年夜飯，孩子夾菜，爸爸卻攔著讓長輩先動筷，餐桌禮儀要從小教起

文|福林媽咪

在公益廣告《筷子》這個視頻中有這樣壹個片段：

過年的時候，全家聚在壹起吃飯，孩子抓住筷子就要夾菜，爸爸趕緊攔住孩子，讓長輩先說祝福的話，讓長輩先動筷子。

這是明禮。

在很多家庭裏，孩子是家庭的中心，老人對孫輩也是十分疼愛，更多的時候是長輩等孩子上桌才開飯。

這導致很多孩子都不懂餐桌上的這種禮儀，更有的孩子在餐桌上“我行我素”，明明壹家人都圍著吃飯，孩子卻把自己喜歡吃的菜占著，不允許別人動壹筷子。

我們會說，這孩子“沒教養”。

在中國，餐桌文化非常重要：家人團聚、朋友相處、生意往來、慶祝等重大事件，都離不開餐桌上的互動。

餐桌是大家互相認識、互相深入了解的地方，從吃飯的舉動和態度上，能看出壹個人的本能。餐桌上的表現，也被認為是考驗人修養的重要場所。

孩子在餐桌上的行為表現，也會被別人擴大化：懂得餐桌禮儀，會被人稱贊“懂禮貌”、“有教養”，而在餐桌上做了過分的事，也會讓所有人都默默皺眉頭，讓人嫌棄。

比如說上面，孩子等長輩先動筷子，自己再動筷子，這是尊重長輩；如果孩子霸占壹盤喜歡的菜、把菜挑的到處都是，會被認為是自私、自我。

所以，教孩子餐桌禮儀，也是父母需要重視起來的。

1、父母給孩子做榜樣

在最開始教孩子餐桌禮儀的時候，孩子不壹定能聽得懂，但是孩子懂得模仿。

孩子吃飯的時候，會模仿父母的動作：

如果父母吃飯的時候喜歡吧唧嘴，那麽孩子也喜歡在吃飯的時候吧唧嘴；

如果父母吃飯的時候喜歡看手機，那麽孩子在吃飯的時候也會希望能邊做其他事情，邊吃飯；

……

父母是孩子的第壹任老師，在餐桌禮儀上也是：在日復壹日的相處、影響下，孩子餐桌上的習慣會越來越趨向於父母。

2、給孩子立餐桌規矩

李玫瑾教授曾經說過，在孩子6歲之前就該給孩子立規矩。而餐桌禮儀就是立規矩的壹種。

在孩子有餐桌壞習慣，比如說浪費糧食、不尊重長輩、吃飯三心二意等不對的行為時，父母要讓孩子認識到這樣是不對的。

父母可以通過講故事的方式讓孩子明白，什麽樣子是對的，什麽樣子是錯的。

也可以用孩子喜歡的卡通形象、英雄形象，讓孩子願意去成為他自己心目中更好的人。

1、在餐桌上尊重長輩

在家的時候，長輩習慣性的慣著孩子，但是父母要懂得讓孩子尊重長輩。

比如上面提到的公益廣告中，長輩還沒動筷子，孩子想要動筷子的時候，爸爸制止了孩子的行為，讓孩子知道這是不禮貌、不尊重長輩的行為。

2 、不把飯菜翻來挑去

有的孩子喜歡在壹盤菜裏面挑自己喜歡的，但是大家都在吃飯，這樣做會讓很多人心裏都不舒服。

吃飯的時候，喜歡那個就直接夾，不在菜裏翻找自己喜歡的，壹方面是孩子對別人的尊重，另壹方面也是孩子對自我的約束。

3、不在餐桌上大吼大叫

時常在餐桌上見到這樣的孩子：父母的行為不符合自己的心意的時候，就大吼大叫，企圖用這種方式讓父母或其他人妥協。甚至在有人管教他的時候，直接掀桌子。

這種行為是可怕的，會直觀的展現出家庭教育的缺席。

4、不要咬筷子、舔筷子

有的人在吃飯的時候，有壹些小習慣，就是咬筷子、舔筷子，然後再去夾菜。

在孩子小時候，或許別人還能勉強接受，但是在將來走入社會之後，孩子的這種行為，會讓他被周圍人嫌棄，也會比較難被別人接受，對人際交往的影響很大。

5、不對著桌子打噴嚏

不對著桌子打噴嚏是個常識：人在打噴嚏的時候，會有細菌噴射出來。如果孩子不懂，父母要教。

餐桌禮儀不光是這些，但是這些是最基本的。

很多時候，孩子在餐桌上的糟糕行為，最根本的兩個原因：壹是孩子太“以自我為中心”，想不到考慮別人；二是父母從來沒有教，導致孩子對沒有基本的常識。

所以，透過孩子在餐桌上的習慣，不光能看出壹個孩子的品性、教養，也能看出他背後的這個家庭是怎樣的情況。

過年走親戚時，爸爸媽媽更應該註意教育孩子，這是最能彰顯孩子懂禮貌的時候了~