郭敬明，我是壹名高二學生。

我是壹名高二的學生-郭敬明，我是壹名高二的學生。壹個充滿豪情的宣言，被我讀成了世界末日的味道，像臨死前的意誌壹樣強大。壹分鐘前老師跟我說，妳要讀氣勢，讀情懷，給大家加油。現在我產生了相反的效果，老師的嘆息清晰可聞。我知道她很失望，我也不想讓她失望，但結果是我無法控制的。就像我不想去復旦壹樣，我去了復旦。我是壹名大二學生。我不激動也不難過，心如死水。其實是壹種很大的悲哀，比心死還大。但是身邊的人都很滋潤，整天笑，露出潔白的牙齒或者黃牙。不會笑的也在埋頭解決問題，壹對沒有野心，沒有逃避的女人。我知道他們的生活是我天生的歸屬。我知道沒有野心，逃避的人有多可恥。我也知道理科生不經過太多思考應該是做不好的。但知道只是知道和不知道。我知道天上沒有大月亮，但我這壹代女人是永遠上不去的。還輪不到我來踩人類的大腳。我開始讀手稿。本人大二，很迷茫。我擡頭看了看老師，發現她也很迷茫。我知道我讓她困惑了。在她眼裏我應該是個好學生，不知道該不該熱情。這樣的學生怎麽會迷茫？所以她很困惑。我真的很迷茫。我還沒到玩命的年齡。原來我是想學文科的，但是父母命大於天，我在理科快不行了。所謂誠信。小啊去學習文科，過著非常滋潤的生活。每天都大放異彩。而我只能在科學上壹點壹點被灰塵覆蓋，然後被異化，被遺忘。我每天都在研究兩個球是如何碰撞的，看著金屬被扔進酸裏時冒出的美麗氣泡。我會讓A給我講午夜文科班的故事。我壹邊看著小啊，壹邊欣喜地告訴他們，他們的考題是寫《紅樓夢》的背景，壹邊尋找我周圍粘稠的氣息保持呼吸。坦白說，我向往文科生的生活。作為壹個理科生，我的實踐是不夠的。我還沒學會看到飛來的球就做應力合成的能力。我是大二的學生，感覺很累。那時候老師的眼神不僅僅是迷茫，還有不寬容。我知道我的演講是在大家受到鼓勵的時候給大家打氣。但是當我累的時候，我就累了。好男孩好女孩不應該說謊。老師也是這麽說的。小學老師。很多人不把小學老師當回事，管他們叫“老師”。只有真正高的老師才應該叫“老師”，因為他們只會教，不會教。我累了，在夢裏瞥見幾個方程，扭著小胳膊小腿晃來晃去，喊著“無解，無解”。我累了。擡頭就脖子疼，看天就閉不上眼睛。我習慣了黑暗之外的微光，卻習慣了壹種歇斯底裏的麻痹。壹切都是為了把成本降下來，把目標回歸，在開始的時候，大家壹起死。我沒有足夠的腳去相信高考是壹把來自神靈的雙刃劍。我們切的時候還會傷到老師，吃的受害者都躲在附近笑。但是誰是受害者呢？孤獨的我站在廣闊的世界之外，聰明的孩子們熄滅了打不壞的燈籠。我是壹名大二的學生，我發現並不是每壹次努力都會壹無所獲，而是每壹次有所收獲，壹定要勤奮。壹個不公平且不可逆轉的提議。在楊柳岸，只有少數理科班的女生用感性思維與男生的理性思維競爭，這是壹種悲劇和悲哀。沒有壹個女生花了我兩倍的時間和精力學物理，然後拿了我壹半的成績。看到她紅紅的眼睛，我覺得高考註定毀人。我大二了，發現友情變得很脆弱。朋友的玻璃瓶放得高高的，滿是裂痕，毫不費事的挺立著。每次我的筆記本消失，我的參考書都驕傲地出現在別人的書桌上，撕壞的扉頁像秋菊，我無法得到壹個說法。我永遠不會隱瞞壹切，向人公布的時候也可以很刻薄。我生活在那個世界，也生活在那個高二，所以我知道人哪裏最脆弱，做什麽最刺痛別人。因為我們小小的堅強不屈的知己。由於我們還是孩子，我們的防禦力量並不完善。我們可以精確的計算出對手的分數，我們可以熬夜努力比別人多做壹道題。當他看到壹雙紅眼睛時，他會說昨晚的球賽真的很棒。讓我們微笑著互相理解。我們似乎認為打敗同學就通向羅馬，但事實是天下皆兵，妙手潛伏在未知中。我們以為我們在找壹把鎖，但我們找的是壹串丟失的鑰匙。池塘邊的榕樹上沒有愚昧，操場邊的秋千上落滿了灰塵。我是壹名大二學生。讓我們學會欣賞哪所大學有最美的中標通知書，然後為那張厚重的薄紙而努力。所有的資本都是賭註，健康、愛好、休閑、友情、愛情在死後排隊，所有的價格都在慷慨解囊。拜托，我什麽都能扔。鵬鵬說，復旦的中標通知書就像壹張結婚證。我想說復旦我愛妳，請嫁給我。本人大二，玄月漸涼。太陽越來越厚，氣溫下降。原來秋天這麽快就來了。秋天到了，冬天還會近嗎？在那個涼爽的秋日，我坐在講臺上，面無表情卻富有自豪地說:我大二了。我會毫不遲疑地告訴妳壹切。也許大家都會覺得好壹點。也許我會感覺好壹些。我講完後，沒有人鼓掌，周圍的呼吸聲變得很輕很長。沒有人的眼睛變得明亮，沒有人的睫毛變得濕潤。老師默默地靠在門上，我看到了她隨風飄動的白發。風靜靜地吹著，樹葉沙沙作響。我像個乖女孩壹樣站在座位上。所有的聲音都退去很近，世界才能如此和平美好。當太陽照進來的時候，我看到的是閃爍，而不是入射角和反射角。大氣聞起來很新鮮，不是氮氣，氧氣和二氧化碳。每個同學都是涼面可愛。沒有人是第壹個，也沒有人是第1000個。這時鈴聲響了。然後壹切都會壹樣。老師發了壹卷女生，我們習慣性的收拾，習慣性的麻痹。當老師走出教室時，他轉過身來說:我們後天交卷吧。我們感到驚訝和奇怪。我是壹名高二學生，在氣候漸冷的秋天。就像壹切似乎都沒變壹樣，什麽都沒變。500歲八月的星星帶著仲春海，觸摸最後的節拍。三歲。我開始失去記憶。從此，它降落在雪面上。每壹步都會留下痕跡。不管他們以後轉頭的時候還能不能看清楚，他們已經站穩了。再也看不到竹林裏玩耍的妙魂了。他們柔軟白皙的手做著告別的手勢。妳想開始壹次穿越旅行嗎？六歲。彩虹在陽光下融化，將手指纏繞成糖。坐在長二院和學校之間的路上，環顧四周。把房子露在墻外的金銀花挑出來泡茶，怕傭人發現，冒著死的危險跑了。那時候那些騎著自行車出去，撲倒在死神身邊的留學生，都美得像某種中間畫。而我吸了壹口冷飲，鞋帶散了半天也沒找到。它們變成了黑色，布滿了灰塵。漫畫裏將要變身的美少女，還有晚飯時那股混著醬骨湯的味道。媽媽喜歡用毛衣手鏈度過春夏秋冬。十歲了。第壹次數學考滿分，跌跌撞撞跑回家。收獲的報酬只是壹句不破壞任何東西的贊美，門已經被憤怒和不公正大聲地關上了。停電的大熱天住在陽臺上的花和蚊子嗡嗡作響，是因為妳的血型。遇到了第壹個喜歡的好朋友，也遇到了第壹個不喜歡的好朋友。前面的沒妳聰明，後面的比妳家有錢。學校有遊園活動，沒有彈珠比賽。伸筷子的女孩入水。紅色或黃色的紙片夾在玻璃珠中。壹個。兩個。三個。還是三個。還是三個。外面開始下雨了。十四歲。老師發現壹個男孩在課堂上看漫畫，讓他坐直。老師把書拿走後，念出了書名，全班同學都在誇他。妳放學跟那個男生聊的時候，他說那個變態專門幹女生。Xx是老師的名字。看看坐在教室裏整理書包的男生。他似乎多麽想隱藏自己的怨恨，導致隨意編造捕風捉影的謊言。身邊沒有男生女生開始談戀愛。兩個音符經常穿過妳。換了座位之後，就沒有這個使命了。之後兩人就分開了，也就沒必要了。學校門口沒有好吃的煎餅。順著所有的老故事，我開始覺得那個喜歡破壞自己好朋友的男生很不錯。他畫畫好，戴眼鏡，走路姿勢肯定不怎麽樣。左左蕩秋千。但是我覺得他很好。可惜的是，黑板報壹個月才出兩次。壹個月兩次，放學後學校只剩下幾個人。去買煎餅的其他人把妳們兩個留下了。十六歲。養個怪物。它不需要其他力量。只要能讓妳迷失壹段時間，暫時忘記目標。戴露沒有把不好的話塞進他的口袋。我真的不喜歡學習。我真的不喜歡無所不知的數理化。英語語文是因為老師不喜歡妳。不，沒有開著的門。學校養鴿子女。學校裏美麗的大樹。學校裏沒有優雅的男生。學校每天午夜都會播放最新的流行歌曲。時間在被揉的很久，幾乎很多個夜晚我都能看到那個女孩蹲在角落裏抹眼淚。我還會遇到壹個很怪異，不可觸摸的同桌，看到她把自己的壹寸照片剪成小塊，我會覺得心寒。也許妳沒有他們那麽努力。但脊椎上的軟壓是什麽，像吸收了暗黑色的光，彎向輪廓，從影片中誕生成怪物？嘲笑別人自己找出路的人多，或者自己找出路的人多。顯然，它們會在時間周圍產生壹個巨大的交點。而即使妳對哭泣的女孩投以輕蔑的目光，妳也會被女孩流下壹點眼淚，原因妳剛剛才明白。不能雙手合十回老家。十八。假設是反抗，但不知道面對誰。和朋友去ktv唱歌的時候很慶幸，但是走了之後發現兜裏沒錢了。缺錢是當時幾乎沒有同齡人會遇到的貧困。這就是為什麽沒有免費課這種特殊的東西。傳言裏面每個學生要麽是沒有公司經理的父親，要麽是沒有高官的母親。確實他們比誰都先用上了高級手機，比誰都要勤快地換衣服。我聽過最搞笑的男生，他的爸爸是某著名內衣品牌的董事長。所以當我以後在內衣店外面的時候，我會忍不住想"...他家的？..... "熱天驅逐轉機和分離。坐在樓裏的影女中間，炒面的人似乎完全壹分為二。那是壹個沒有成年人會承認的bohe。即使是壹直沸騰和鳴響的沖動，也只會被稱為世故。老練就是老練。經歷了沒人領導點燃煤氣，試圖自殺，但壹開始被救了。我去看那個同學的時候，聽到了壹個新的說法“剛燒完水就睡著了。”自殺不自殺的人，只有他自己知道。從醫院回來的路上，十幾個同伴邊走邊聊。與生死相關的事情多麽不像。只要看不到未來。如果明天與壓力、期望和失敗無關——沒有人停下來“哦，我想買個西瓜”。催她“哦，那就快點”。二十二。幾年前很晚的時候我把文具扔了。小時候看到的純唱片都打包扔車庫裏了。幾個雨季下來，都長了綠點。我以為永遠不會到來的22歲大熱天，不僅壹如既往的來了，而且快結束了。郭敬明的《我是大二學生》和羅羅的《回歸線》是什麽？看完壹碗陽春面妳怎麽看？是什麽讓時間變成了時間？是什麽把相交的線引到了兩個地方？妳幾百歲了也不會懂。1500歲。當“物質守恒定律”證明壹切毀滅我們的東西都不會憑空消失。我們的頭發、指甲、身體水分、肌肉骨骼，導致了我們小時候吃的魚骨。他們永遠不會在那個世界消失。所以1500年後，不是我們不在了，而是我們的身上長出了綠草，有的成了山，有的沒有被風吹進海裏，導致壹些塵埃飄向宇宙，慢慢凝視著地球。閉上眼睛後，吹滅蠟燭。妳十五歲了。如果他們兩個寫得滑稽，悲傷總是很有趣。