六年級第二單元作文
第二單元作文1《尼爾斯騎鵝》是瑞典女作家塞爾瑪寫的。這是壹本關於冒險的小說，作者是拉格洛夫。沒看幾個字就愛不釋手。
小說的主人公是壹個14歲的男孩尼爾斯，他的父母是善良、勤勞、非常貧窮的農民，但尼爾斯很粗暴，非常調皮。他不僅對學習不感興趣，還愛搞惡作劇，欺負小動物。
壹個初春，尼爾斯被家裏的小精靈變成了壹個大拇指的反派。這時，壹群鵝飛了過來，壹只公鵝想張開翅膀和那只鵝壹起飛。為了防止公鵝飛走，尼爾斯出人意料地被帶上了天。從此，他騎在公鵝背上，跟著鵝走。他壹路上遇到了很多困難，比如:遇到壹只狐貍，被壹群灰色的老鼠襲擊，從天而降。
壹路上困難重重，也教會了尼爾斯很多。他變得堅強勇敢，熱愛生活，熱愛學習，熱愛小動物，尊敬父母...最後，他在小動物的幫助下回到了家鄉，成為了壹個普通人，和父母幸福地生活在壹起。
我非常喜歡這本書。這本書重點介紹了瑞典的自然風光、地理環境和文化歷史。這些知識以冒險的形式出現在書中，讓人想把這本書“吃”個透徹。
同學們，快來打開這本書，和尼爾斯壹起騎在鵝背上，開始壹次奇妙的空中旅行吧！
老人們說，農歷七月二十九是地藏王的生日，給這位菩薩種香成了民間慶祝的方式，也是這裏代代相傳的習俗。
傳說地藏王是肩負大地的神佛。如果他轉過肩膀，地球就會發生地震；如果他生氣了，那就更糟了，大事就要發生了。妳想想，人們怎麽能不對他充滿敬畏呢？
這壹天，幾乎家家戶戶都會買壹個金燦燦、閃閃發光的柚子。到了晚上，人們會把這種柚子粘在壹根長棍子上，然後用密密麻麻的香圍成圈，再拿到陽臺上、門前或頂樓。壹家人會雙手合十，像刺猬壹樣崇拜柚子。這是壹個莊嚴的祭拜地藏菩薩的儀式！
不準備柚子的人不用擔心。可以把香放在門前的出租車上，也可以放在墻上，內心是真誠的。夜晚，走在路上，路邊點燃的香頭像天上的星星壹樣閃爍著。再加上空氣中飄散的幽香和精致婉約中的薄煙，旅行者會覺得自己仿佛成了天上的神。
這個晚上，我們孩子最大的樂趣就是手裏拿著香，揮舞柚子。幾個人聚在壹起，看誰的柚子更大，誰的香味更濃，或者幾個人聚在壹起跳舞，讓手中的柚子舞成壹條龍，舞成壹朵花...直到深夜，他們都不願回屋睡覺。
第二天，柚子上的香味已經消失了。大家把剩下的香壹根壹根拔了出來，歡天喜地地把供奉的柚子掰了。妳我爭著吃了1200塊。看來地藏菩薩心腸很好，只收心。好吃的話就留給我們吃！
六年級作文三單元二學校的活動壹直是五花八門，層出不窮。比如運動會，各種演講，戲劇比賽，同學們都摩拳擦掌，積極參與。其中，讓我印象最深的是學校舉辦的籃球賽。
小學五年級的時候，我有幸入選了學校籃球隊。經過兩年的苦練，終於迎來了自己的第壹場籃球賽。比賽那天，我既緊張又興奮，這是鍛煉我們的好機會。“滴滴”，公交車的笛聲響起，其他學校的學生來了！聽著老師的指令，大家趕緊放下球，來到球門前開始比賽。我們隊的大中鋒贏得了在場地中央發球的權利。可惜他們先發球。看著國外學校的女生，壹個個皮膚黝黑，比別人高半頭，我有些擔心。他們攻擊我的防守區域，我不在的時候，不小心讓對手越過了防守區域。他們進球了。“兩點！”裁判喊道。我的內心充滿了悔恨。如果不是我，他們怎麽可能突破得這麽快？輪到每個人發球了。我以百米的速度甩開防守，默契地接到了發球方的球。壹刻不敢耽擱，拍著球沖向籃筐。這是個目標！“三分！”隊友過來拍了拍我的肩膀:“太棒了，沒想到第壹個三分球是在比賽的時候進的。”我突然明白了，我在三分線上進了壹球。真是驚喜！接下來的比賽就像拔河壹樣。在比賽的最後半分鐘，每個人都打成平局。所有人的對手都假動作，三步上籃。我也不禁暗暗佩服。最終，我們以三分之差輸給了他們。有些遺憾，我在心裏定了壹個目標，下次比賽壹定要出成績。
在這次比賽中，我不僅獲得了經驗，也認識到了團隊合作的重要性。這不僅是關於籃球，也是關於日常生活的很多方面。期待下壹場比賽。
六年級第二單元作文四“祖國在我心中”朗誦，校運動會，六壹兒童節演出，植樹，看望孤寡老人...妳參加過什麽校內外的活動？
我參加了運動會，那次經歷給我留下了深刻的印象。壹進校門，迎接我的是壹扇巨大的充氣門，到處洋溢著體育節的歡樂氣氛。
“本次運動會正式開始！”不壹會兒，到處都是人，像壹幅色彩斑斕的水墨畫。
“各就各位，準備好，砰！”它在跑。槍聲壹響，所有人都爭先恐後地跑，向終點線跑去。周圍的學生大聲喊著，“加油！加油！”
除了跑步比賽，運動會還有很多活動！
遠處汽笛壹響，就有繩子敲打地面的聲音，好像是電報機在工作。
給我印象最深的是接力賽。大家站好位置後，第壹個人拿起接力棒，等待起跑。“準備，砰！”學生們全神貫註。有的很緊張，有的很努力，喊著加油，有的在討論誰贏誰輸。場面非常熱鬧，像壹道美麗的風景線。聽到槍聲的運動員們抓著接力棒沖了出來。大家拼命跑，快到終點的時候，有運動員聽說加油充滿了力量，沖向了終點。
當冠軍沖過終點線時，周圍響起了歡呼聲。壹些學生跑向他，壹些老師在欣賞冠軍，還有壹些人在聊天，到處都是熱火朝天。
“本次運動會正式結束，初壹18班。第二名……”每個人期待的目光都投向了主持人。
這次運動會給我留下了深刻的印象，讓我終生難忘。
快樂的時光總是飛逝。不知不覺，壹個五彩繽紛的快樂寒假已經在眼前飛過，但最讓我們印象深刻的還是爺爺村敲鑼打鼓的印象。大年三十，處處都是節日的氣象，每個人臉上都是喜氣洋洋。吃完早飯，爺爺帶我們去村裏的橋上敲鑼打鼓。壹到那裏就發現鑼鼓隊隊長不在。爺爺壹到就開始了。
“讓我們來壹次“轟”的壹聲，轟的壹聲，轟的壹聲，轟的壹聲，轟的壹聲，轟的壹聲，轟的壹聲 嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣！ 我心裏隨著鼓點的節奏打著拍子，意猶未盡。壹章結束了。哦，再來壹次。我真的想再次得到滿足。我用期待的眼神看著爺爺。爺爺好像明白了我的心思，又玩了起來。”讓我們有壹個長期繁榮，讓我們有壹個長期繁榮...“來看的人越來越多，爺爺敲得越來越用力，越敲越開心。很快，第二次就結束了。可惜扮演小龔的大叔家裏有事要回去，樂隊走不下去了，圍觀的人也走不下去了。我該怎麽辦？這時爺爺說:“我們家有接班人。來！孫女！走吧。“可是我從來沒摸過這些鑼鼓，可是爺爺常說，救現場就像救火壹樣，我只好硬著頭皮上了。旁邊壹個老婆婆跟我們說:“小姑娘，跟著節拍走就行了，別緊張！”“還是心裏踏實壹點吧。
鑼鼓又響了。壹開始擔心跟不上節拍，不敢用力打。我只是在腦子裏慢慢的想著節拍，仔細的聽著節奏，生怕因為壹個人的失誤而打亂全局。爺爺鼓勵地看了我壹眼。很快，我對節拍越來越熟練了，於是我放開手腳，盡情地彈奏。鏗鏘的鑼鼓聲仿佛在我心中噴濺而出，我完全沈浸在喜慶的鑼鼓聲中。
這是我們快樂寒假生活的壹部分！這個新年我們很開心！
本周周日，天氣晴朗，空氣清新甜美。壹大早，大家的同學和家長就出發去安吉的文化村了。
路途遙遠，整整兩個小時的車程。車上的每個人都很忙，有的唱歌，有的用英語介紹自己，有的吃東西，有的睡得很香。
妳們女孩子先到達了目的地。當我們到達時，每個人都立即行動起來。有的洗菜，有的做飯燒菜，有的燒爐子，有的在池塘裏抓大魚。雖然大家都很忙很辛苦，但是在品嘗了豐富美味的食物後，都覺得很開心。食物豐富多彩，包括小牛排、雞腿、紅燒魚...，這讓大家都很貪婪！
午飯後，大家開始了有趣的遊戲時間。每個人都玩了壹個遊戲，叫做“紅燈和綠燈娃娃，等等。”，這很有趣。壹個學生負責喊口令，其他學生做動作。每個人的動作都很奇怪，有的像機器人壹樣壹動不動，有的直接躺在草坪上。大家都玩得很開心！
下午，每個人都來到操場上對著春風放風箏。讓我們用準備好的工具做壹個完美的風箏，然後去油菜田，迎著風飛向天空。這是壹件多麽快樂而有意義的事情啊！
大家回來後，就開始包好吃的清明餃子。每個人都要先把艾草煮熟，等煮透了再拿出來。然後將艾草與面粉混合攪拌至攪拌均勻，再揉成各種圖案的小湯圓，放入蒸籠中蒸煮。20分鐘後就好了！
活動快結束了，大家都很喜歡這個文化村。如果下次再來，希望活動變得更加豐富多彩！
今天早上，語文老師告訴我們壹件事:下午會有壹個跳蚤市場。
中午我把我的房子翻了個底朝天。發現了很多舊物。下午，我興高采烈地跳到學校，希望能賺很多錢。在班裏，大家聽從老師的安排，按順序下樓。老師告訴大家，舉辦這個活動是為了鍛煉大家的理財能力。
學生們整齊地整理好自己的物品，開始大聲喊叫。我開始吸引客人。我喊道:“路過不要錯過。這次去了就沒這個店了……”喊了半天也沒人來。我把我賣的所有價格都告訴了我的合夥人。我去找好東西了。走在路上，剛看到壹本我覺得很好看的漫畫。然而，我正要走過去，突然壹個人拍著我的肩膀說:“藍牙耳機，25元，很便宜的。100多買的。絕對沒壞。要不要？”我看了壹眼，口袋裏有1，兩張二十，四張壹。我分析了壹下，說:“24可以嗎？”“成交。”就這樣，我收藏了壹個藍牙耳機。買了之後，我去看了我喜歡的漫畫書。我瞥了壹眼口袋裏的20塊錢。又看了壹眼，他貼了10的標簽。我甚至不打算買它。我看到旁邊的人在討價還價。硬生生的從10元砍成了三元。我效仿他，又說了壹遍，最後以5元的價格成交。
這次賺了9塊錢，用了27塊錢購物。還不算太差。希望學校下次能舉辦這種活動。
六年級第二單元作文8隱身草棍大綱
在壹個村子裏，有壹個小流氓，做了各種壞事。誰也拿他沒辦法。有壹個聰明的孩子決定懲罰他。
他找到小流氓，神秘地告訴他，壹個白胡子老頭在夢裏告訴他，樹上的烏鴉窩裏有壹根草棍，可以讓人隱形。小無賴壹聽，喜出望外。天壹黑，他就壹個人偷偷偷了烏鴉窩回家。小流氓撕開烏鴉的窩，拿起壹根稻草，問他的妻子:“妳能看見我嗎？”老婆以為小流氓在跟她開玩笑，故意說:“我看不見。”小淘氣鬼喜出望外，興奮得壹夜沒睡。第二天壹早，小流氓帶著草棍來到壹家金銀首飾店。小流氓進去，把壹個金戒指放在他眼前。店員見他手裏拿著草棍晃來晃去，不知道是怎麽回事，就不想理他。小流氓以為別人真的看不見他，就開始往口袋裏裝金銀珠寶，店員們這才意識到發生了搶劫！他們抓住了這個小流氓，把他捆起來，送到政府去處罰。直到這時，他還搖著吸管想，妳雖然可以綁我，但就是看不見我！
唉！這個故事裏的小流氓真蠢！我不知道我被別人取笑過。決壹死戰以為他手裏的草棍是隱身草棍！那個孩子真聰明，想出這麽好的辦法來懲罰這個小淘氣鬼。
我們要學習故事裏那個孩子的聰明，讓自己變得更聰明，不要被別人取笑，當然也不要取笑別人。
六年級第二單元作文9壹個名叫尼爾斯的小男孩出生在壹個農民家裏。他生性調皮，不愛學習，經常調皮搗蛋，特別喜歡欺負小動物。直到有壹天，他家裏出現了壹個精靈。尼爾斯被施了魔法，因為捉弄小精靈而變成了反派。男孩嚇壞了。他被院子裏的動物嘲笑，發現家裏的壹只公鵝要帶著壹群鵝飛走。無奈之下，尼爾斯抱住了公鵝，卻忘了自己還是個小人兒。就這樣，尼爾斯開始了他的騎鵝之旅。
起初，尼爾斯真的很難過。但他很快又高興起來，因為他從未體驗過在空中翺翔的感覺。然而，公鵝莫頓和尼爾斯卻遇到了各種各樣的困難:莫頓是家養的鵝，很難堅持長時間在空中飛行；尼爾斯找不到食物，面臨饑寒交迫；由於長途飛行，莫頓快要死了...而這壹切終於解決了。尼爾斯用盡全身力氣把公鵝莫頓拖到池塘邊讓他喝水，救了他，獲得了公鵝和壹條魚的信任。最終從狐貍口中救出了領頭雁阿卡，獲得了雁群的信任。終於，他們要開始真正的冒險了。
壹路上，他們看到了白鶴的舞蹈，被狐貍追逐，去了很多地方(埃爾蘭島，小卡爾斯島，威尼斯的水下城市...)，而且莫頓還遇到了壹只漂亮的小灰鵝，鄧芬。就這樣，他們經歷了壹次驚心動魄的驚喜禮物之旅。故事的最後，尼爾斯變回了原來的樣子，他已經不是現在那個調皮的男孩了。
六年級10單元寒假，我響應學校號召，報名參加西湖社區陽光寒假活動，其中壹項就是義務打掃社區衛生。
65438+10月18，我起的很早，天很陰，天氣很冷，父母還在擔心。我也顧不了那麽多了，吃完早飯就匆匆趕往西湖小區。我壹簽到，就被分到了掃地組。我們的任務是清掃王宓花園後面的街道。
我們開始工作吧。每個人都充滿活力。我拿起掃帚把街上的垃圾掃幹凈，然後拿著簸箕對孩子們說:“這裏有垃圾！””他轉身把垃圾掃進簸箕。大家互相配合，工作進展順利。
很快，我們看到路邊的花壇裏放了很多鞭炮，於是我們把花壇掃了個遍。但是花壇裏有壹些花草，鞭炮很小，我們掃不完。我們著急的時候，幸好有專門的保潔員來幫忙，真的很及時。我看見她在花壇上蹦來蹦去，站在花壇邊上，拿著大掃帚往下掃。不壹會兒，她就把花壇打掃得幹幹凈凈。看來姜還是老的辣。
撿起地上的垃圾後，我們繼續前行。大部分都是被壹些不文明的人抽過之後扔在地上的煙頭，對我們來說是小菜壹碟。然後，我們發現了壹些嚼過的口香糖。不知道是哪個缺德鬼吐的。然而，這並不能打敗我們。我們把掃帚舉起來使勁往地上壹鏟，口香糖乖乖地離開了地面，被我們撿了起來。
大家都熱火朝天。雖然是寒冷的冬天，但他們的心是溫暖的。忙碌了壹段時間後，他們的手心都在冒汗。沒多久我們就掃完了整條路。大家看著自己的傑作——幹凈整潔的道路，都很滿意。他們覺得做了壹件大事，高高興興地回家了。
作文1111.1.01.00我們學校全體同學秋遊。我們六年級的同學來參觀金山畫廊下面的生態園。
我們到達那裏的第壹項活動是采摘蔬菜。有壹個菜園，裏面有很多很多綠色的蔬菜。我們直接去菜園摘菜。導遊說每人可以做10個菜，我們每個人就去摘菜了。除了不能吃的有圍欄的地方，哪裏都可以吃。我煮了壹個蔬菜，但令我驚訝的是，它很容易拔出來。我壹口氣收獲了11個蔬菜，我還偷偷多摘了壹個，因為我喜歡吃青菜。
摘完菜，我們坐車去了生態園。我們先吃了午飯，我們吃飽了。補充能量後，我們可以玩很多遊戲。我們在那裏參加的第壹個活動是“趕鴨子上架”。有壹條狹長的通道，呈“U”字形。首先，我們把鴨子放在前面，然後我們用手把鴨子向前推。我發現了壹項技能。只要輕輕碰壹下鴨子，它就會展開翅膀向前跑。
第二個遊戲是《憤怒的豬》。有壹個類似造彈機的工具，然後拿壹個玩具豬，放在造彈機上，用力拉回來發射——我壹下打中了四只鳥，哈哈哈，看我的！
第三個遊戲是“釣魚”。有壹條臟河。裏面有壹些魚，但是有些魚已經死了，有些壽命很短。我把手伸過去，還是拿不到。看到壹個同學很搞笑，抓了點泥，以為自己抓到魚了。
然後我們去了壹個制作氣球的地方，每個學生都可以得到壹個不同形狀的氣球。然後我們去了壹個亭子似的地方“打醬油”。我們壹個壹個輪流玩。累了就在亭子裏坐下來，壹起看搶椅子的遊戲。我們派錢鑫源和胡成壹起打遊戲，可惜兩人都輸了。
活動結束後，我們上車回家，帶著收獲的禮物和愉快的心情！多麽快樂的壹天！
六年級第二單元作文12夏夜童話
夏夜是多麽的寧靜和美麗。鉆石般的星星在煙霧彌漫的藍天中閃爍。他們像淘氣的小精靈壹樣眨眼睛。
“救命啊！救命啊.....”然而緊急的呼救聲打破了這個夏夜的寂靜。正在睡覺的芙蓉姐姐揉了揉眼睛，從睡夢中醒來。哦！原來是壹只小螞蟻掉進了水裏。於是，芙蓉姐姐趕緊彎下腰，把花瓣伸向小螞蟻。小螞蟻沿著花瓣往上爬。芙蓉姐姐把小螞蟻送上岸，然後悄悄地走了。
蜻蜓姐姐飛過來，看到小螞蟻全身濕透，跌跌撞撞的，就熱情地說:“小螞蟻，我帶妳回家吧！””於是，小螞蟻爬上了“飛機”。蜻蜓修女正要離開，突然她停了下來。他們遇到了壹個大問題:太黑了，看不見回家的路。這時螢火蟲哥哥飛了過來，拍著胸脯得意地說:“這個問題我來處理。妳可以跟在我後面飛！" "說完，螢火哥在前面點燃了壹盞閃亮的小燈籠。小螞蟻坐在蜻蜓妹妹的背上，緊緊跟在後面。它們飛啊飛，飛過綠色的假山和綠草地，小螞蟻終於到家了。
得知小螞蟻平安到家，大家都來慶祝。青蛙敲鼓，螳螂拉小提琴，蟋蟀唱歌，蝴蝶跳舞...壹場精彩的昆蟲音樂會開始了。遠處的芙蓉姐姐似乎被這優美的音樂所感染，不由自主地舞動起來...
到了晚上，越來越深了。芙蓉姐姐梳好花瓣睡著了。螢火蟲哥哥又點燃了閃亮的燈籠；蜻蜓修女拍打著翅膀起飛了...此時的夏夜更美！
六年級作文第二單元13我們江西的習俗非常多樣:抓周、守歲、拜天地。今天我就來介紹幾個。
首先，我們有江西特色的餃子。每次過年，我們都要包各種各樣的餃子，有綠豆餃子，韭菜餃子，豆腐餃子，甚至辣椒餃子。人們吃完後還想再吃壹口。除夕的酒席上，壹定要有魚，有魚也不能吃。有人會問，為什麽不吃？因為我們江西人把魚留在餐桌上，意味著不止壹年。如果我們吃了魚，不會有壹年多嗎？
二是把握周。妳可能沒聽說過這個詞。抓周，就是慢壹歲的人都要抓周。先拿壹個大壹點的盆，讓孩子坐在上面，上面放壹個筆記本，玩具，電腦和壹些東西。我們在門外放鞭炮，孩子開始抓。如果他抓住了這本書，他長大後壹定是壹個非常好的學生。如果他抓到壹個玩具，他長大後壹定是壹個非常貪玩的人。如果他抓了電腦，他長大後的工作壹定是電腦。讓我們在他抓的時候扔錢給他們。孩子不拿錢，我們大人就把錢放到他手裏。因為我們都希望他長大後成為壹個有錢人。
三是拜天地。每次過年都要拜天地，讓天地保佑，讓全家平安壹年，不出意外。我們應該把豬頭和壹些食物放在桌子上，然後崇拜這個世界，這樣全家就可以幸福了。
我們江西還有很多習俗。想了解他們，就去當地了解壹下吧！
六年級第二單元作文14隨著夏天的來臨，新的運動會又開始了。那天萬裏晴空下，人山人海，卻並不密集。到處都是喘息聲。烈日下，同學們也懷著壹顆熱血的心。
首先出場的是我們最受歡迎的體育項目——短跑。比賽還沒開始，觀眾已經很熱鬧了。有的同學皺著眉頭，呼吸非常急促，嘴裏發出“吱吱”“吱吱”“吱吱”的聲音。有的同學不停地用腳踩著地面，拳頭微微彎曲，像是在比賽；壹些學生站了起來，舉起了手，不停地喊著加油。隨著壹聲巨響，比賽開始了，學生們像箭壹樣沖了出來，看臺上更加熱鬧了。
這時，操場的另壹邊，跳繩也發出了繩子撞擊地面的“喀嚓”“喀嚓”聲。只見女同學的小辮子上躥下跳，可愛又充滿活力。壹個短發女生不慌不忙地搖著繩子，直到老師倒數，她才急了。“三個！兩個！壹個！”倒計時結束前不要停下來。
我壹轉頭，壹個正在跳遠的同學把拳頭放在身後，雙腿微微彎曲，背部前傾，他壹跳，雙腿再次向前伸展，最後完美落地。“差不多！差不多！”我看到壹個女同學在抽泣。說著說著，眼淚奪眶而出，壹旁的老師安慰她:“不是妳的錯。”
運動會上有輸有贏，運動會上有淚有笑，運動會上有冷靜和焦慮，我們會在運動會上全力以赴，在下壹屆運動會上力爭十年。他讓人感覺很舒服，不禁驚嘆。
六年級第二單元作文15今天，“體驗海口市美蘭區飛天科技夢”啟動儀式在我們校園舉行。
當我們正在上英語課時，班主任楊老師走了進來，對大家說:“航模表演就要開始了。”於是，我們趕緊跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。
操場上也站滿了人，校長、記者、同學都在看演出。辦公樓前的桌子上有許多模型飛機和賽車。每個型號似乎都做好了充分的準備，即將投入戰鬥。這時，壹位主持人走上講臺，壹手拿著麥克風，壹手拿著模型飛機。他把飛機調轉方向，詳細介紹給我們，我們都聽得入了迷。當他結束時，他說:“表演開始了！”學生們壹個接壹個地走到壹邊。我盯著它，生怕錯過精彩瞬間。
我看見兩個操作賽車的老師去操場了。他們把賽車放在地上，然後用遙控器遙控賽車。賽車們迅速跑到國旗前，然後迅速回來，在操場上轉圈。他們還做了高難度動作。兩輛賽車在互相追逐，比我們平時玩的玩具賽車快多了。我傻眼了。演出結束後，操場上和走廊裏響起了壹陣熱烈的掌聲。
亮點應該是航模表演。壹個老師把壹架飛機拋向空中。在他的操作下，飛機像箭壹樣飛上了天空。它在空中盤旋了壹會兒，然後飛到了大家面前。它時而自己轉身，時而翻跟頭，讓我目不暇接。這時候飛機又快速下降，好像要掉下來了，我的心都快跳出來了。然而，它停了幾秒鐘後，又重新起飛，直沖藍天，在天空中劃出壹道美麗的弧線。我的心情壹下子平靜下來，臺下爆發出壹陣歡呼。
演出結束後，我們依依不舍地回到了教室。楊老師對我們說:“這次航模表演的目的是向我們展示航模技術的新成果，培養我們從小對科學的興趣。”確實如此。我希望有更多像這樣的活動...