響。
2.人員安排:
(1)娛樂活動分為11區域，其中8個為能力寶貝郵票收集區，3個為親子遊戲區，每個區域由兩到三名老師負責，遊戲內容從小到大班不等。
(2)活動主持人負責_ _，攝像師負責_ _，老師負責拍照。
(3)門口玩米奇和米妮的人:_ _和_ _老師。
(4)音樂總監:_ _
(5)換獎辦公室負責人:_ _ _ _ _
(6)門口的保安主管:_ _ _ _ _
X.活動措施
1.活動區全部對家長和孩子開放。全園分為11公共活動區，8個活動區為兒童參與集郵，3個活動區為親子遊戲。獲獎者會收到壹份小禮物。全公園的孩子都可以參加活動。
2.活動中，每個孩子都有邀請函，可以隨意選擇自己喜歡的娛樂項目和父母壹起開展活動。同壹娛樂活動只能參加壹次，每次娛樂活動結束後，負責活動的老師會進行標記確認。小班幼兒參加了4次，中班幼兒參加了5次，大班幼兒參加了6次能力寶貝活動。分別收集了4枚、5枚、6枚郵票後，他們去兌換處兌換新年禮物。妳可以選擇壹個小禮物給壹只多集能幹的小海豹。
3.孩子們將遊樂券兌換成禮物後，將兌換券放入抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶貝抽獎”活動。
XI。註意事項:(每個班級組織孩子討論制定)
1.參加活動不要擁擠排隊。
2.活動期間，不要大聲喧嘩或亂扔垃圾。
3.活動時註意安全。
4.盡可能多參加人少的地方的活動。
5.中班和大班的孩子在遊戲中要能對小班的孩子謙讓。
6、每個活動區設立排隊等候區，由壹名老師負責。
7.請不要穿高跟鞋去花園。
8.邀請函會在各班老師填好孩子姓名和班級後提前壹天發給孩子，提醒孩子註意看管。
十二。活動流程:
1和8點，玩米奇和米妮的人在門口發新年願望卡。
2.孩子和家長會把填好的心願卡貼在心願墻上。
3.隨著老師發來的邀請函，小朋友和家長們開始在各個活動區參與遊戲設定寶貝印章，並交換獎品。
4.兌換獎品後，可以繼續與親子遊戲套裝的印章和園內的許願墻合影。
4.鈴聲壹響，所有家長和孩子陸續來到操場，在指定區域排隊(每個班都有老師舉著班牌等待)，唱《新年快樂》。
5.導演發來新年賀詞。
6.請各班家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶獎”
7.大家壹起許願，迎接“新年氣球”的升空。新年燃放煙花，新年娛樂活動結束。
大班社會領域的活動方案5
壹、設計思路
1，秋高氣爽，風清雲淡，氣候宜人。秋天是豐富多彩的。這是壹個收獲的季節，壹個充滿喜悅的季節，壹個充滿教育機會的季節。
2.在這個美好的季節，大自然是孩子們最廣闊的課堂，給了他們取之不盡的源泉。
3.讓孩子們在快樂的秋遊中開闊視野，增長見識，鍛煉意誌，培養團隊意識，增進同伴與老師、家長與家長的友誼。
二、活動的目的
1，讓孩子走進大自然，欣賞秋景，感受秋天的氣息。
2.開發孩子的觀察力、想象力和審美潛力。
3.培養孩子的團隊意識，體驗活動的快樂。
4.通過家庭之間的相互聯系，增強親子互動。
三、活動時間
10月20日(星期日)8: 30-16: 00
四、活動場地
_ _植物園
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
8:30來園，8:45開車去_ _植物園。
不及物動詞活動過程
(1)8:30，小朋友在幼兒園A區操場集合，在各班老師處簽到，要求各班清點人數，強調活動要求:教育小朋友註意安全，註意禮貌，講普通話，愛護公物，不要隨地亂扔垃圾。
(2)8:45準時開車。在車上，老師要教育孩子坐在座位旁註意行車安全，引導孩子關註車外的風景，感受城市的變化，感知秋天大自然的變化。
(3)9:15左右到達。每個班在大門口清點人數。老師向家長和孩子簡單介紹了園內情況和遊玩時的註意事項，然後入場。
(4)9:30，大家先來到園內參觀新奇植物展，參觀各種主題公園，觀賞不同地域風格的特色植物。
(5)10:00在大草坪集合進行體能拓展和晨練，由專業的體能男老師和各班老師組織，以班級或級別為單位進行。草坪可以選擇中心草坪或溫室草坪。根據各班的活動計劃，組織孩子們在公園裏進行活動，同時教育孩子們愛護花草樹木。
(6)11:30，老師組織家長和孩子在合適的地方自由活動、休息、吃午飯。每個班級將有自己的午餐，並在不同的班級舉行烹飪比賽(班主任和家庭成員將準備活動計劃)。家長自帶桌布和食物，會有現場分享會，比如評出哪家的水果拼盤和壽司拼盤，哪家的鹽、鹵水等零食最好吃，哪家的節目最有創意...我們會以班級為單位來評判歡迎度、敬業度、創意度，幼兒園也會準備壹些小禮物讓孩子記住。
(7)13:30晚餐後繼續活動，參觀溫室群景區。它集植物保護、科學研究和科普旅遊於壹體，展示了各種植物的生態。* * *有五個不同地理環境的展區，分別是亞洲型植物景觀溫室。之後可以選擇參加機動化的遊樂項目或者坐電瓶車觀看中心草坪周圍的景觀。
(8)15:30，所有人在大門口上車，清點各班人數，做好家長和孩子上車返回工作。回到幼兒園後，孩子被家長接回家休息。結束愉快的旅行。
七、安全措施
1，加強管理和監督措施。制定秋遊活動應急預案，園務委層層落實各方面安全防範措施，責任落實到人。各班老師是班級安全第壹責任人，全面負責孩子出行安全，組織孩子活動。另外各級都配有行政人員(四個行政人員基本上分四個級別組)，保證出行安全。
2.班主任要對孩子進行秋遊活動安全教育，增強孩子的安全意識和自我保護潛力。
3.保健醫生應攜帶急救用品。以防孩子發生意外。
4.秋遊期間，壹切行動聽從指令。
八、註意事項
1.請家長帶著孩子準時返回幼兒園。
2.請不要給孩子穿系帶鞋。鞋子的尺碼和硬度要適中。
3.請家長給孩子帶壹個幼兒園的書包(讓孩子換衣服)，穿上運動服(褲子和長衣)。
4.請給孩子準備好防蚊藥水(必須準備好)
5.請為孩子準備壹個垃圾袋。
6.請準備壹包濕紙巾給孩子擦手擦嘴。
7.配合老師對孩子進行安全教育。活動的時候要和老師家長走的近。壹旦找不到老師，就待在原地，不要到處亂走，不要和陌生人壹起離開。
8.旅行當天，緊急聯系人的電話號碼必須保持暢通。
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