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魚,我想看懂聽寫。

2006年,中考認真讀《桃花源記》。

桃花源

壹.條款內容

金泰元時期,武陵人以捕魚為職業。沿著小溪走,忘記路途的遙遠。忽遇桃花林,捉岸數百步。裏面沒有雜樹,草很好吃,五顏六色。漁民很不壹樣。再往前走,就想窮了。

森林沒水了就弄個山,山有小口,好像有光。離船從口入。只有壹開始很狹隘,才能理解人。走了幾百步,豁然開朗。土地平坦寬敞,房子也不過如此。這裏有肥沃的田野,美麗的池塘,桑樹和竹子。樓裏車水馬龍,雞犬相聞。其中有男有女穿得像陌生人。黃毛低垂,自得其樂。

看到漁夫,他驚呆了,問他沒做過什麽。接吧。妳得回家擺酒殺雞當飯吃。村裏聽說了這個人,賢就來打聽。自從雲祖師爺躲避秦之亂,領著妻子到了這種絕境而不歸,於是與外人分離。妳問這是什麽世道,不知道有沒有漢人,不管魏晉。此人字字有聲,無不嘆息。其余的人各回各家,都吃了喝了。停幾天辭職。中國有句俗話:“外人道不如人意。”

下了船就幫路,處處有決心。及郡,詣太守,如此說。太守的意思是派人跟他壹起,找他要的,迷路了,迷路了。

南陽劉子驥,高尚氏也,聞知此事,欣然從命。如果妳失敗了,妳就會發現疾病。之後就沒人管了。

第二,文學常識

1,作者:陶淵明,朝代:宋代,散文家。本文選自陶淵明文集。我還研究了他的文章,包括

歸園(ⅲ)、飲酒等。

第三,聲音

第四,通假字

1,要回國,壹定要“邀”邀。

五、古今詞義不同的詞

1,交通縱橫交錯。

2.無論在魏晉:不說,還是不說。

3.把他的妻子帶到這個絕望的地方。老婆:老婆孩子。

絕望:與世隔絕的地方

4、芳草美味:鮮艷美麗

六、詞類的靈活運用

七、壹詞多義

1,池

(1)(已標記)

(2)找到方向(標記,)

八。關鍵詞解釋

1.想窮就窮:精疲力盡。

2、附答案:詳細

3,外人所知:全部,完整。

4、鹹要問鹹,全

5、黃毛(老人)掛(小孩),

6、且自得其樂:所有。

九、特殊句型

十、閱讀節奏

XI。理解聽寫

1.文中描寫桃花林草美花繁(桃花林奇景)的句子是草香,英彩。

2.是什麽吸引漁民在這篇文章中“欲窮其林”?忽遇桃花林,捉岸數百步。裏面沒有雜樹,草很好吃,五顏六色。

3.描述桃花源自然環境優美的那句話:土地平坦寬敞,房屋如其所,有良田、美塘、桑、竹。

4.文中描述桃花源和平社會環境的句子是:樓內交通,雞犬相聞,其中農事,男女衣冠,如外人。黃色的頭發挽成壹個發髻。玩得開心。

5.在這篇文章中,桃花源裏的人們被描述為安居樂業(或者:描述老人和孩子的表情)。玩得開心。

6.最能體現桃花源人好客和淳樸民風的句子如下:a .回家設酒殺雞為食。村裏聽說了這個人,賢就來打聽。b .其余的人各回各家,都吃了喝了。

7.在這篇文章中,“此人字字珠璣,無不悔之。”桃花源人為什麽嘆氣?妳問這個世界,不知道有沒有漢人,不管魏晉。

8.解釋桃園人起源的那句話:自從雲的祖先躲避秦之亂,把妻子引到這種絕境,再也沒有回來。

十二。關鍵句子的翻譯

十三。文本內容的理解

1.線索:漁夫(武陵人飾),其進出桃花源的行蹤就是線索。發現-訪問-離開-再次尋找,並貫穿它。

2.順序:時間順序

3.本文第三段描述了桃花源人社會風尚的哪兩個方面?(簡答):幸福生活;民風淳樸。

4.這篇文章中哪兩件事可以說明桃花源是壹個虛構的理想社會?找到自己想要的,迷失,迷失方向;如果妳失敗了,妳就會發現疾病。

5.從文章中的那些地方,我們知道內容是虛構的:從“桃源世界”出發,結果是“無路可走”,然後“無人問津”。

6.虛構目的:描繪壹個沒有剝削、壓迫、自力更生、自給自足、和平安寧、人人自得其樂的社會,與當時的黑暗社會形成鮮明對比,表達了作者對美好生活的向往和對理想社會的追求。

7.作品的意義:這個理想雖然不能實現,但體現了人們的追求和向往,也反映了人們對現實的不滿和反抗。

8.為什麽“中國人說:‘別人人道還不夠’”?

*設置懸念,讓故事更加離奇。

9.“桃花源”是作者想象中的理想世界。既然不存在,作者為什麽要寫?

*以寄托自己的政治理想,反映廣大人民群眾的意願。或者:為了寄托美好的理想,追求自由的生活。

10.漁夫離開桃園後,寫太守和劉子驥先後來訪不成功有什麽作用?

* 1增加神秘感。②暗示這是壹個虛構的不可能的理想世界。

十四、開放性問題

1,成語:(1)世外桃源:與世隔絕的理想社會,沒有戰爭,人人安居樂業。後來,這個成語用來指虛構的、超越現實的快樂而美麗的地方。

(2)豁然開朗:豁然開朗,豁然開朗。形容狹窄的黑暗突然變得開闊明亮。也意味著頭腦突然意識到真相,感覺清晰。

(3)無人問津;天津:輪渡。沒人問渡輪的事。後來,這個成語用來表示沒有人要求冷淡。

(4)色彩鮮艷;落花英語:落花。五顏六色:各種亂七八糟的樣子。落花,形容春天的美景。也指花朵雕謝的晚春天氣。

“我想要我想要的”問題集(附有答案)

(1)閱讀下面兩段文言文,回答問題1-4。(10分)

魚,我想要的;熊掌才是我想要的。魚和熊掌不可兼得,魚和熊掌不可兼得。生活也是我想要的;義也是我要的。二者不可兼得,舍生取義者也。生活是我想要的,我比活著的人更想要,所以我不想得到;死亡是我所討厭的,我比死人更討厭它,所以我忍受著我不想做的事情。下同)也。人要的無非是命,為什麽不用能活的人呢?是什麽讓人比死人還慘,那為什麽不治療可以治愈的病人呢?如果妳是對的,那妳生來就沒必要,如果妳是對的,那妳什麽都不用做就可以搗亂。壹碗飯,壹碗湯,得到它可以活下去,得不到它會餓死。有@ $給不孤獨的人,每個人都有。聖人不能失去他的耳朵。

郭楊雯天翔

壹旦努力來了,身邊的明星就少了。山河破碎風飄,人生經歷跌宕起伏。

恐懼灘頭說恐懼,海洋裏有壹聲嘆息。自古誰沒死過?取丹之心,照歷史。

1.解釋下列單詞的意思。

(1)所以如果妳沒有得到妳想要的,妳可以得到妳想要的。(3)妳想要什麽,妳就會得到妳想要的。

(3)比死者更惡:(4)以丹之心照史之史;

2.翻譯下列句子。(4分)

(1)魚和熊掌不可兼得,魚和熊掌不可兼得。

(2)不獨立的人有壹顆心。

讀下面的句子時,每個句子至少要有壹個停頓。請用“/”標記這個暫停。

(1)是我們比活人更想要的(2)山河破碎,風在飄。

請摘錄原句,填寫下表。(5分)

標題

體現中心(或主題)的句子

“我想要我想要的”問題集的答案

1.(4分)(1)妳還行。(2)如果,如果。(3)厭惡。(4)歷史。

(65438+各0分)

2.(4分)(1)(如果兩者不能同時達到,(那麽)棄魚而選熊聰。

(2)不是只有聖賢才有這樣的心(或:初心)。

(每句話2分。意思是對的)

3.(2分)(1)是/不比活人多(2)山河破碎/風在飄。

(65438+各0分)

4.(5分)

標題

體現中心(或主題)的句子

* * *同樣的追求

我想要我想要的。

二者不可兼得,舍生取義者也。

為了正義放棄妳的生命

穿越零的海洋

自古誰沒死過?取丹之心,照歷史。

(每個中心句2分,1分* * *追擊)

5.何佳:有什麽優點?德,通“德”,恩,這裏是感恩的意思。

被子:同“穿”,穿裘皮衣服,穿保暖衣服。

6.這種做法被稱為喪失本性、良知和羞恥。

聽說古代好的君主吃飽了就想到別人的饑餓。

7.有些人貪“壹萬分鐘”而不辯禮義,是失去了自己本來“義”的表現。

8.身為君王,應該以民為本,關心百姓疾苦,不能淩駕於百姓之上,這樣會失去民心。

9.(1)踢(2)要“區分”和區分(3)要特別喜歡(4)他,指公孫毅。

10.(1)壹碗飯壹碗湯,拿到這些就能活,沒拿到就餓死。

(2)王先生喜歡魚,但不接受魚(別人送的)。為什麽?

11.壹萬分鐘不辨禮義的接受(或者:故鄉身死不接受,如今是宮女美人,妻妾伺候,貧困戶有我做。妳可以用自己的話來回答這個意思。)

嶽陽樓練習選

第壹,基本練習

1.黑體字註音有誤()。

A.觀察雨、嚴,從到,胡和

B.郝躍飛飛飛岸誌蘭婷zhǐtīng

C.詩人sāo潛qi m ǐ n黃昏mǐng

D.嗥叫著háo,小船,小船,小船,心情輕松愉快。

2.解釋下列句子中的多義詞。

A.所以君子不戰而勝()

觀復巴陵勝,於洞庭湖()

B.如果丈夫在日出時,森林正在開花()

如果老公下大雨,連月子都開不了()

C.煙也不見了()

在半空中突然凝聚成壹個()

D.意義是極端的,夢也是有趣的()

這有什麽好玩的()

3.句型不同的是()

A.看事物的感受,並沒有什麽異常。

B.如果妳想品味古人的善良,或者做壹些與他們不同的事情,為什麽不為物喜或為己悲呢?

C.維斯,我們和誰壹起回家

D.壹個人的誌向不如壹個卑微的和尚。

4.下列句子中有壹句是()。

A.登思樓裏,有去鄉下思念故鄉的人,有憂心忡忡又害怕被嘲笑的人,有處處淒涼又感到無比悲傷的人。

(搬遷詩人)爬上這座樓,會有被逐出京城的感覺,會懷念家鄉,會擔心被人詆毀諷刺。當他們擡起頭的時候,他們會充滿沮喪,會很難過。

B.觀復巴陵勝,於洞庭湖。

在我看來,巴陵縣的美景都在這洞庭湖上。

C.不要為物喜,不要為自己悲...

不要為外物(好的壞的)高興,也不要為自己(得失)難過。

D.而鄧四樓則是輕松愉快,忘了屈辱,迎酒逐風,讓他心情愉悅。

當人們登上此樓時,會感到豁達開朗,壹切榮辱得失都將置之度外,於是在春風舉杯暢飲,快樂無比。

5.用下列句子填空。

原文:夫若雨,_ _ _ _ _ _ _,陰風呼嘯,濁浪排空;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _暮光之城,_ _ _ _ _ _。

(1)虎嘯猿啼;(2)月亮打不開;(4)陽光普照。

參考答案:

1.C

2.a .贏得好,漂亮b .清理c .完整列表d .筋疲力盡

3.B

4.C

5.③④②①

其次,閱讀測驗。

閱讀嶽陽樓的故事,完成下列練習。

1.總結第壹段和第二段的意思。

2贊美滕政績的詞語有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等

3.如何理解“看東西的感覺是獨特的”

4.分別聽寫描寫“嶽陽樓大觀”的句子和表達範仲淹焦慮樂觀的句子。

參考答案:

1.第壹段:重建嶽陽樓的背景和盛況,寫下理由。

第二段:我總是寫嶽陽樓的大觀,寫感動詩人的情懷。

2.政治和諧,萬事亨通,屬於章法記,唐憲現代詩,題遠山,吞長江,浩湯水,茫茫天涯,從趙輝到尹喜,氣象萬千。

3.看到自然風光引發的感受怎麽能不與眾不同呢?

4.取壹遠山,吞長江,作壹浩湯,無邊無際;早上是晴天,晚上是陰天,天氣萬千。先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。

嶽陽樓練習選

第壹,基本練習

1.黑體字註音有誤()。

A.觀察雨、嚴,從到,胡和

B.郝躍飛飛飛岸誌蘭婷zhǐtīng

C.詩人sāo潛qi m ǐ n黃昏mǐng

D.嗥叫著háo,小船,小船,小船,心情輕松愉快。

2.解釋下列句子中的多義詞。

A.所以君子不戰而勝()

觀復巴陵勝,於洞庭湖()

B.如果丈夫在日出時,森林正在開花()

如果老公下大雨,連月子都開不了()

C.煙也不見了()

在半空中突然凝聚成壹個()

D.意義是極端的,夢也是有趣的()

這有什麽好玩的()

3.句型不同的是()

A.好好看看東西?

B.如果試圖求古仁者之心,或者做壹些與兩者不同的事情呢?不以物喜,不以己悲。

C.維斯,我們和誰壹起回家?

D.人的決心還不如壹個卑微的和尚。

4.下列句子中有壹句是()。

A.登思樓裏,有去鄉下思念故鄉的人,有憂心忡忡又害怕被嘲笑的人,有處處淒涼又感到無比悲傷的人。

登上這座樓,妳會有被逐出京城的感覺,會懷念家鄉,會擔心被人詆毀諷刺。壹擡頭就會被壓抑填滿,會覺得很難過。

B.觀復巴陵勝,於洞庭湖。

在我看來,巴陵縣的美景都在洞庭湖上。

C.不要為物喜,不要為自己悲...

翻譯:不要因為外物(好壞)而快樂,也不要因為自己(得失)而悲傷。

D.而鄧四樓則是輕松愉快,忘了屈辱,迎酒逐風,讓他心情愉悅。

人登上此樓,會感到豁達開朗,壹切榮辱得失都將置之度外,於是在春風中舉杯暢飲,其樂無窮。

5.用下列句子填空。

原文:夫若雨,_ _ _ _ _ _ _,陰風呼嘯,濁浪排空;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _暮光之城,_ _ _ _ _ _。

(1)虎嘯猿啼;(2)月亮打不開;(4)陽光普照。

參考答案:

1.C

2.a .贏得好,漂亮b .清理c .完整列表d .筋疲力盡

3.B

4.C

5.③④②①

第二,看試題。

閱讀嶽陽樓的故事,完成下列練習。

1.總結第壹段和第二段的意思。

2贊美滕政績的詞語有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等