四年級做遊戲寫作文400字

[小學四年級作文，有趣的遊戲]小學四年級作文，有趣的遊戲正文：

上體育課，同學們做完課間操，就在操場上做各種有趣的遊戲，小學四年級作文，有趣的遊戲，小學四年級作文《小學四年級作文，有趣的遊戲》。我和幾個同學做“老鷹抓小雞”的遊戲。

我當“老鷹”，小紅當“雞媽媽”，其它同學當“小雞”。遊戲開始了，“雞媽媽”排在最前面，“小雞”壹個拉著壹個的後衣襟，連成壹串。我左撲右閃的，時時刻刻都想捉壹只“小雞”。“雞媽媽”張開它那雙大翅膀，左擋右擋的，不讓我捉它的孩子。“小雞”們隨著“雞媽媽”左躲右閃的。特別是那只長尾巴的“小雞”，既機智又跑得快，移動方向轉得很及時。我從開始到現在，連它的壹根雞毛也沒摸到。過了壹會兒，我想出壹個鬼點子，我猛地朝左邊跑，跑得氣喘籲籲，“雞媽媽”壹直往左邊跑著去擋，“小雞”們快步向右移動。我想了想：機會到了。我馬上向左邊撲去。“雞媽媽”防不勝防，小雞的隊伍亂陣了，長尾巴的“小雞”壹下收不住腳，被我捉住了。別的“小雞”在旁邊亂成壹團。我累得滿頭大汗，高興地叫道“我捉住壹只‘小雞’了”。

這次遊戲真有趣。

今天下午第二節課，我們的英語老師去判卷了，田老師就要我們玩了壹個好玩兒的文字遊戲。

我們從筆記本上撕下壹張紙，我是中間的，所以我寫的就是在那裏，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫了壹個‘’在天上的飛機倉庫裏‘’，等我寫完了以後，我讀了壹邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的飛機倉庫裏飛速的穿行。我想；這和我配合的真實太默契了。別人的更是五花八門，比如說；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所裏打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞裏瘋狂地吃漢堡……都逗得我們全班笑的前仰後伏，有的甚至壹邊笑壹邊敲大桌子，第二次的時候我們更是搞笑，我們寫的是人物，我突然想起了動畫片，我就寫了‘’巨大的夢比優斯奧特曼‘’我又看了壹下，我還是笑的前仰後附，等到讀我的時候，我有些生氣，因為他們和我配合的壹點兒都不默契，第二次同學們寫的比第壹次好多，因為特別好笑，比如說；小孩在茅坑裏努力的打仗、郝兵雨在太空裏為人民服務，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒啊

[做遊戲作文]

做 遊 戲 今天，為了不影響別的班級上課，熊老師帶著我們全班同學安安靜靜地來到三樓的操坪上做遊戲. 熊老師先跟我們講好遊戲規則：三個人分為壹組，其中兩個人當救護員，壹個人當傷員，兩根長棍子綁在壹起做擔架，大門口做醫院，看哪兩個救護員在最短的時間內把傷員擡到對面的醫院，哪壹組就算贏了. 遊戲開始了，壹組，二組，三組都表演得非常好.輪到我們組了，我們兩個救護員迅速地跑到傷員跟前，擡起擔架就快步向前走.剛走了幾步路，只聽見\"啪嗒\"壹聲，傷員摔了個大馬趴.後面兩個男同學馬上拿著兩根長棒子跑過來，讓傷員把手和腳搭在上面，立刻擡起就走.突然，壹個同學壹個趔趄，摔倒了.弄得我們全都前俯後仰的，這時侯哪還顧得上傷員，隨手把棒子壹松，這下好了，傷員摔了個四腳朝天.熊老師連忙搬來壹張凳子，讓傷員坐在上面.然後，擡的擡凳子，擡的擡手，擡的擡腳，總算手忙腳亂地把傷員送到了醫院.結果是我們組輸了. 雖然只是壹個遊戲，但也從中體現了我們是因為責任心不強，做事不夠認真，細致.今後壹定要吸取教訓. 原創：四年級做遊戲作文400字小學生作文（/）

星期天的晚上，媽媽和我在家裏沒事做。

突然，媽媽眼睛壹亮，對我說：“我們玩鬥雞遊戲好不好？！”壹聽說做遊戲，我就渾身來勁，立刻說：“好！太好了！”我高興得壹蹦三尺高。可是我對媽媽說：“鬥雞遊戲怎麽玩？”媽媽說：“這種遊戲是我們小時候玩的，就是把壹只腳抱住，另壹只腳獨立，兩個人的膝蓋互相攻擊，如果誰的另壹只腳先落地，誰就輸了。”

我和媽媽都各自抱住自己的壹條腿，各自像袋鼠壹樣蹦蹦跳跳地撞擊對方。

我首先撲到了媽媽的身上，媽媽迅速壹閃，躲過了我的攻擊。因為我用力過猛，差壹摔倒了，媽媽也不甘示弱，猛壹撲向我，我也撲向媽媽，“嘭”的壹聲，兩個人撞到了壹起，額角上都起了壹個大疙瘩，我連連後退，媽媽在後面緊追不放，就這樣僵持了十幾分鐘，大家都累得氣喘籲籲了，可誰也沒打敗誰，我趁媽媽不註意，用最後壹點力氣撲向媽媽，媽媽終於撐不住了，抱住的腿立刻放下來了。

我勝利了！雖然我已經累得使不上勁了，但勝利使我忘記了疲勞。

生活中，有壹種收獲，讓人壹生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有壹種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷.是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑

造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有著這麽的壹段讓人回味的讀書經歷.

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求.汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流.我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如壹片

純凈的自然，如壹本翻黃的舊書，如壹首經典老歌.即使我們已經有著內心的最深處，也許我們還執著於那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有，雨夜讀書的清幽.

還記得，小時候，好玩.還因為這樣闖禍了，被父親痛打了壹頓.當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩.把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴壹

起玩耍.被打後還不理解為什麽父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以後，我再不敢對書這樣殘忍了.慢慢還懂得了珍惜它！

我上小學了.讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是壹個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕.隨著我逐漸地成長，讀的書也越來

越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求.於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光.

讀書已成了我生活的重要內涵.我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑.還有課後，我和同學們常聚在壹起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁

興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們壹起體味獨孤九劍後的超然境界，品悟金戈鐵馬後的歷史風雲，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心壹笑.

我最愛玩的遊戲 我最喜歡玩的電腦遊戲是“最後的忍者”。

我壹進入遊戲，仔細觀察了壹下地形，發現是壹個迷宮。我放出飛鉤，跳到上面壹層，早已埋伏好的十個大炮兵壹起跳了出來，擋住了我的去路。

大炮兵威風凜凜，壹副不可戰勝的樣子，仿佛在說：“小子，哪裏逃？”我心想：“跟我鬥，沒門兒。”我以迅雷不及掩耳之勢，放出壹個飛鏢，“嗖”，飛鏢像離弦的箭飛過去，壹下子紮進了壹個大炮兵的胸膛，那個大炮兵在哀號聲中倒下了。

我高興地大叫：“好，打的好”。 我又迅速放飛壹個飛鏢，“沙沙”，飛鏢在旋轉中飛行，飛鏢正好射中了那個大炮兵的腦袋，他沒氣了，我快速接連放飛鏢，有的大炮兵頭破血流，有的血流滿面------不壹會兒，十個大炮兵成了飛鏢的“死鬼”。

看到這情景，我高興不已，大叫：“我勝了，我勝了”。 我利用飛鉤上了第二層，可我剛落腳，地面像地震在抖動，我像個皮球在地上跳壹跳。

我環視壹番，原來是壹個由十個大炮兵合體的巨型“大炮兵”。我急忙放飛鏢，可放了好多飛鏢。

巨型大炮兵毫無損傷，我見壹時半會勝不了，便急忙隱身，“巨型炮兵”四處搜尋我，我趁其不備，在它背後猛烈地亂發飛鏢，“明槍好躲，暗箭難防”。哈哈。

“巨型炮兵”身負重傷，不能動彈，不久，壹頭栽倒在地上。我高興的拍手叫道：“好，好，好。”

玩電腦遊戲雖然有趣，但是也要有膽量和智慧。 （二） 下課 *** 響了，操場上真熱鬧。

我跟全班同學玩老鷹捉小雞的遊戲。花園園來當“老鷹”，我來當“母雞”，老鷹展開翅膀，猛地撲向可愛的雞群，母雞死死地盯著老鷹，任憑老鷹怎麽狡猾，不能抓走壹只小雞。

老鷹不服氣，摸了摸腦袋，終於想出了壹個妙招。母雞跑向哪裏，老鷹就追向哪裏。

母雞也想出了壹個妙招，老鷹往左邊，母雞就往右邊。突然，雞群中的調皮搗蛋的小雞又發作了它的調皮，母雞往右邊，它往左邊，最後卻被老鷹抓走了。

上課 *** 響了，全班同學，妳抓著我的衣服，我抓著妳的衣服，高高興興地跑回教室。 （三） 摸人遊戲 星期五上午，我和小夥伴們壹起玩摸人遊戲。

首先，我們用“蹲蹲站站，妳蹲我站，想蹲就蹲，想站就站，半蹲不算”的方式來配出抓人的人和藏的人。 遊戲開始了，巫雨芮先把紅領巾給華子文蒙上，然後伸出指頭問華子文：“這是幾？”華子文搖搖頭。

確定她看不見後，華子文便開始抓了起來。我先來到華子文的後邊說“小文，來抓我呀，我就在妳後邊！”華子文聽到後壹轉身，向我撲了過來，我壹轉身，她撲了個空，我看見了，在壹旁哈哈大笑，沒提高警惕。

華子文趁這個機會，向我猛撲過來，呀！我被抓住了！算我倒黴，只好被蒙上眼睛了。 該我抓人了，我想：怎樣才能更快更有效地抓住她們呢？有了……好，就這麽辦了！不出我所料，她們果然在喊我的名字，我假裝沒聽見。

於是，我朝她們亂摸壹氣。突然，我轉身猛撲過去，抓住了壹個人！我開始摸她的頭發、臉……而那個小夥伴屏住呼吸，怕我猜出她是誰。

這時我摸住她的劉海兒，壹口說出她是陳芃曄。陳芃曄也忍不住笑出聲。

歡樂的笑聲在校園裏回蕩……正當我們接著玩的時候，上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。 （四） 有趣的遊戲————踢毽子 小時侯，每年秋冬季節，我最愛玩的遊戲要算踢毽子。

那時候的毽子是我們自己親手制作的。先是跟奶奶軟磨硬泡要來兩個麻錢，然後找壹塊漂亮而結實的布頭將兩個銅錢上下對齊包嚴縫好。

下來就是解決插毛管和雞毛的問題了。 做壹個好毽子，我們用的雞毛可是有講究的，壹定非用活公雞的毛不可。

據說死雞的毛做成的毽子不好踢，母雞的毛又不漂亮。不過，這不算什麽難題。

那時侯農村的街道上雞多得是，我們常常幾個“誌同道合”的朋友壹起，看見哪只公雞的羽毛漂亮就聯合起來沒命地追趕，非抓住它不可。我們常常把街道上鬧得像日本鬼子進村壹樣，滿街雞飛狗叫，不得安寧，最後只追得雞慌不擇路跑進柴垛，我們就探囊取物壹般，抓住它，在它身上任意挑選雞毛並壹壹拔下。

首先，我們要拔壹根雞尾巴上的毛，這種毛的根部有壹寸左右的空心管，剛好可以剪下來，將壹端劈成均勻的四個叉，縫在銅錢底座的中央用來插毛。再拔下雞尾巴附近長長的油亮的細毛，插在毽子上，壹個漂亮的小毽就做成了。

因為毽子是我們的最愛，所以那時侯，我們書中所夾漂亮雞毛的多少就成為向小朋友炫耀的資本。 毽子做好了，誰的踢毽技術高就成了比試的關鍵。

那時，我是十八般武藝樣樣精通，什麽單踢、裏拐、外拐、幹蹩沒有我不在行的。我常常壹口氣就踢得對手甘拜下風。

為了有人能挑戰，我有時候壹人單挑幾個，有時用左撇子同對方比，就這樣還是贏多輸少。我記得，大冷的冬天，別人都穿著棉衣、棉褲，戴著手套、圍巾，而我卻常常是頭冒熱氣，壹手拿著毽子，掖下夾著棉襖“得勝回朝”。

玩毽子是玩盡興了，這可害苦了媽媽。她辛辛苦苦、千針萬線給我做的棉鞋不幾天就被我踢爛了。

別人壹個冬天穿不破壹雙棉鞋，我壹個冬天能穿破四雙。媽媽常嗔怪我穿鞋太費，讓我光著腳丫踢去，我嘴上答應不踢了，可怎麽能管住自己呢？有怎麽可能 *** 棉鞋踢呢。

今天我們作文真才班開展了壹次遊戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”，記壹次遊戲活動作文。 遊戲規則是每個大組派出壹名同學上臺做出各種滑稽地動作或鬼臉，只要表演者的動作能使我們發笑，那個組就算獲勝了。 首先是我們組的李浩然登場。他壹上臺就在賀老師身後拼命的扭著身子，人群中已經發出了少許的笑聲隨後李浩然又像嬰兒壹般扯著衣服的帶子，壹會兒把眼睛瞇成了壹條縫，像壹只熟睡中的老貓。很快，同學們就發出了笑聲，我們成功了，小學六年級作文《記壹次遊戲活動作文》。 接著，是劉宏旺。他走過講臺，壹下子就滑了壹跤，他怒氣沖沖地跑回來，。指著地上的瓷磚發脾氣，但我們已吸取了上次的教訓，劉宏旺又在場上忙乎了壹陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺。 吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最後，是第5大組的田潤東，他是個大胖子，走起路來壹搖壹擺，憨態可掬。 只見田潤東在講臺上跳起了舞，踮起腳尖，壹搖壹擺，十分有趣，已經有同學笑出了聲，而另壹些同學則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。田潤東似乎壹點也不急，忽然，田潤東人不見了，原來，他摔了壹跤，地上發出沈悶的響聲，同學們再也忍不住了，發出哄堂大笑，只有我穩坐泰山，我感到很自豪。 歡聲笑語在第壹節課中回蕩，而剛才發生的精彩的壹幕幕卻深深印在了我心中。

記壹次遊戲活動作文450字

遊完漓江，我們忙著去感受桂林的洞奇石美.提起巖洞，當數蘆笛巖、七星巖，它們都是開發較早的景點.懷著探險的心理，我們前往荔浦縣的豐魚巖尋幽.整個巖洞橫跨九重山，景致甚是特別.入了洞口，小心地追尋著歷史的足跡，我們亦步亦趨，隱隱地聽到了溶巖的滴水聲，開始是壹滴壹滴的，逐漸地，變成了嘩啦啦地壹片，似有無數個頑童在遊戲嬉鬧，又如風中的密林枝葉在相互碰撞.偶爾，有的水珠滴入了地下河，便傳來壹陣悠遠而空蒙的古樂聲.我們繼續往前走，時而是流水潺潺，時而是飛瀑撲面，在水的“轟轟”聲中，體會到李白“飛流直下三百尺，疑是銀河落九天”的意境，心潮不禁跟著澎湃起來.不知經過多少曲折，我們來到了金碧輝煌的水晶宮，古老的溶洞經過了人工改造後，增添了許多絢麗的色彩，象是到了異彩紛呈的蓬萊仙境，亦如到了燈火通明的不夜城，處處浮光掠影、五彩繽紛----紫的詭秘莫測，紅的熱情奔放，藍的沈靜溫柔？有了色彩，巖石的形態便栩栩如生了：擎天的金箍棒，似乎在訴說著西天取經的坎坷歷程；楊貴妃緩緩撩開石幔，觀看群芳***舞，嬌媚多姿，不禁令人聯想起昔日的盛唐繁華；恐龍國裏，恐龍“嗷嗷”怪叫，神態怪異，昭示著它們的威武.看著這些鬼斧神工般的傑作，我們不由得贊嘆大自然的偉大.正是這壹滴壹滴的水珠，經歷了成千上萬年的歲月，嘗盡了亙古的滄桑，雕琢出如此神奇的景觀，這是怎樣的博大與精深啊！而這些巖石，經受了千萬年的磨礪，封存了長久的渴望，今日終被世人所熟知，這是怎樣的堅忍啊！與此相比，“滴水穿石”也不過是歷史長河中短暫的壹瞬而已.追溯歷史的源頭，桂林的山水在向我們每壹位遊客闡述著壹個哲理：持續將造就永恒.是的，世間萬物又何嘗不是經歷了千萬年的洗禮方成就今日的光彩與輝煌的呢？堅持不懈是擊敗任何挑戰的寶劍.遊過桂林，我們沒有理由再輕言放棄.朋友，有空，不妨去桂林看看！桂林是世界著名的風景遊覽城市，有著舉世無雙的喀斯特地貌。

這裏的山，平地拔起，千姿百態；漓江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳瑯滿目，於是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”，而自古就有“桂林山水甲天下”的贊譽。桂林是壹座文化古城。

兩千多年的歷史，使它具有豐厚的文化底蘊。秦始皇統壹思想國後，設置桂林郡，開鑿靈渠，溝通湘江和漓江。

桂林從此便成為南通海域，北達中原的重鎮。宋代以後，它壹直是廣西政治、經濟、文化的中心，號稱“西南會府”，直到新中國建立。

在漫長的歲月裏，桂林的奇山秀水吸引著無數的文人墨客，使他們寫下了許多膾炙人口的詩篇和文章，刻下了兩千余件石刻和壁書，歷史還在這裏留下了許多古跡遺址。千百年來，桂林壹直是人們旅遊觀光的寶地。

現在，壹個以桂林市為中心，包含周圍12個縣的風景區已經形成。這裏有浩瀚蒼翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。

在這壹片神奇的土地上，生活著壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛難等十多個少數民族。

桂林山水所指的範圍很廣，項目繁多。桂林山水壹向以“山青、水秀、洞奇、石美”著稱。

桂林山水包括山、水、喀斯特巖洞、古跡、石刻等等。桂林的山 桂林以喀斯特地貌的石灰巖為主。

山多是翠綠的石山，山上的植物多是常綠植物。桂林的山多有奇異的形狀。

桂林主要的山景有象鼻山、伏波山、疊彩山、九馬畫山等。桂林的水 桂林的水大都在國家二級水質標準以上，水質清澈透明。

桂林的水與山結合成的景色，即山水。桂林的山需要水的襯托，水需要山的點綴。

因此，在桂林山水中，山和水是相輔相成的。 桂林主要的水景有漓江、兩江四湖等。

漓江 漓江發源於桂林市資源縣的貓兒山，屬珠江水系，向南流經桂林、陽朔等縣市，過荔浦後稱桂江，繼續南流在梧州與西江匯合，全長426公裏。漓江水質清澈，風光秀麗，以桂林至陽朔段為佳。

陽光明媚的漓江會讓人心情舒朗，看得透徹而又精彩，仿佛是自己遊走在群山峻嶺之間；煙雨繚繞的漓江則讓人感覺神秘新奇，看得驚異而又沈迷，仿佛進入詩進入畫進入了人間的仙境。 中國人民銀行發行的第五套人民幣20元背面的圖案就是桂林山水的漓江，位於陽朔縣興坪鎮。

漓江和湘江由秦代開鑿的靈渠溝通。百裏漓江“水繞青山山繞水，山浮綠水水浮山”。

兩江四湖 兩江四湖包括漓江、桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龍湖，是桂林的環城水系，現為桂林重要的旅遊景區。兩江四湖本來並不相同，而且壹些湖的環境惡化，比如桂湖壹帶滿是淤泥，為了疏通這些有問題的湖，開發旅遊資源，經過十幾年的改造，修築了大規模的自然湖堤，做了綠化工作，終於在2001年，形成初步的兩江四湖環城水系。

兩江四湖水系的形成，更加確定了桂林是個城在景中，景在城中的城市.我也的是桂林山水。

遊完漓江，我們忙著去感受桂林的洞奇石美.提起巖洞，當數蘆笛巖、七星巖，它們都是開發較早的景點.懷著探險的心理，我們前往荔浦縣的豐魚巖尋幽.整個巖洞橫跨九重山，景致甚是特別.入了洞口，小心地追尋著歷史的足跡，我們亦步亦趨，隱隱地聽到了溶巖的滴水聲，開始是壹滴壹滴的，逐漸地，變成了嘩啦啦地壹片，似有無數個頑童在遊戲嬉鬧，又如風中的密林枝葉在相互碰撞.偶爾，有的水珠滴入了地下河，便傳來壹陣悠遠而空蒙的古樂聲.我們繼續往前走，時而是流水潺潺，時而是飛瀑撲面，在水的“轟轟”聲中，體會到李白“飛流直下三百尺，疑是銀河落九天”的意境，心潮不禁跟著澎湃起來.不知經過多少曲折，我們來到了金碧輝煌的水晶宮，古老的溶洞經過了人工改造後，增添了許多絢麗的色彩，象是到了異彩紛呈的蓬萊仙境，亦如到了燈火通明的不夜城，處處浮光掠影、五彩繽紛----紫的詭秘莫測，紅的熱情奔放，藍的沈靜溫柔？有了色彩，巖石的形態便栩栩如生了：擎天的金箍棒，似乎在訴說著西天取經的坎坷歷程；楊貴妃緩緩撩開石幔，觀看群芳***舞，嬌媚多姿，不禁令人聯想起昔日的盛唐繁華；恐龍國裏，恐龍“嗷嗷”怪叫，神態怪異，昭示著它們的威武.看著這些鬼斧神工般的傑作，我們不由得贊嘆大自然的偉大.正是這壹滴壹滴的水珠，經歷了成千上萬年的歲月，嘗盡了亙古的滄桑，雕琢出如此神奇的景觀，這是怎樣的博大與精深啊！而這些巖石，經受了千萬年的磨礪，封存了長久的渴望，今日終被世人所熟知，這是怎樣的堅忍啊！與此相比，“滴水穿石”也不過是歷史長河中短暫的壹瞬而已. 追溯歷史的源頭，桂林的山水在向我們每壹位遊客闡述著壹個哲理：持續將造就永恒.是的，世間萬物又何嘗不是經歷了千萬年的洗禮方成就今日的光彩與輝煌的呢？堅持不懈是擊敗任何挑戰的寶劍.遊過桂林，我們沒有理由再輕言放棄.朋友，有空，不妨去桂林看看！ 桂林是世界著名的風景遊覽城市，有著舉世無雙的喀斯特地貌。

這裏的山，平地拔起，千姿百態；漓江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳瑯滿目，於是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”，而自古就有“桂林山水甲天下”的贊譽。 桂林是壹座文化古城。

兩千多年的歷史，使它具有豐厚的文化底蘊。秦始皇統壹思想國後，設置桂林郡，開鑿靈渠，溝通湘江和漓江。

桂林從此便成為南通海域，北達中原的重鎮。宋代以後，它壹直是廣西政治、經濟、文化的中心，號稱“西南會府”，直到新中國建立。

在漫長的歲月裏，桂林的奇山秀水吸引著無數的文人墨客，使他們寫下了許多膾炙人口的詩篇和文章，刻下了兩 千余件石刻和壁書，歷史還在這裏留下了許多古跡遺址。 千百年來，桂林壹直是人們旅遊觀光的寶地。

現在，壹個以桂林市為中心，包含周圍12個縣的風景區已經形成。這裏有浩瀚蒼翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。

在這壹片神奇的土地上，生活著壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛難等十多個少數民族。

桂林山水所指的範圍很廣，項目繁多。桂林山水壹向以“山青、水秀、洞奇、石美”著稱。

桂林山水包括山、水、喀斯特巖洞、古跡、石刻等等。 桂林的山 桂林以喀斯特地貌的石灰巖為主。

山多是翠綠的石山，山上的植物多是常綠植物。桂林的山多有奇異的形狀。

桂林主要的山景有象鼻山、伏波山、疊彩山、九馬畫山等。 桂林的水 桂林的水大都在國家二級水質標準以上，水質清澈透明。

桂林的水與山結合成的景色，即山水。桂林的山需要水的襯托，水需要山的點綴。

因此，在桂林山水中，山和水是相輔相成的。 桂林主要的水景有漓江、兩江四湖等。

漓江 漓江發源於桂林市資源縣的貓兒山，屬珠江水系，向南流經桂林、陽朔等縣市，過荔浦後稱桂江，繼續南流在梧州與西江匯合，全長426公裏。漓江水質清澈，風光秀麗，以桂林至陽朔段為佳。

陽光明媚的漓江會讓人心情舒朗，看得透徹而又精彩，仿佛是自己遊走在群山峻嶺之間；煙雨繚繞的漓江則讓人感覺神秘新奇，看得驚異而又沈迷，仿佛進入詩進入畫進入了人間的仙境。 中國人民銀行發行的第五套人民幣20元背面的圖案就是桂林山水的漓江，位於陽朔縣興坪鎮。

漓江和湘江由秦代開鑿的靈渠溝通。百裏漓江“水繞青山山繞水，山浮綠水水浮山”。

兩江四湖 兩江四湖包括漓江、桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龍湖，是桂林的環城水系，現為桂林重要的旅遊景區。兩江四湖本來並不相同，而且壹些湖的環境惡化，比如桂湖壹帶滿是淤泥，為了疏通這些有問題的湖，開發旅遊資源，經過十幾年的改造，修築了大規模的自然湖堤，做了綠化工作，終於在2001年，形成初步的兩江四湖環城水系。

兩江四湖水系的形成，更加確定了桂林是個城在景中，景在城中的城市 .我也的是桂林山水。

在壹個天氣晴朗的上午，老師微笑著走進教室，笑容滿面地說：“今天，我想讓大家放松壹下，我們做有趣的遊戲吧！”聽了老師的話，同學們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。

我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個學生做“貓”，又挑了幾個學生做“老鼠”，接著講了遊戲的規則：“貓”不許進“鼠洞”。

老師讓我當家中的“主人”，其余的同學，圍成壹個大圓圈，老師讓我們把野草當做“老鼠”想吃自己的“食物”。 遊戲正式開始了，主人對貓說：“我先去賣菜，妳在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。”

貓點點頭，等主人走後，貓開始施實它的行動方案：假裝睡覺，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然後將它吃掉。 不壹會兒，老鼠終於耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。

它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標和獵物。忽然，老鼠驚喜地發現：有壹只正在睡懶覺的貓面前有壹堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當它暗暗自得意準備用“手”去取“食物”時，貓猛然睜開了眼睛，壹下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手裏拼命地掙紮著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請妳饒恕我這壹回吧！我壹定會好好報答妳的。”

可貓是老鼠的天敵，根本不會同情它，最後，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了壹頓，同學們拉著手，又蹦又跳，開心極了。 “叮零零、叮零零……”壹陣急促的 *** 響了，同學們戀戀不舍地回到教室。

啊！“貓捉老鼠”的遊戲，真是趣味無窮，我真想每天都玩這樣的遊戲，我們的校園生活多麽豐富多彩……。

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