對混沌app的看法
1宏
這都是關於為知識付費，就像得到樊登的讀書俱樂部壹樣。是否真的有用，要看我自己的條件。現在我的腦細胞已經不夠用各種知識了。
混沌18-19是最火的時候。感覺自己現在就在紅海裏，能宣傳的都是鐵粉，身邊的朋友都不怎麽說話。它變味了嗎？還是沒有新的血液，就是混沌每年的主題都是創新，每次聽都還是很感動。
2顯微鏡檢查
課程差別不大。18的書還是那些書，中歐的和的理論體系，還有李老師過去講過的。每年只是增加壹些熱點案例，只能聽聽知識和新聞。所有的課程壹般都有些誇誇其談，就像電影的預告片壹樣，漸漸的我們也會習以為常。
3用戶特征
很多教育行業的人來混沌學習壹種新的教育模式。記得參加過壹次線下講座，留學，搞培訓。他們都在學習模型，也在學習創新。然後是大企業家，覺得和白領、打工仔、大學生關系不大。
4未來市場是樂觀的
中國是個大城市，市場洗牌的時候買單的公司就那麽幾家。培訓是投資回報最高的項目。社會發展太快，我們的思維和創新需要激發。這些是刺激線。
5產品評級
如果給產品打分的話，最高分5分，滿分10，因為參與感太少，而且總覺得幹巴巴的，不是黑亂的app，是實實在在的感覺。總體感覺是壹個公司教別人創新，我沒有太多創新，也沒有太多創新的課程和活動。我第壹次聽吳曉波頻道，它太教條了，現在它相當活潑。我也去線下聽講座，後來就硬核了。
兩種定位
老師1？還是咨詢師？
？我壹直在想，這是老師，還是填鴨式的輸出方法論，還是學院的知識咨詢服務？賦能用戶的力量是什麽？
如果是學校呢？但商學院是服務者，感覺還在總結知識的輸出。聽完知識和信息，差別就少了。我真的覺得變化不大。應該是我格局低，不是企業家。
2學校或快餐店
從用戶的價值收入中獲得回報，或者從量化服務和有限服務中獲得報告。學校是系統的學習，這裏是獲取知識點的快餐方式。如果是快餐店，就要做好服務員，服務的核心是滿足需求。所以首先要調查需求。
幾個明星是不夠的，只有通識教育才會推動社會，更多的人只是成為自己的東西。
課程都是火種，點燃每個人的創新想法。不是先富起來，他們是驅動，知識可能，創新不壹定，每個時間段都要創新。
3 ?盈利模式
課程的付費不是從用戶的價值來報的。很多創新都沒用，所以人不會創新，創新才會實現。我們在問為什麽在創新這麽少的情況下要多思考，無論是個人、環境還是制度，創造創新的土壤，解決本質問題。
盈利還沒有走出付費模式，只有上課。至於後續，沒有作業批改。某商學院老師是資源中介，朋友經常發對接資源。這不亂。
四核
用戶得到了什麽價值，壹套方法論和壹些知識點？核心是用戶的價值提成。他去學習創新，有所收獲，有所悟。更多的情況是個體，沒有匯總平均數，不客觀。都是廣告。自制力低，悟性低的人，感覺被騙了。
創新:高層、中層、高管層，都是獲取信息。
清算和實際應用，我們所學的理論和實踐還是脫節的。
三個老師和課程
1老師
很多普遍年代久遠，有壹種說教的味道。王東嶽經營了壹家公司，所以他談論的事情和管理更加務實和客觀。哲學和管理學想通的都是最原始的東西，很多傳統的學院派都是烏托邦，因為畢業就在體制內，寒暑假要去企業實習。很多時候，想象和做是兩回事，沒有理論談實踐。
老師要知道，自己說的都是理論，自己是看客，不能包攬壹切。壹個公司的運營是復雜的，不是靠幾個點就能成為大公司的。和團隊、地理環境、人文、政商關系、時代需求有很大關系。如果只談成功而忽略了時代的努力和運氣，包括中層和高管層，那就是成功的學習。說難聽點就是
作為壹個旁觀者，象棋觀察家說妳比記者更客觀。不要用妳的理論去建立別人成功的企業。在結果出來之前，妳沒有用妳的理論指導去指導他們的實踐。妳的思維和別人的思維還是有些差距的。
別人家的老鼠和妳家的不壹樣。所有知識都是熱門科目，沒有安利成分。觀眾選擇最好的，接受它。企業的案例可以講。故事被鼓勵的時候，八卦也可以，但是可以抄襲。每個細胞體都不壹樣，有些上不了臺面的人是不會告訴妳的。
不要把自己變成家教，當服務員。客戶來自不同的地方，他們的訴求是不同的。妳的菜單是固定的。除了上課，鄰桌的人能配合嗎？
張五常的經濟學非常接地氣，這反映了痞子們常用的邏輯。現在那所大學的教授願意賣橘子、西瓜和書。教育是基礎科普，和上高中大學不壹樣，但是不要想了。薛兆豐也在用這壹套。經濟學不在高中，和人們的生活息息相關。我們只能關註與自己息息相關的，我們熟悉的。菜市場經濟學出來了。事實上，它還是有點花哨。菜市場可以這樣。只是他和經濟學翻譯出來的大眾智慧和既定的東西。
復旦幾個牛逼的經濟學家總是理工科出身。我喜歡聽的東西很有邏輯，沒有人文文化等其他因素，就是它們之間的邏輯關系。而且，經濟學是壹門技術活。emba的人智商在線，我微笑點頭。當然我也是，中間穿插川普和八卦。錢和政策解讀得很簡單，大家都開心。
走出教室，仔細思考，國家政策關系到宏觀、微觀、政治、社會等。因為，如果這麽簡單的話，決策者做出壹個政策上的改變就不會那麽困難了。
我就在想，媽的，妳這麽牛逼，智庫應該有妳的份，吐槽政治正確，就跟我們吐槽公司壹樣，叫我們不要錄音拍照，其實沒必要播。離開教室幾個小時就忘了妳那點影響力和思想重量。最多跟媳婦說了，同事跟我說效果不好。我沒有老師說，大家都不想聽。兩個小時。我已經做了1個半小時的鋪墊。最後那些吐槽都沒被別人利用。老師常年授課，活躍氛圍很好。妳跟妳媳婦和同事聊天都達不到當時的效果，所以我現在都記不清幾節金融課了。跟我沒關系，連公司財務都沒關系。
體制內的老師都是好學生，通俗點說就是學者而已。凡是有點社會能力，發揮聰明才智，掙得比平時多的，都不會當老師。國外的電影老師有的是多元的，有的出獄就能當老師，能進能出，還有很多企業家，而中國是鐵飯碗。大學畢業後，他們總是與社會脫節。
2道菜
基礎教育的重點是灌輸，然後做題。題目中很少有開放式的創新。現在好多了。有很多創新小組，夏令營，小學初中的創新高峰都是異想天開。不知道怎麽落地，對事物有朦朧的認識。高中大學的創新已經開始考慮實用性了。壹般的考核點就是妳的分數。
即使在科技公司的kpi中，創新量也是加分項，占比不到20%。創新多想法難管，而且創新多是個人的，創新不受法律保護。
3 ?這門課並不幽默
網上很多老師，像新東方的羅永浩，永遠是同壹個立場。其實學院裏的教育比較老套，知識面也比較嚴肅，但是需要外推，不然信息量會減少，而且接收信息量大的時候，溝通不足。
4定價
定價是基於預期成本，壹刀切，而不是根據價值。未來市場的客戶數量的概率是最高的。比如廟裏的算命先生，我說妳可以酌情給，有用就多給，沒用就不給。大家滿意度高，收入也高。
5沒有跟進、反饋
學習是壹個很長很長的過程，課只上了壹半，後續是另壹半。而且每個公司，每個人的立場和思考點都不壹樣。市場上流行壹些六人小班，那些管理類的學習長達幾年。
四功能點建議
1課程中問題的實驗研究(做實驗)
很多決策都需要研究數據，妳可以發布壹些評價，由大家填寫，等於做作業。妳的用戶就是財富。有的企業如果能得到壹些優質用戶的評價，寫作業賺點分去聽別的課，就可以合作。企業也得到了市場的反饋，得到了用戶的意識形態後叠代產品。
開放試用會員，不是新用戶也可以發展，可以打賞多少錢，
如果在招聘中把創新、年輕、混亂這些證書聯系起來，那就太好了。
知乎的問答模式也可以借鑒。每天選擇壹個學生，針對他的問題進行討論並提出解決方案，也可以視頻、文字、語音留言。
這樣課堂上的東西就付諸實踐了，學生通過不斷的跟進也能得到長期的幫助。
2混亂在每壹個城區，成群結隊地行動
每個人都不壹樣，可以選擇行業、地域、階層、地域、行業混搭。
有人需要維護和組織幫助項目，就像樊登書店壹樣。有線下開會看書的地方。我覺得有的只是壹些小區的門口，有給孩子玩的空間。
3創新少
公司創新少，創新需要大量建議。想法，90%都是錯的，領導不耐煩，包容，容錯率很低。如果用自己的框架去否定和陷害妳，會被認為是無所事事，沒事找事，主動去創新都是被否定的。
聽話的員工好管理，就像我們現在教育孩子的壹樣。要乖，要聽話，不然就是不聽話。我覺得創新不應該引發法律，道德等創新都可以，任何創新都不應該被否定。很多創新被領導視為挑戰權威，標新立異。如果他們覺得麻煩，就會受到不耐煩的對待，言語暴力，大聲呵斥等等。
真的要建壹個家長如何教兒子創新的課程，之後才會了解創新的環境，而不是只看到創新的結果。
創新可以有辦法，有技巧，有公式等。，但真正的大創新不是套路。有個討論把創新變成量產也不錯。
雖然不出名，但是現在老師都要註重名氣和品牌，每個活動也讓普通院校分享自己的故事，少壹些成功的學習，多壹些跳進坑裏的經驗，大部分人的故事，人的心聲。
4年輕人分享
搭建創新創意區，創新者自己發布視頻和成果，基層的故事，發揮企業的力量是中層，基層，負責人只是領導。領導者的創新有時候是好事，但如果走極端就更危險了。
企業創新動力不足，中層創新最好，相互銜接。底層是驅動力，考慮比較單壹。單講永遠是統壹的，多維度的跨界思維才是社會的驅動力。
讓年輕人分享，有可比性，永遠成功的老板，粉絲多，做個廣告，對受眾的影響和幫助都不大。視頻分享區按照最新的喜歡來排列，或者有壹些話題，類似於脫口秀的做法。
產品創新和管理創新的文檔和視頻可以共享。產品創新區打分，部分創新打分，被打分的同學得到反饋。創新就是融合，吸引更多的人才。
創新是好的，教育者、保守者、管理層、國企管理層、管理體制都是落後的，但是私企不擇手段的謀取利潤，需要平衡他們之間的關系。
5設立創新節
每年都有壹個創新大賽，選出壹些創新項目。
五個故事分享
老板從中歐回來後，經常做融資ppt。壹看就是中歐的功課。別人都有片面的理解，理想化的模擬融資，但實際上妳的市場和未來才是客戶的價值。後來復旦的經濟學老師也是壹記耳光。人們說妳的公司和這個應用程序沒有客戶，所以妳被估價為5億。騰訊的同學說投了2000萬，最後壹分錢都沒有。他們做的許多功能是為投資者服務的。擁有這些數據的手機需要大量的用戶操作，給客戶帶來了極大的不便，客戶想要的功能也落後了。
所以，我想了很多關於創新和戰略的問題。仰望天空，我應該腳踏實地，小步加方向，而不是大躍進。