五年級上冊英文菜單怎麽畫
首先準備好紙筆，然後參照英語課本上的單元欄，再發揮想象力畫出英文菜單。
例如:
通過制作英文菜單學習食物單詞和句型“妳想要什麽？我想……”孩子們非常喜歡“我能用英語做這件事！”的樂趣。
既復習和強化了所學的知識，又變機械學習為有意義的學習，培養了學生的實踐能力、想象能力、審美情趣和合作精神，體現了學科之間的相互滲透，從而培養了學生的語言綜合應用能力。
例如:
通過制作英文菜單學習食物單詞和句型“妳想要什麽？我想……”孩子們非常喜歡“我能用英語做這件事！”的樂趣。
既復習和強化了所學的知識，又變機械學習為有意義的學習，培養了學生的實踐能力、想象能力、審美情趣和合作精神，體現了學科之間的相互滲透，從而培養了學生的語言綜合應用能力。