身邊那些有特點的人
門衛爺爺。
他雖然身處平凡崗位,但他盡忠職守,並且樂於助人,他就是我們小區的門衛爺爺。
他是壹個大高個,應該過了花甲之年,經過歲月的洗禮,他變成了壹個大禿頭,遠遠望去,油光發亮的禿頭就像壹個小型溜冰場。濃密的眉毛下有壹雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上時常架著壹副老花鏡。歲月毫不留情的在他的臉上留下了許多橫七豎八的皺紋,其中幾道深的就像是壹條條毛毛蟲。
不管刮風下雨,他每天都準時出現在門衛亭認認真真的看門。空閑的時候,他就拿出手機,專心致誌地聽戲曲,時不時還會哼兩下給別人欣賞呢!每當車輛進入時,他總會壹眼辨別出這車是不是本小區的,是的話便放行,不是的話堅決不讓進來。有壹回還因為不讓外來車輛停在我們小區的停車位上和別人爭辯的面紅耳赤呢!
他對人十分友善,有壹次我摔倒了,他立馬跑過來把我扶起來,還關切地問:“哪裏摔疼了?需不需要我扶妳上去?現在還疼不疼?……”還有,他每次看到別人的摩托車倒在了地上,都會跑過去把它小心翼翼地扶了起來,還輕輕的拍了拍摩托車上面的塵土。
這就是我們的門衛爺爺,我們都十分喜歡他。
身邊那些有特點的人2有這麽壹個小女孩,壹雙水靈靈的大眼睛,壹張能說會道的櫻桃小嘴,還有壹頭像綢緞般的黑發特別柔順,她就是我的小表妹,我們家的第二個小書迷。
每次她和舅舅、舅媽來我們家時,都會拉著我去我的臥室裏挑選幾本愛看的書,然後坐在椅子上聚精會神地看起來。等我們看的差不多了就會下樓散散步玩壹會兒。散步的同時,我們就會輪流把自己的讀書心得和從書中學到的知識告訴對方,也就是——取長補短。有的時候,我們如果把家裏的書看完了還會去圖書館借壹些書坐下來繼續看。
我和妹妹入睡之前,都有壹個***同的愛好,那就是我們會打開媽媽手機上的電子書然後閉上眼睛聽書半小時。
暑假,妹妹來我家小住壹段時間,壹進門,她向家人問了聲好便走到我跟前對我撒嬌般地說道:“姐姐,妳陪我去圖書館好嗎?”我說:“好啊!聽我家小書迷的。”到了圖書館,妹妹選了幾本自己喜歡的書便坐了下來,她左手壓著書,右手握著筆安靜地邊看邊做著筆記。那個樣子就像壹個小仙女壹樣美麗、優雅。
轉眼間,圖書館就要下班了,可妹妹還是沈浸在書的世界裏,我吼她“小書迷,小書迷”,她猛然從書的海洋裏驚醒,似乎對書中的內容依然回味無窮。
這就是我的小表妹,壹個伶俐可愛的小書迷。
身邊那些有特點的人3在我們班,有個“戲精”,他的演技著實讓我心生佩服,他的名字就叫劉子翔。
以前戲精是用來贊美很會演戲的人,在現在多指追逐熱點,模仿他人並用誇張的演技和表情還有浮誇的動作來表演,以此來獲得他人贊美的人。
我們班的“戲精”劉子翔就屬於後者。劉子翔在我們班人送稱號“劉翔”。但他的跑步的速度卻不及劉翔的四分之壹快。可他卻無時無刻都在給自己加戲。
拍攝時間;課間十分鐘,地點;大操場,演員;劉子翔,道具;五個跨欄,觀眾;四年(3)班全體同學,評分;100分。劉子翔同學先學劉翔壹樣在原地做熱身運動,妳們看!他在做熱身遠動時滿臉漲得通紅,嘴裏喘著粗氣,模樣看起來十分認真,這認真的態度讓我們對他的印象分變得高了許多。當我們說“開始”時,他脖子上血管“突”的壹聲暴了起來,眼神變得更加堅定,朝天空咆哮了壹聲後,便奮力向前沖去,這多麽像壹匹從軍隊裏沖出來的黑馬啊!當他抵達第壹個跨欄時,像猴子壹樣身手敏捷地跳過去,搏得了我們的喝彩,後面的四個跨欄也同樣身手不凡。我們班同學經過眼神交匯後異口同聲地說道:“100分。”他的分數就這樣定了。真不虧是我們班名揚中外的“影帝”啊!奧斯卡缺他壹個小金人啊!
身邊那些有特點的人4在世界上有無數的熱心人,其中也有幫助我的人,但不知名的陌生人幫我的最多。今天我就選壹位幫助我的老爺爺寫寫吧。
記得有壹次,我和媽媽壹起去公園玩,我還把我最心愛的生日禮物——墨鏡拿上了。
走到公園,我們發現了壹片清澈的池水,我彎下腰把手在裏面洗了洗,突然,我的墨鏡從鼻梁上滑落,掉到了水裏。我把手伸進水裏去摸,可是水好深,都到我的肩膀了,我傷心的哭了起來。
這時我聽到壹個聲音:“小朋友,怎麽了?哭得這麽傷心”。我把事情的過程給老爺爺講了壹遍,老爺爺聽後把衣服挽起來,把褲腿挽起來,把鞋和襪子壹脫,走進了池水裏。
老爺爺的頭發花白,臉上有皺紋,聽旁邊的阿姨說,他剛出院沒有多久就來幫助別人真是好心腸呀。
看著老爺爺在水中危險地走著,我的心像壹只小兔子蹦來蹦去,生怕把老爺爺給摔倒。我看老爺爺壹直往前走,就在邊上喊道:“老爺爺,找不到就算了,我再買壹個新的就是了”。可是老爺爺沒停下來直到找到墨鏡,在水裏洗幹凈了才給我。我心裏滿是感激,我對這位老爺爺說句謝謝,老爺爺笑笑走開了。
這位老爺爺真棒,我也要向他學習去幫助別人。
身邊那些有特點的人5外婆長得胖胖的,和藹可親。壹頭烏黑的、稍有些卷的短發,顯得十分有精神。在外婆身上,讓我最喜歡的是她那雙會做菜的手。當外婆開始做菜時,她的手就像被施了魔法,把食物變得十分美味。
每每晚餐前,外婆把鍋蓋壹揭開,我就能聞到各種美味飄香。香辣小龍蝦,“筍幹絲”燉老鴨湯,酸菜黑魚,紅燒牛肉……無論哪道菜都是色香味俱全,讓我百吃不厭。
外婆不僅會做拿手菜還會研制我想吃的新菜,比如“可樂雞翅”讓我百吃不厭。每每想起外婆開始學做這道“經典菜”時的情形,我都記憶猶新。
那壹天,我正好放假,外婆對我說:“子杭,我學會做可樂雞翅了。”當時的我雖然聽說過這道菜,但從來沒有吃過。帶著半信半疑的口氣試問道:“真的?”外婆為了證明實力,立馬變身“魔術師”。半個小時後,伴隨著廚房傳出的碗筷交響曲,外婆端著滿意的作品走了出來。“哇!”我不禁叫道。十幾個翅中圍成壹圈擺放在盤子裏,棕色的濃湯鋪底,雞翅上點綴著蔥花、姜、辣椒,散發出的香味誘惑著鼻子和嘴巴。我連忙嘗了壹下,色、香、味俱全。毫不猶豫地豎起了大拇指說道:“VERY GOOD”。
我家廚神外婆是不是很棒?歡迎大家來我家做客,絕對讓妳們大飽口福。
身邊那些有特點的人6我的爸爸是壹個幽默大王,他常常在我不開心的時候逗我開心,開心的時候讓我更開心。
記得有壹次,我問爸爸:“咱們家的快遞有沒有拿呀?”爸爸脫口而出:“拿了。”“真的?”我有點不信。爸爸答道:“當然是‘真’的,不是‘真’的,難道還是‘煮’的嗎?”在壹旁的媽媽聽了笑得合不攏嘴。
令我印象最深刻的是那次,我正因為考試考得不好而擔心,“我給妳講壹個笑話吧!”爸爸湊過來說,沒等我答應,就自顧自地說起來:“張財是壹個迷信的人,事事都要講究吉利……”“我不想聽。”我冷冷地講道。爸爸用他的大手輕輕地摸著我的頭,說了聲“噓”後,又講了起來,“春節到了,張財說要把每個人說的壹句吉利話連起來串成春聯貼起來。張財先說,‘福壽全。’妻子說,‘無晦氣。’”“那兒子呢?”我問爸爸。爸爸回答:“兒子說,‘旺旺旺。’於是,張財就把這三句話貼在了門上。第二天,有人來做客。”“結果呢?”我忘記了擔心,問道。爸爸又講了起來:“他們念著門口的春聯,‘福壽全無,晦氣旺旺旺!’”
謝謝爸爸,是您在我不開心時千方百計哄我開心。我是您的小公主,您永遠是我的幽默大王。
身邊那些有特點的人7我的爸爸不是壹個闊氣的老板,不是坐在公司裏工作的人,他只是壹個酒店裏的大廚。
他會的東西很多:修東西,挖竹筍,種花種草,但他最拿手的還是炒菜。
我的爸爸在酒店裏工作,他以超群的廚藝考上了技師,並擔任了教師的.工作。上次他去比賽得了壹個壹等獎,還被評為“優秀員工”。怎麽樣,他是不是很厲害?還有呢!
有壹次,他在廚房裏做麻辣龍蝦,我在壹邊看著他大展身手。首先,他把油倒進鍋裏,再把龍蝦水放入鍋中;過了壹會兒,他又把壹些辣椒、辣椒粉、芝麻等放入鍋中攪拌壹下,蓋上鍋蓋,燜壹些時間。過了好壹會兒,爸爸打開鍋蓋,關上火,拿出壹個盤子,把龍蝦倒進去。我壹走進廚房,龍蝦味壹個勁兒地撲向我,迫不及待地鉆入我的鼻子,再看看龍蝦,壹個個紅彤彤的,像壹條條火紅的彩帶。龍蝦的鉗子舉著鉗子,好像在對我說:“錦杭,妳再不吃我,我就要夾妳了!”我馬上嘗了壹口,哇!龍蝦肉和辣味合為壹體,壹起進入我的口中,真是美味極了!
怎麽樣,我的爸爸是不是壹個“炒菜達人”?
身邊那些有特點的人8我的老爸非常倒黴。為什麽呢?因為每次我犯錯誤,老媽都是首先“訓”他。唉,我都有點不好意思了!比如玩的時候回家晚了,老媽會批評他,“怎麽那麽晚回來?”這時,老爸就會拉我過來,乖乖地壹起在媽媽面前接受批評教育。
有壹次我趴在地上畫畫。壹不小心畫到了老媽的毯子上面。我叫老爸過來壹起想辦法。我想把毯子洗壹下,老爸不同意。他擔心的說:“好像說我媽是毯子不能泡水,因為壹泡水這毯子就會縮水,要是被發現不就完了!”這時,我想出了壹個好辦法。對老爸說:“我們在壇子上畫畫吧。”老爸還不懂我是什麽意思,我就開始在毯子上畫了起來。老爸壹看我就壹下子明白了。老爸興奮地說:“來,老爸給妳露兩手!”過了壹會兒,我和老爸終於畫完了。老爸看著我們的“戰果”欣賞道:“哈哈,有其父必有其子。”後來老媽看到了毯子大發雷霆。後面的事打死我也不說。不過,不說妳也知道,就是老爸和我壹起被批評了。
這就是我的老爸,無論遇到什麽事,總是和我站在壹起,我的好爸爸!
身邊那些有特點的人9她長著壹頭黑裏帶黃的頭發,喜歡紮壹個馬尾辮,走起路來馬尾辮壹甩壹甩的,壹笑就露出兩個小酒窩,她就是莫子。她最大的特點就是熱心腸。
有壹次下課鈴響了,同學們都像歡快的小鳥壹樣奔出了教室,而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數題,我左思右想怎麽也做不出來。這時熱心腸的莫子走了過來。
她熱情地對我說:“有道題不會了嗎,,讓我來幫助妳吧!”說完壹手拿筆,壹手摸著下巴,算得可仔細了。這時門外的劉宇飛大聲喊道:“莫子,我們去踢毽子吧,就差妳壹個人啦!”莫子卻說:“不行不行,我要幫助陳櫻算壹道題,妳們先玩兒吧。”
莫子又開始算起來,壹會兒翻翻書,壹會兒再抄稿紙上寫壹寫,最後終於算出了答案。
莫子把解題的方法,壹步壹步的演示給我看,我心裏美滋滋的,有這樣的同學真好,我連聲說:“謝謝!”莫子謙虛地回答:“不用客氣,應該的,我們是好朋友嘛。”聽了她的話,我心裏熱乎乎的。
這就是我的好朋友莫子,壹個熱心腸的小女孩兒。
老師點評:文中寫了墨子熱心腸的特點,她熱心地幫助作者,讓作者感到友情的美好。作者在寫墨子的特點時,運用壹個具體事例突出的主題,文章的結尾表達了小作者對墨子的喜愛之情。
寧桐:兩個孩子的母親,小學高級教師,曾任菏澤市《小作家》雜誌社編輯,不定時分享小學生教育經驗,學習資料,願與您***同交流,感謝您的關註與支持!
身邊那些有特點的人10我的同學劉浚熙是壹個計算能手,因為老師讓我們玩撲克口算的時候,他最先說出得數。他不僅算得快,而且算得準。
有壹次,老師出了壹道超難的題目。劉浚熙又是第壹個舉起手來。他堅定地對老師說:“老師,我會!”“那妳上來吧。”劉浚熙自信滿滿地走上講臺,拿起筆在黑板上寫起來。這小子居然答對了!這是我萬萬沒有想到的。只見他快速寫完後,又不緊不慢地對老師說:“老師,這道題還可以用兩種方法計算。我可以寫下來嗎?”老師同意後,他又快速地在黑板上寫了起來。筆在他手中飛速地跳躍著,真是“下筆如有神”啊!這些方法連我們最牛的數學大王都沒有想到,從這次以後,劉浚熙已經成為我們全班女生的偶像了,我真為他感到高興。
這小子居然變聰明了!我想:他壹定在背後付出了許多努力。業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨。他是計算能手,也是勤奮和思考的能手。
今天計算,我們倆都考了壹百分,我感覺自己和劉浚熙在草地上享受著奔跑的歡樂,我真喜歡他。
身邊那些有特點的人11我的同桌叫萬焯陽,她有壹張能說會道的嘴巴,壹雙黑寶石般的、水汪汪的大眼睛。她的優點也很多,比如:畫畫、看書、練字......而她最樂於助人。
在二年級壹天上午的最後壹堂課,這節課是音樂,賈老師讓我們把上節課抄的歌詞拿出來。可是,我翻遍了整個書包都沒有找到歌詞本,我恍然大悟:完了!完了!我今天忘了把歌詞本帶來了,這可怎麽辦呀!這時,壹個聲音在我耳邊響起:“妳沒帶歌詞本嗎?我們用壹個吧!”我回頭壹看,原來,是萬焯陽呀!她正拿著壹個本子遞給我,我接過本子,小聲地說了三個字:“謝謝妳!”我心中不開心的事全都壹掃而光了。
我還記得有壹次,我們學校舉行跑步比賽,我和萬焯陽分到了壹組。比賽開始了,萬焯陽遙遙領先,而我被甩到了倒數第二名。這時,壹塊石頭把我絆倒了,“啊!”我壹下子摔倒了,這時萬焯陽跑回來了。我說:“妳趕快跑,要不就得不了第壹了!”“就算得了最後壹名,也不能拋棄隊友!”萬焯陽壹邊堅定地說,壹邊把我扶起來。雖然,這次我們得了最後壹名,但我心裏也很開心。
這就是萬焯陽,我壹定要向她學習,做壹個樂於助人的人。
身邊那些有特點的人12我的媽媽有壹張紅撲撲的蘋果臉,塌塌的鼻子,大大的嘴巴,我的媽媽跟其他媽媽有壹個與眾不同的特點,就是愛誇張。
周六我跟姐姐壹起去散步,稍微晚了壹點回來,耽誤了吃飯的時間,媽媽的高聲喇叭就開始了:“妳們小姐倆又去哪了?菜我都熱了800遍了!”看來媽媽還很關心我們啊,我和姐姐壹句話也不說,低下頭就開始吃飯。我每次看見喜歡吃的糖醋排骨,便是狼吞虎咽,媽媽看到了笑瞇瞇的說:“小不點兒,看來我給妳做100盤糖醋排骨都不夠妳吃!”還是媽媽最了解我了。
以前我都要睡到該上課的時候,還不願意離開那溫暖的被窩,於是媽媽又來治我的病了。
“起床了,上課鈴聲已經響了”我嚇壞了,連忙以之前快100倍的速度穿衣服,刷牙洗臉,趕緊向外跑去。誰知,後面傳來了媽媽的笑聲還說:“別跑了,來吃早飯吧!現在離上課時間還早得很。”我壹聽到這個聲音,低頭壹看手表,唉,現在還是六點半啊!雖然失去了半小時的睡眠,但我發現,早上的時間特別充裕,我頭壹次吃到早飯,聽課比以前更有精神了,就這樣,媽媽的誇張讓我早起了許多,成為了習慣。
媽媽的誇張讓我改掉了許多壞毛病。
身邊那些有特點的人13在我所有的競爭對手中,有跟我比體育的,也有跟我辯口舌的。但對我來說競爭力最大的,非這位上進的“丁不輸”不可。
他的頭稍微有壹點方,壹副藍色的眼鏡站在他高高的鼻子上。鼻子底下還掛著壹張小嘴巴。因為他和我在同壹個托管,所以我們比試的機會很多。
有壹次,作業很多,正好給這位“丁不輸”很多機會。他在學校裏“有尿憋著,口渴忍著”地寫作業。他壹定在想:鬥智鬥勇妳始終沒有我厲害!可是智慧伴隨著年齡增長,我已經不小了,在看見他埋頭苦幹寫東西時,我知道他又在跟我比寫作業的速度了。但為了不讓他發現,我做了壹個計劃……下課時,廁所照上,水照喝,書照看……但我在他不知道時,把我能做的題全部做了,剩余時間就逗他玩,“消耗”他的時間。回到托管之後,我問了老師幾道題就率先做完啦!我很得意地在他面前炫耀。
不過,“丁不輸”是絕對不會服輸的。這次事件過後,他發誓要在下次贏我。果然,有壹次,他又卯足了勁兒超越了我。
他有著竹子般的韌性和生長的勁頭。他是那麽的上進,那麽的不願意服輸。積極上進的他是我的“對手”,也是我成長途中最好的夥伴。
身邊那些有特點的人14“咦?這是為什麽呢?”下午,壹陣疑惑聲從桌對面傳來,我擡頭壹看,不禁笑了。原來是弟弟又在看書——他不愧是我家的“書迷”,與書發生過很多趣事,讓我們壹起看看吧。
看書記
作為愛看書的人,弟弟幹什麽都帶書是常事。其次,我經過廚房門口,看見他左手把書按在竈臺上,右手握著鍋鏟,隨意翻著鍋裏的菜。他瞟壹眼鍋,又轉過頭去認真地看書。“小宇,鍋裏的菜快焦了。”“哦哦?”他慌忙地放下鏟子,拎起壹壺水,邊看書,邊往鍋裏倒。結果全倒歪了,下壹秒他驚叫起來:“哎呀,哥,流沙河的水從書裏漫出來了,把我的書全弄濕了。”我站在旁邊笑哭不得。
藏書記
弟弟把書當成寶。壹次,我剛到他家,發現舅舅在往外清書,他則跟在其後面。當舅舅進去搬第二波書時,他迅速彎下腰,雙手抓起地上的壹大堆書,吭哧吭哧地往自己房間挪,想把書藏起來:“藏哪好呢?對了,就這裏了!哥,快幫我把這些玩具扔到門去,順便把門口的書偷偷拿回來,噓——”他沖我做了個安靜的手式,我壹臉無語。
借書記
弟弟的書有壹大來源是在圖書館。又壹次,舅舅帶我們去圖書館借書,只見他熟練地來到電腦前,飛快地輸入搜索字段,掏出紙筆,把所需書的具體位置記下來,轉身像壹陣風似的,在圖書館裏來回跑動找書。半小時後,他收齊了壹大摞書,驚得我目瞪口呆:這麽多,連媽媽都得找半天。
怎麽樣?我家的“書迷”弟弟是不是讓妳很驚訝呢?
身邊那些有特點的人15在我的身邊有壹個特別有能耐的人,那就是我畫畫興趣班的美術老師,他姓藍,我們叫他藍老師。
藍老師從中國美術學院畢業的,現在是美術工作室的老師,我6歲開始就跟著他學畫畫,到現在已經有二年時間。除了我之外,藍老師還有五十幾名學生,有年齡跟我壹樣大的,也有四五年級的哥哥姐姐,還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍老師課堂上對我們要求很嚴格,畫畫的時候要集中註意力,不能交頭接耳,由於我生性好動,為此我還被他收拾了壹頓,我們都很怕他,但下課以後他喜歡跟我們聊天、講笑話,夏天還經常買西瓜給我們吃,所以我們都很喜歡他。
藍老師最厲害的地方就是他畫的畫,他會畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的人物像,惟妙惟肖,只需要拿著素描炭筆,畫出黑色線條深淺的變化,黑白虛實的交替,就可以會把人物的特點、神態刻畫得栩栩如生,令人贊嘆!最讓我佩服的他畫的風景畫,湛藍的天空下,清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹林裏穿過,小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉,宛如壹大團燃燒的火焰,染紅了天際,色彩的運用真的很棒,看了就讓人身臨其境,真是壹幅美麗的畫卷。
跟藍老師學習繪畫,我不僅學到了畫畫的很多知識,還提高了我的觀察力、專註度,最重要的是還懂得了善於發現生活中的美,我還要繼續跟藍老師學習,希望有壹天我也像他那樣出色,將美好的事物都通過畫筆描繪出來,展現出來!