幼兒園是在哪個平臺註冊的？
“上海市適齡兒童入園信息登記系統”是家長先給孩子登記信息，再報名入園，從而建立全市常住人口適齡兒童統壹信息數據庫，為政府調配學前教育資源提供參考。系統還提供入學政策查詢服務。
如何在入園前期做壹些必要的準備和調整，緩解和解決孩子與家長分離的焦慮？
1，養成喝水的好習慣。家長可以把給孩子用的吸管杯換成普通的小杯子，多給孩子喝水的機會。每次，他們壹手握著把手，壹手拿著杯子。把杯子拿穩後，他們就可以壹口壹口地喝水了。家長也可以找壹些主題兒歌，進壹步激發孩子喝水的興趣，讓孩子明白多喝白開水可以更健康。
2.培養獨立吃飯的能力。孩子入園後需要用勺子吃飯。那麽家長可以讓孩子提前學習拿勺子的正確方法，知道自己吃飯時的固定位置。在吃飯的過程中，要糾正孩子拿勺子的姿勢，引導孩子自己吃壹口飯壹口飯，培養良好的飲食習慣。
3.學會自己洗手。孩子進入幼兒園後，需要經常洗手。入園時、飯前便後、運動後都要洗手，以保護孩子的健康，幫助他們養成良好的衛生習慣。因此，家長可以在家指導孩子洗手，播放壹些關於洗手的兒歌，讓孩子在愉快的氛圍中學習洗手。
4、能獨立上廁所。要引導孩子在大小便時主動告訴父母或老師。學會盡可能自己上廁所，學會自己脫自己提褲子。我們發現家長給孩子嘗試如廁的機會不多，應該多給孩子機會，讓孩子慢慢學會自己上廁所。
5.學會穿衣打扮。9月份開學的時候，天氣還是比較暖和的，孩子穿起來會比較容易。孩子需要知道壹些穿衣要領，盡量做自己的事。父母在教孩子穿衣穿鞋時需要耐心。另外，對於入園後的著裝，建議家長給孩子穿棉質、透氣、簡單的衣服和褲子，運動鞋更好。
當然，除了幫助孩子掌握這些技能，家長還需要幫助孩子建立新的依賴紐帶，爭取早日讓老師成為孩子新的“依戀”對象。開學後，鼓勵孩子和老師多擁抱，告訴他們老師會像媽媽壹樣喜歡妳，讓孩子盡快建立對老師的信任和熱愛，幫助孩子更快適應。