六年級下冊作文
六年級第二冊作文1“對鳥來說重要的是它的翅膀。沒有翅膀，就不可能在天上飛；”重要的是理想，理想就像壹盞明亮的照明燈，照亮妳的人生。“每個人都有自己的各種理想，我也不例外。說起我的理想，不止壹個，有無數個！
我想成為壹個神奇的小女孩。我會讓疾病從世界上消失，讓所有的殘疾人康復成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每個人臉上都掛著微笑。我會讓每個人都有壹副好嗓子，唱《小燕子》這樣感人的歌。讓每個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣，他們的任務就不再是學習，而是玩耍，享受無憂無慮的童年。我會讓我的家比宮殿更美。讓所有人擺脫貧困。讓我們的祖國富起來，讓外國人甘拜下風。
從小到大，我覺得女警更有氣勢，穿著整齊的警服，戴著“酷”的警帽...哇！好帥啊！我很佩服他們。在追捕女兇手時，女警們各顯神通，英姿颯爽。後來我媽跟我說了之後，我才知道做壹名女警是很辛苦很難的，因為她們都承擔著國家的重任。
現在我是壹名六年級的學生，即將踏入中學的殿堂。現在的我已經不是以前不懂事的孩子了，對壹些事情有了自己獨特的見解和看法。我現在的理想是做壹個對社會有用的人，所以我壹定要好好學習，報效國家！
只是壹個理想，妳也可以覺得很光榮。至少有壹個有理想的人會覺得這個世界很美好。
在生活中，只有善於生存和自我保護的人，才能算是主宰生活的強者。學會生存是我們日常生活中不可或缺的技能。
生存既不簡單也不困難。對於那些能夠生存並且善於生存的人來說，無論在什麽情況下，生存都像壹場遊戲。面對意外、危險、災難，我們要學會不慌不忙，積極開動腦筋，用生活中積累的經驗和知識，自救脫險，轉危為安。
記得以前媽媽給我講過壹個故事:壹個小男孩上四年級，有壹天中午放學回家的路上，壹個拐賣兒童的騙子攔住了小男孩的去路，說:“小朋友，妳要去哪裏？”然後騙子拿出壹盒哈根達斯引誘孩子跟著他們，孩子受不了誘惑跟著人販子上了公交車。走了壹會兒，孩子覺得不對勁。他想了想對人販子說:“叔叔，我餓了。”“好，妳在車裏等著，別亂跑。”於是，孩子下車給孩子買飯。孩子趁著這個時間跑下車，看到壹個老人在開藥店。他跑到兩位老人身邊，解釋了事情的來龍去脈。老人很同情他，讓他先躲在床底下。騙子回來後，找不到孩子，非常著急四處尋找。老人沮喪地看著他走後，讓小男孩出來報警，警察把他安全地帶回家。
這件事告訴我壹個道理，不要吃陌生人的食物。遇到壞人，要保持冷靜，正確運用自己的智慧去應對，達到自我保護的目的。
時間過得真快！壹眨眼，六年如雲，我就畢業了。小學的日常生活是那麽的精彩，那麽的舍不得，現在我們各奔東西。
我即將畢業。在這兩千多天裏，我們就像壹棵幼苗，由老師澆灌。
好像教室裏還有我們讀書的聲音，操場上還有我們玩耍的聲音，學校圈子裏還有我們的笑聲。每壹步，我們都留下了難忘的回憶。
在學校的教育下，我們收獲了很多。我們得到了許多朋友，獲得了許多新知識，這使我們成為有禮貌的學生。我們得到了很多美好的回憶和難忘的往事，也得到更多以後為人處事的指南針。但是我們現在即將畢業，回過頭來看，我們似乎在督促我們的老師，鼓勵我們的老師，還有可愛的校園，從我們的歌聲中消失。而且，不知道什麽時候，我們也成了校園裏的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹的榜樣。
現在我們即將畢業了，老師的教誨，我們讀書的聲音，同學們的笑聲還在耳邊回響。讓我們看看我在學校的最後幾天，可愛的校園，教我們的老師，鼓勵我們的同學，珍惜這最後幾天我們壹起度過的日子。
天下沒有不散的宴席，時光壹去不復返。我們會永遠記住老師的教育，做壹個成功的人。
春天的氣息悄悄融化在每壹個角落。變成溫暖的春風，變成耀眼的太陽，變成淡淡的新綠。哦，在冬天背後醞釀已久的暖春，以嶄新的美麗面孔再現。
吹臉不冷。真的很好，站在濃郁的樹蔭下，感受著微風吹過，吹起單薄的衣袖和已經躁動的頭發，隱隱暖暖的。嬌嫩的春風輕輕拂過，在湖水中激起漣漪，拂過楊柳纖細的枝頭，調皮地卷起羞澀小女孩的衣襟，滿臉緋紅。春風真的很調皮，但溫暖卻令人著迷。
天色漸明，昏昏欲睡的太陽終於出現了。整個城市沈浸在陽光中。美麗的金色，耀眼卻不刺目。在這光輝中，太陽冉冉升起。溫暖壹切。春天的太陽，夏天不逼人，秋天不刺眼，冬天不沈悶。春天的太陽，暖而不熱，美而不張揚。這個，屬於春天的太陽，特別好看。
陽光下，小草終於破土而出，不甘寂寞。嫩綠色。到處都密布著。躺在草地上舒服地看壹本書多好啊！草是柔軟而連續的。撓我的臉頰。呵呵，還是很癢！孩子追著在草地上休息，粉臉上洋溢著這種幸福而滿足的笑容，幾乎可以比得上太陽。草，給春天添上亮麗的壹筆，讓春天生機勃勃。
穿過寒冷的冬天，我們看到了春天。美麗的春天，帶著這溫暖美好的形象，展現在我們眼前。最自然最美的春天會永遠留在我們心中，給我們溫暖美好的回憶。
理想是海裏的風向標，理想是山上的雪蓮，理想是暴風雨中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
我的理想雖然不為千萬人所註意，但也不可能風靡全國。但是，我還是覺得這個理想很崇高，很有意義，就是做壹名普通的名教師，教好學生。
每節課我都會給同學們講壹個偉人的故事，讓他們學習這些偉人的高尚品質，從小培養熱愛祖國的精神，從小樹立遠大而崇高的理想。
下課的時候，我希望我的同學快樂地度過課間的十分鐘。我會帶領我的同學猜謎語和腦筋急轉彎，我會給他們講笑話，讓他們玩成語接龍。這不僅會使
他們的大腦得到了放松，他們度過了快樂的十分鐘，他們的同學度過了有意義的時光。他們不玩危險遊戲，真是壹舉兩得！
每天放學後，我都會和同學們壹起打掃衛生，帶領他們體會勞動是多麽幸福和光榮！勞動為人類創造了壹切。我們不僅要熱愛學習，還要熱愛勞動。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，不管自己，培育花朵；老師就像壹只蠶，奉獻自己，裝飾別人...
如果我成為壹名名教師，我會盡我所能把每壹個學生培養成國家的棟梁之才，這樣他們長大後都為祖國做貢獻，把祖國建設得更加富強。
前幾天看到壹篇短文，講的是作者被盜車賊搶劫，巧妙的讓警察抓住了盜車賊。作者最後救了車主。
這篇作文是去年秋天寫的。提交人和他的母親乘車旅行。突然，車被攔下，三個歹徒上車搶劫。車上的人嚇得直哆嗦，不得不交出隨身物品。作者也拿出了自己僅有的10元。
車繼續走，來到壹個收費站。盜車賊讓人假裝什麽都沒發生，作者就假裝看書，不想這些可惡的盜車賊得逞。他環顧四周，發現自己坐在車的最後壹排，剛好和窗戶在壹起，於是從褲兜裏掏出壹支筆，在本子上寫了“車上有土匪”五個大字，然後假裝熱了壹下，打開窗戶，開車走了。不到五分鐘，壹輛警車真的追上來了。
過了壹會兒，警察上了車。車上的乘客接連指出了三名汽車劫匪。旅遊大巴又恢復了它的熱鬧景象。公共汽車上的人們在談論剛才發生的事情。筆者明白，社會上的罪犯要學會保護自己，善於鬥爭，最後也不會成功。
我覺得這篇作文的作者很勇敢。他能扛住壹個劫車的求救，證明作者有膽識和勇氣。危險的時候，總會有機會閃過。本文作者在汽車經過收費站時抓住了這個機會，向收費站人求助。真是聰明又勇敢。
我們要學會保護自己，要善於戰鬥，只有真的被打死了才能逃脫。
六年級作文7三月相遇，是桃花和春風的季節。在我們紅十字會醫院，有壹年壹度的桃花節。
步入醫院的桃花園，壹股花香撲鼻而來，令人陶醉。再往裏，我看到了滿眼春色和粉紅色的桃花，讓我覺得自己來到了世外桃源。地上的花瓣形成了壹條長長的地毯。我走在這易碎的地毯上，每走壹步，我都害怕這些花瓣會受傷。這些花瓣將離開枝頭，無需春風的考驗。我漫步在這春意盎然的桃花源，各種資源的桃花讓我感受到了幸福的味道。遊客們正在拍照、寫生，試圖用各種方式把這美麗的畫面永遠保留下來。這些桃花雖然沒有綠葉的襯托，但依然很美。近看，粉紅色的花朵充滿活力，保留著它們最少的壹面供遊客欣賞。而那些還在未來，還在開放的花孢子，看到開放的桃姐妹們的囂張氣焰，就迫不及待的讓人去欣賞它們的美麗。走了這麽久，我沒有找到最美的桃花，因為沒有哪壹朵桃花是這麽美。
當我離開的時候，我為花瓣變成地毯感到難過。壹個春風過去了，花瓣從花草樹木中分離，依依不舍地邁著輕盈的腳步投入大地的懷抱。我覺得他們很難過，看到枝頭的花享受著人們的贊美而難過。但這不是壹種幸福。只要變成春泥護花，分開的花瓣就會很開心！
桃花，桃花，妳有多美？國內外很多人都很佩服妳。比起妳的美貌，我更欣賞妳化春泥護花的精神。我也會讓自己成為壹個對社會有貢獻的人。我會朝著這個目標努力的！
保羅12歲時，母親送他去車站食堂打雜。他在那裏受盡折磨，痛恨這個欺負窮人的老板。
革命爆發後，保羅的家鄉舍別托夫卡也遭受了迫害。紅軍解放這裏後，老布爾什維克何炬被留在這裏做地下工作。他給寶兒講了工人階級和階級鬥爭的道理。
保羅在釣魚時偶然遇見了林業官員的女兒湯婭。有壹次朱被歹徒抓住，保羅帶著朱逃走了。保羅出櫃後，和湯婭產生了感情。
幾天後，冬妮婭找到了，他帶著弟弟去參軍了。經過壹場激戰，保羅頭部受重傷，但他頑強的教導戰勝了死亡。他的健康越來越差，所以他只能參加建設國家的工作。
這時保羅和冬妮婭的關系出現了危機。東尼婭反感保羅在鐵路工廠擔任團委書記時，在工作中與麗達頻繁接觸，使他們產生了感情。然而，由於工作問題，保羅和麗達失去了戀愛的機會。
在修路期間，保羅染上了傷寒，導致肺炎，所以小組不得不把他送回去休養。但在途中，保羅去世的消息傳出，他卻再次戰勝死神，讓他重返工作崗位，重新入黨。
由於各種傷病和沒日沒夜的辛苦工作，他去海邊休養。就在那個時候，他認識了大雅，並墜入愛河。
1927年，保羅雙目失明，全身癱瘓，壹度讓他想自殺。他很快重振雄風，在妻子的幫助下出版了《風暴之生》。他拿起新的戰鬥武器，開始了新的生活。
九月份六年級下冊作文成績出來的時候，我忍不住笑了。為什麽？我自己也不明白。同學告訴我，這就是樂觀的精神。成績不是最重要的，重要的是調整自己的心態。
想到了梁冬的不安，想到了張涵予的愁眉苦臉，想到了劉紫薇的哭泣...這些和我的表現形成了鮮明的對比。心態影響壹個人的發揮，也可能影響壹個人的壹個階段。在我看來，心態應該放在第壹位。
我們來總結壹下結果:語文考了我上初中以來前所未有的96分。我很喜歡田老師的教學方法。我真的要感謝他。數學，打開來說，87分，我小學三年級的時候犯了壹個低級錯誤。抄號的時候忘了加單位，看錯了題。前壹個給我拿走了7分，讓我的數學成績再次低於90分。英語方面，我辜負了魯老師的期望，只考了965，438+0分。雖然給我改了三分，應該是94分，但是那六分不應該丟。綜合是四項中最高分——98分。生物扣了2分，看來復習的時候沒有復習重點，好好努力吧！
有句話說:“只要妳在地球上，就不要把自己看得太高。”對我來說，應該是:只要結果沒出來，就不要把自己想得太好。期中考試，我會克服壹切不正常的心理障礙，沖擊自己的目標！
還記得小學時天真的我們嗎？那時，我們無憂無慮的天性，伴隨著上課的鈴聲，時間匆匆離去。那時候我們還是懵懂的孩子，懵懂，幼稚，天真。
直到六年級的時候我們才知道我們在壹起的日子要結束了。
那壹年，我們努力考上了壹所重點中學。我們都希望我們的同學在壹所中學學習。那我們還可以壹起度過美好的壹天。
那時候，同學們壹起度過了最後壹個兒童節。我們都知道我們在壹起的時間不長。我們都期望珍惜每壹分鐘。我們珍惜我們的友誼，讓我們的學生在他們的家書上留言。
我們懷念小學的美好時光。學生們在壹起有說有笑。壹起戰鬥，壹起戰鬥的日子。想念形影不離的好朋友。時光流逝，我們畢業了。
畢業是壹場考試的結束。其中壹門考試結束了。就像這樣，我不知道，直到我分道揚鑣。也許壹別就是壹輩子。
不瘋就老了，不表白大家都走了。明年夏天，教室裏坐滿了人，卻不再是我們。我們的最後壹個夏天叫做離別。不管妳有多討厭妳的學校，離開久了還是會懷念的。三年了，書都齊了，人都散了。六月，有人笑著說放心，有人哭著說舍不得。這是我們的畢業季。同學們，珍惜剩下的在壹起的日子吧，也許我們分道揚鑣的時候就知道了，壹次告別可能就是壹輩子。同學們，畢業那天，妳們要哭，要笑，要鬧，要表白，要擁抱。也許最後壹次考試後我會默默流淚，因為我再也不能和妳坐在壹起了。畢業了，有什麽事給我打電話，沒事記得給我打電話。-敬同學！
六年級下冊作文11馬上就要過端午節了，大家都很忙。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來，然後開始清理粽子的葉子，準備開始包粽子。
“媽媽，我還不會包粽子。妳能教我怎麽包粽子嗎？”我懇求道。“好吧，反正包粽子挺簡單的，我來教妳！”我母親欣然同意了我的請求。“不過，剛開始很難收拾，壹定要有耐心。不是，先把粽子的葉子捆成圓錐形；記住，壹定要綁緊，不要漏米。再把糯米放下。如果喜歡吃紅棗粽子，也可以放幾顆小紅棗在裏面壹起煮。然後用壹片粽子葉蓋住糯米的嘴；然後用細繩把粽子紮緊或者剪朱莉婭，就大功告成了！”母親小心翼翼地對我說。
不知道為什麽，媽媽面前的“乖女孩”粽子，在我面前變成了“淘氣蛋”。不管我怎麽做，它都不聽我的。我氣得真想罵它。最後，我在媽媽的幫助下包了壹個粽子。雖然看起來不優雅，但卻是我包的最好的壹個。
端午節那天，我媽給我帶了壹根五弦繩，叫我不要斷，也不要斷。端午節後第壹次下雨，我才能脫。據說彩繩代表五色龍，可以降伏惡魔，驅除疾病。忙了壹上午，今天的主角出現了——白嫩的粽子蘸上白糖，又甜又粘，又白又香，好吃！
五月五日，端午節，吃粽子，在龍舟裏遊泳，喜氣洋洋...我愛家鄉的端午節！
六年級下冊作文12哎喲，我快餓死了，我媽不在家。我能怎麽做呢？我哭了。
突然，我看見廚房裏有九個小番茄和四個雞蛋。我有個好主意:讓我給妳看樣東西。這道菜的名字是小番茄炒雞蛋。等媽媽回來讓她嘗嘗。
做菜最重要的是衛生。首先，我會把西紅柿洗幹凈，然後把它們切成片，放在壹個有糖和水的盆子裏浸泡20分鐘。然後把雞蛋打碎，放在壹個有鹽和水的碗裏。接下來，它被解雇了。先把盆裏泡好的西紅柿連同糖水壹起倒入鍋中；然後把碗裏打碎的雞蛋倒進鍋裏。又該怎麽辦？
最後，還有等待。當然，等待並不是只是站在那裏壹動不動，而是手要時不時地往鍋裏攪。到壹定程度時，將白糖、鹽等調料放入鍋中。時間壹分壹秒過去，我的成果終於要出來了。可是，看著鍋裏的菜，總覺得少了點什麽。我使勁想，啊，是彩色的，還放了兩個青椒。哈，太好吃了！
我剛嘗完食物，媽媽就回來了。媽媽問我做了什麽，我就把做飯的原因說了；我詳細跟我媽說了。媽媽說我已經長大了，不再是小孩子了。
通過這件事，我嘗到了媽媽做飯的辛苦，也讓我知道以後要多幫媽媽做家務，做力所能及的事情。
在壹個假期，我的父母去了杭州。我不得不壹個人在家做飯。
但是我連飯在哪裏都不知道。我走進廚房，四處翻找。鍥而不舍，鍥而不舍，我告訴自己，努力壓抑自己焦慮的心情和饑餓的胃。半個小時後，我終於在樹蔭下找到了那袋米，我已經氣喘籲籲了。我抓起杯子，彎下腰，正要裝飯。就在這時，高處的壹代綠豆砰的壹聲掉在了地上，幾只小黑蟲子飛快的爬了出來。我突然吃了壹驚，後背壹陣涼意。當我擡頭時，我撞到了大理石。我的眼睛和耳朵好像壹下子被蒙住了，眼前的景象變得模糊不清。
我壹下子不知道怎麽辦，就跑到椅子上，揉揉腦袋，氣憤地想，我再也不做飯了。但是饑餓的胃承受不了，只好煮方便面。
我先拿起壹瓢水，倒進鍋裏，打開煤氣，用盡全身力氣撕開方便面的包裝，把方便面放進水裏，潑了很多水，其中壹瓢是熱的，正對著我的額頭。又是壹陣鉆心的痛。我再也不做飯了，再也不。
“錢景，開門。”是我哥哥！我趕緊進屋，讓他幫我煮面。有了這次經歷，我覺得我真的應該多做點家務了。
小時候壹直喜歡看電視:《動漫城》，西遊記的動漫，《海鬧什麽》...精彩的劇情讓我無比開心。
進入小學，我讀了《西遊記》和《三國演義》...兒童書籍。我知道作者吳承恩，羅貫中等等，我內心對他們非常尊敬。然後，我看了電視連續劇《唐並了解到作者是來自綿陽的吳。
所以，我也想異想天開地成為壹名作家。母親聽了這話，說:“妳做夢吧！”哦，成為壹名作家是我的夢想。
我二年級學的是作文。起初，我永遠不會寫作。郭老師教我們，寫作就是把口頭語言變成書面語言，把所見所想寫下來。
於是，根據那年的洪水，媽媽背著我去上學，寫了作文《水》，得了壹個優秀。參觀海賢湖時，那裏美麗的風景激發了我寫“遊海賢湖”的靈感。郭老師看了之後鼓勵我投稿，但是很多投稿石沈大海。這時我才明白，夢想原本就是壹個高不可攀的理想。
爺爺鼓勵我說:“只要努力，夢想就能實現。”他還告訴我，要寫好作文，壹定要多讀，多寫，多練，註意身邊的事。我就這樣努力了。上學的時候每天都在安昌河邊觀察漁民，寫捕魚。然後，我去了奇曲寺祭拜文神——魁星菩薩。咳咳！真的很聰明。釣魚刊登在綿陽日報上。
郭老師在課堂上表揚了我，並鼓勵我繼續努力。好事多磨。接著，我的作品《快樂的樹林》、《橘子》、《麻雀》在《綿陽日報》、《綿陽科技報》、《青年文學》上發表。
我想，如果我繼續努力，我的作家夢壹定會實現。
清晨，我站在窗臺上，遠處已經盛開的櫻花向我微笑。已經是三月了，櫻花露出了嬌嫩的小臉。三月的櫻花真的很漂亮。晨風中的櫻花園，活潑而美麗。
走在花園裏，壹股櫻花的香味撲鼻而來。生機勃勃的櫻花樹都開出了美麗的花朵，我的眼睛被淹沒了。有的櫻花樹有五片單瓣，有的只有銅幣大小。粉紅色的花瓣，銀白色的雄蕊，像中國的臘梅；多層花瓣疊在壹起，銀白色的雄蕊嬌艷欲滴。
哦！多可愛的櫻花啊！
銀白色的花蕊像壹顆小珍珠，晶瑩潔白，可愛極了。我很想在這個櫻花的世界裏唱壹首日本民謠《櫻花》，這說明我充滿了快樂。歌曲中的旋律烘托了當下的情境。多美啊！
我面前有壹棵大櫻桃樹，棕黑色的樹幹，清脆動人的樹葉。美麗可愛的花瓣和盛開的櫻花別具壹格，引起了我的遐想。
壹陣微風突然吹來，花瓣悄然飄落。它們隨風飄蕩，漫天飛舞，仿佛花瓣從天而降。那是櫻花的海洋，櫻花的世界。我在花叢中起舞，感受櫻花公主的美譽。
櫻花代表中日兩國的友誼。這種美麗的櫻桃來自日本，生長在中國這片富饒的土地上。讓這美麗的友誼之花開遍大地，願中日兩國的友誼像松柏壹樣萬古長青，像櫻花壹樣嫵媚甜美！