牛奶可樂的經濟學啟示
為什麽我從來沒想過這個問題？我不好奇嗎？顯然不是，因為當我聽到問題時，我迫不及待地打開了書。只是我好像失去了思考這麽普通問題的能力。
《牛奶可樂經濟學》的作者是美國的羅伯特·弗蘭克。起初，他只是想讓經濟學課程變得有趣，但最終，他從學生寫的短文中獲得了這本書的靈感。
看到這個問題，我的第壹反應是為了體現社會對殘疾人的關心，為他們提供最大的便利。雖然高速路邊取款機鍵盤上的盲文很少用，但是如果有呢？弗蘭克的學生比爾·托婭這樣說:
這就是思維的不同。我只能從社會服務的角度來分析，托雅是從經濟學的角度來分析。這也給了我很多啟發。所有的社會現象其實都是經濟現象，都可以從經濟學的角度來分析。大學四年的經濟學不應該白學。把它應用到生命現象中，真的很有意思。
就像弗蘭克對學生的要求:不要在文章中摻雜復雜的技術，而是假設妳在給壹個沒上過經濟學課的親戚講故事。最好的論文是普通人壹看就懂的，壹般不使用任何公式和圖表。
有意思的是，當弗蘭克準備把ATM的例子收入經濟學導論教材時，有人憤怒地發來郵件說，這樣做的真正原因是美國殘疾人法案規定必須這樣做。
弗蘭克的回復是這樣的:我早就告訴學生們，他們的答案不壹定正確。但他也勸作家再想壹想，法律在什麽情況下才能被人采納？如果在高速公路自動取款機的鍵盤上設計盲文非常昂貴，可以頒布這個法律嗎？當然不是。
看完這個，我更明白了，答案是什麽，正確與否，都不重要。重要的是妳要學會用經濟學的思維去思考。妳要去發現，去思考，去思考，多問為什麽。經濟學的基本假設是理性人假設，所以所有的行為都不是理所當然的，都有自己的內在邏輯。
接下來回到文章原來的問題，為什麽牛奶是方盒子賣，可樂是圓瓶子賣？
方形容器可以比圓柱形容器更經濟地利用貨架空間。那為什麽軟飲料生產商堅持使用圓柱形容器呢？
可能很多人覺得軟飲料多是裝在容器裏喝，而圓柱形容器更是手工稱量。還有其他原因嗎？就算大部分人直接從盒子裏喝牛奶，牛奶盒會被設計成圓柱體嗎？
來看看牛奶可樂經濟學給出的解釋吧！
怎麽樣？比我們的解釋好嗎？
ATM和牛奶可樂的問題只是兩個小例子，這本書裏還有很多有趣的問題。
為什麽打開冰箱時冰櫃會亮，而冰櫃不會？為什麽硬幣上的人像都是側面人像，紙幣上的人像卻是正面人像？為什麽DVD和CD壹樣大，但是DVD盒子比CD盒子大很多？為什麽壹輛2萬美元的新車壹天要40美元，而壹件500美元的晚禮服壹天要90美元？
妳對這些問題的回答是什麽？
總之，牛奶可樂的經濟學帶給我的不僅僅是增長了見識，更是啟發了我的思維方式。學會思考，從生活中發現經濟現象，尋找經濟規律。