《六壹手抄報》簡易模板五份。
劉壹手抄報1
兒童節要到了。學生們穿著漂亮的校服，戴著鮮艷的紅領巾，背著書包，高高興興地慶祝兒童節。
過了壹會兒，老師進來了，雙手抱著兩個裝滿食物的大袋子。我天生有點貪心。看到這麽多吃的，盯著兩大袋，口水直流！老師把禮物放在講臺上，大聲宣布:“表演節目的同學有獎！””同學們聽了這句話後，覺得有點不好意思。那時候，我壹點概念都沒有。沒想到老師先給我打電話了。我渾身發抖，心想:為了吃東西，我...我豁出去了！於是我鼓起勇氣上臺講了個笑話。笑話壹講完，教室裏響起了熱烈的掌聲。老師給了我壹瓶牛奶表揚我，我手裏拿著禮物走下了講臺。接下來，我們面前有許多節目，包括唱歌、跳舞、雙節棍和街舞...都很精彩。
然後，該玩遊戲了！老師在黑板上畫了壹個小醜的臉，開始玩“粘鼻子”的遊戲。老師叫小宇先去玩。老師用紅領巾蒙住眼睛，給了小玉壹個小圓磁鐵。小宇在黑板上摸來摸去，找到壹個地方，把磁鐵放在那裏。啊！同學們都笑了，因為小玉把鼻子貼到小醜的臉上了！這是我的第二次機會。老師還用紅領巾蒙住我的眼睛，把磁鐵遞給我。當時我壹直在冒汗，但還是對自己說“冷靜，冷靜”。最後，我摸到了壹個“鼻子”，重重地按下了磁鐵。妳猜怎麽著？我解開紅領巾，看了看。我贏了！心裏壹陣激動！
最後，我們可以送禮物。老師給我們各種吃的，我們吃的津津有味，邊吃邊開玩笑。
這個六月的日子既有趣又快樂，讓我難忘！
劉壹手抄報2
我上六年級，馬上小學畢業了。今年的六壹可能是我們人生中最後壹個兒童節了。我想，怎樣才能讓這個六月的日子特別有意義，特別難忘？壹個奇妙的想法閃過我的腦海。我想:六壹這壹天，我們都收到了很多珍貴的禮物，但是有些農村的貧困學生，不僅收不到六壹的禮物，甚至還上不起學。如果我們城市的孩子能夠幫助他們，他們不僅會有“送玫瑰手留香”的快樂，還會讓貧困的孩子感受到社會的溫暖。這不是壹石二鳥的好事嗎？
我把這個想法告訴了父母，立刻得到了他們的回應。他們很贊同我，就這麽開始了。半天之內，父親從刊登貧困小學生名單的報紙上選了壹個三年級的女生。她叫趙某某，現在在農村壹所小學讀書。由於家庭困難，她的家人希望她輟學務農。壹個三年級小學生的未來，壹個精力充沛，熱愛學習的孩子即將被毀掉，這是任何人都不忍心看到的。當我得知她在學校每餐只能吃壹點米飯和幹菜時，可以想象她是多麽渴望上學。
行動勝於行動。我們馬上拿出150元，送到報紙上的地址。壹想到這個可憐的小學生再也不用擔心沒錢上學了，再也不用吃發黴的蔬菜蓋飯了，我就忍不住開心地笑了。
我永遠不會忘記今年的六壹節。因為今年我幫助了另壹個孩子過了壹個快樂的六壹節。
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