慶祝春節和元宵節主題活動計劃
元宵節，自古以來就有等燈觀燈的習俗。所以這壹天會非常熱鬧喜慶，家家戶戶都會掛燈籠，也有“開燈祈福”的說法。下面，我整理了壹份慶祝新年元宵節的主題活動方案。希望妳喜歡！
慶新春元宵節主題活動方案1壹、活動主題:
元宵節猜燈謎
二、活動時間:
20__年3月2日
三。地點:
學校籃球場
四、活動準備:
1和3月2日前，準備謎語，準備獎品，通知。
2.場地布置:3月2日，班委負責場地布置，場地周圍系紅絲帶，上面掛謎語；掛上燈籠。
3.3月2日當天，各班委負責組織猜謎活動，包括核對答案、發獎、宣傳拍攝等。班級裏的紀律部門可以負責維持活動期間的秩序。
動詞 （verb的縮寫）活動規則:
1.猜謎現場，每個猜謎人壹次只允許猜壹個謎語，不限次數，多猜多送。
2.猜謎者猜中謎底後，只需記住謎號，到謎底核對處核對答案，確認後，工作人員會發放獎品。
3.請讀者文明猜謎，遵守規則。
不及物動詞活動註意事項:
1，猜謎要有序，不要大聲說話。
2.猜中答案後，讀者只需記住謎語的題目，到指定的兌獎處核對答案，不能摘下謎語。
3.答案要按順序排好，違反者取消猜對資格。
4.公布答案的謎語當場封閉，不能再猜了。
歡度春節元宵節主題活動方案二壹、活動背景
農歷正月十五，春節剛過，就迎來了中國傳統節日元宵節。
正月是農歷的第壹個月。古人把夜晚稱為“曉”，所以他們把正月十五叫做元宵節。正月十五是壹年中第壹個月圓之夜，也是元朝的開始。在春回的夜晚，人們慶祝這個節日，慶祝春節的延續。元宵節也叫“上元節”。元宵節是壹個喜慶的節日。我根據氣氛策劃了壹個活動如下:
二、活動的目的
增進同學之間的感情，發揮團結互助的精神。
三、活動主題:
歡度元宵節，家庭溫馨和諧。
四。活動內容
這個活動是壹個有很多人參加的集體活動。名字叫“銅音，福到”。這項活動是壹個獲獎的參與，將基於積分系統。
活動準備:現場懸掛幸運字2個，鑼2對，手帕2條。
參與方式:壹次2人，用手帕蒙住眼睛，在福字懸掛前方3米處轉5圈，在規定時間內(限1分鐘)觸摸福字並敲響鑼，完成後將獲得1張彩票，獎勵這壹堆中贏得彩票最多的人。活動內容2
按照習俗，組織壹次燈謎活動，準備至少50個謎題，答對多的將獲得獎勵。
慶祝新年元宵節主題活動計劃3壹、活動主題
感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主、業主與物業公司的情感交流；體驗節日的熱鬧歡樂氣氛。
二、活動地點
祥符花城物業錢穆館和祥符東苑小區
三、活動時間
正月十五
四、事件負責人
動詞 （verb的縮寫）參與者
每個社區的所有者和員工
不及物動詞活動的安排和安排
1.場地布置:在展館周圍綁上鐵絲，在上面掛謎語。2.準備各種獎品。
3.配置節日音樂，拍照留念
七。猜燈謎活動描述
湘府花城掛300個燈謎；湘府東園掛200個燈謎；謎語按照難易程度分為三個等級(難、中、易)。猜中謎語後，不同獎品(洗衣粉、牙膏、水性筆等。)都是按照三個等級來交換的。謎語1—100去表1找答案；謎語101-200去表2查答案；謎語201-300到表3核對答案。
八、贖回原則
每次妳猜中壹個謎語，妳就會得到壹份獎品。只有在交換辦公室解開燈籠上的謎語確認正確答案後，您才能親自取下謎語並將其交給交換辦公室，填寫答案並簽名，然後才能獲得獎品。
九。活動中的註意事項
1，猜謎要有序，不要大聲說話。
2，答案不是猜出來的，謎語也不壹定能拿下來。
3.答案要按順序排好，違反者取消猜對資格。
為貫徹黨提出的“弘揚民族優秀傳統文化，繁榮發展社會主義文化”的精神，增強和諧幸福的“正能量”，_ _決定舉辦以“重教育、重禮儀、重孝道”為主題的“虎年歡樂元宵”。該方案如下:
壹、活動時間:？2008年2月24日，農歷正月十五晚上7:30-11:00。
二。地點:_ _
3.參與人員:_ _所有村民、附近村民、居民、流動人口。
四、活動的目的:
通過豐富多彩的文化活動，增加情感交流，傳承傳統文化。
動詞 （verb的縮寫）活動主題:
講究教育，講究禮儀，講究孝道，過元宵。
不及物動詞活動:
這項活動將包括制作燈籠，扔鍋，觸摸祝福，解決燈籠上的謎語，國學知識競賽，對聯，以及為婆婆和媳婦吃湯圓。為了營造節日氣氛，活動現場將按照傳統風格進行裝飾(如掛燈籠、彩旗等。)，並會在每個活動現場放置展臺，懸掛項目的解說或起源，有工作人員進行講解和引導。
1，燈籠獎
活動準備:由_ _安排，由_ _人各制作壹盞宮燈參加本次活動(掛在現場營造節日氣氛供大家觀看)，並評選出壹等獎；三個二等獎；六個三等獎；十項優秀獎。(供參考)
2、摸“福”鑼
活動準備:活動現場懸掛2個福字、2面鑼、2塊手帕；
參與方式:壹次2人，用手帕蒙住眼睛，在距離洪福字2米處轉3圈，在規定時間(1分鐘)內觸碰洪福字然後敲響上面的鑼鼓，獲勝者將獲得壹份禮物。
3.解開燈籠上的謎語
參與:現場懸掛若幹謎語，讓大家猜。壹次只能出壹個謎語，獲勝者獲得壹份禮物。
4.再教育國學知識競賽，獲取禮儀知識答題。
參與方式:a、現場給出若幹答案並放入盒子供大家回答，答對者將獲得壹份禮物。
b、村裏孩子背《弟子規》比賽。《弟子規》作為大源古村的教材，以《弟子規》和與元宵節有關的古典詩詞為重點，以體現大源古村重視教育的特點。
5.對聯
網站上掛了若幹個自上而下(或自下而上)供大家自下而上(或自上而下)，符合層次和水平，內容健康向上才能獲獎。內容主要是春聯和大源古村的文化景觀。
6、孝順、婆婆吃餃子比賽
活動準備:根據參加人數準備湯圓。
參與方式:媳婦給婆婆餵餃子，前三名有獎品。
7.扔鍋
活動準備:箭壺4個，箭桿20個。
參與方式:壹次4人，每位參與者發5支箭，在1分鐘的規定時間內，將手中的箭(2米外)擲入壺口，擲入兩個以上的獲獎產品。
8、合家團圓，煮元宵
活動準備:5個竈具，5個煮鍋，5套廚師服，壹個大垃圾桶。
參與方式:所有參與者憑票可免費領取壹碗元宵。
七。活動現場布局:
1.活動現場放置了具有中國傳統風格內容的桁架作為主題墻，長米，寬米。
2.現場將放置傳統元宵節習俗介紹展板，與元宵節相關的詩詞以a3紙大小綁在樹上。
3.現在我們正在嘗試在主要的村道和大源古村懸掛燈籠，彩旗等等。
4.每個園林項目展板旁邊都有工作人員指導大家；是不是考慮到有壹條有吉祥標誌的蛇，裏面有壹個人，可以在開業前迎客，活動結束主題墻是用來拍照留念的？
5.在開幕式上舞獅和燃放煙花。
6.活動現場播放古典傳統背景音樂。
附件:本次活動費用表。
春節和元宵節是我國最重要的傳統節日，也是我國人民慶祝豐收、祈求風調雨順和家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關於在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化經久不衰、不斷發展。我校決定在全體師生中繼續組織“我們的節日——春節元宵”主題活動，活動方案制定如下:
壹.活動的主題
以春節、元宵節為主題，辭舊迎新，平安團圓，孝敬父母，感恩祈福，健康文明。要突出“平安過年，平安過年，傳承傳統文化”的原則，遵循簡單易行、方便快捷、量力而行的原則，深入挖掘春節元宵文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、發揚傳統。
二、活動的目的
1.讓學生在春節、元宵節的民俗中感受中國傳統文化的魅力，培養學生強烈的民族自豪感。
2.開展包餃子、包餃子等實踐活動，感受團圓祥和的親情，促進家庭關系和諧。
3.引導學生在“新年快樂”中學會感恩和祈禱，培養孝老報恩的文明習慣，樹立“孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
1，_ _ _ _ _ _——3月5日，_ _
四。活動:
1.了解“年”的知識:學生可以通過網上學習或民間搜集，深入了解我國民間“年”的起源、習俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(以小報、文章等形式。)——《我知道》《過年》《元宵節》。各班應在開學後壹周內向少先隊總部提交優秀作業(不少於2份)。
2.廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，註意收集相關的文字、圖像、圖片，為校本教材的開發做貢獻。
3.春節實踐活動:
(1)和爸爸媽媽壹起制作家庭風格卡片。
(2)美在家庭，美在社區——過年前和父母壹起打掃衛生，讓自己的家能以優美的環境迎接新年。學校領導和老師組織誌願服務隊，為空巢老人和留守兒童開展送溫暖活動。
(3)國學經典自讀——廣泛開展國學經典誦讀和春節元宵詩詞鑒賞活動，傳承文化傳統，贊美和諧中國，傳承和學習中華優秀文化，促進學生文明素質的提高。
4.過年:給老師朋友發電子賀卡或短信表示感謝，倡導無紙化、低碳的拜年方式。
5.開展安全自我保健教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴我成長”自我保健教育主題活動；開展安全知識教育，在學生和家長中發放學生安全自護提示，特別是關於出行和預防煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自我保健體驗活動，向學生傳授自我保護的基本知識和技能，重點介紹防火、預防食物中毒、疾病預防等內容。，引導學生增強自我保健能力，切實提高安全意識和自救能力。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1.各班要做好詳細安排，盡最大努力保證活動的有效性。
2.開學後，各班要深入了解活動情況，收集學生活動中的文字、圖片、視頻資料，及時上報少先隊。少先隊員要把各班的活動作為假期活動評價項目。
3.積極總結活動，尋找活動中的亮點，形成學校假期活動的特色，為學校今後的活動提供參考。