各地歷年高考文言文閱讀
2004年全國各地高考語文試卷古詩文默寫匯總 1、甘肅卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（任選兩小題）（4分） （1）非淡泊無以明誌，________________________。（諸葛亮《誡子書》）（2）悟以往之不諫，___________________________。
（陶淵明《歸去來兮辭》）（3）多情自古傷離別。________________________。
今宵酒醒何處，_____________________。（柳永《雨霖鈴》 2、上海卷：填寫下列名篇名句中的空缺。
（任選4句）（4分）（1）轉軸撥弦三兩聲，___________________。（白居易《琵琶行》）（2）____________________ ，亦使後人而復哀後人也。
（杜牧《阿房宮賦》）（3）____________________，不拘壹格降人才。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）紙上得來終覺淺，_____________________。
（陸遊《冬夜讀書示子聿》）。5）三軍可奪帥也，____________________。
（《論語》） 3、北京卷：在橫線上默寫原句。（4分） 古人寫文章常常借古諷今。
杜牧《阿房宮賦》：“嗚呼！__________________________，非秦也；___________________________，非天下也。”借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室。
蘇洵《六國論》：“悲夫！有如此之勢，___________________________，日削月割，以趨於亡。_________________________________！”用六國破滅的教訓諷刺北宋賂遼。
4、浙江卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題，4分） ⑴蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，____________________；___________________，厥有《國語》。
（司馬遷《報任安書》） ⑵山圍故國周遭在，__________________。_________________，夜深還過女墻來。
（劉禹錫《石頭城》） ⑶煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。______________________，隔江猶唱 *** 花。
（杜牧《泊秦淮》）4）千古興亡多少事，悠悠。______________________。
（辛棄疾《南鄉子？登京口北固亭有懷》） 5、天津卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分） （1）子曰：“由！誨女知之乎？_____________，_____________。
是知也。”（《論語？為政》）（2）雲銷雨霽，____________。
_______________________，秋水***長天壹色。（《王勃《滕王閣序》》（3）莊生曉夢迷蝴蝶，___________________。
滄海月明珠有淚， ___________________。（李商隱《錦瑟》） 6、遼寧卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（任選兩小題）（4分） （1）老吾老，以及人之老；___________，________________________：天下可運於掌。（《孟子？梁惠王上》）（2）而世之奇偉瑰怪非常之觀，_________________，而人之所罕至焉。
__________________。（王安石《遊褒禪山記》）（3）碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。
________________？_____________________。（王實甫《西廂記》） 7、江蘇卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（任選兩小題）（4分） （1）戰戰兢兢，_____________，____________。（《詩？小雅？小曼》）（2）________________，__________________。
秦愛紛奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宮賦》）（3）想當年，___________，_________________。
（辛棄疾《永遇樂？京口北固亭懷古》） 8、山東卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分） （1）_______________________，教然後知困。
（《禮記？學記》）（2）春風又綠江南岸，___________________________。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江東去，浪淘盡， __________________。
故壘西邊，人道是，________________。（蘇軾《念奴嬌？赤壁懷古》） 9、廣西卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（任選兩小題 4分） ①落霞與孤鶩齊飛，__________________________。（王勃《滕王閣序》）②問渠那得清如許，_____________________________。
（朱熹《觀書有感》）③春花秋月何時了？ ___________________。小樓昨夜又東風，______________________。
（李煜《虞美人》） 10、福建卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分（任選兩小題）（4分） ⑴人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。____________，_____________。
（李白《將進酒》）⑵秦人不暇自哀，_______________；_______________，亦使後人而復哀後人也。（杜牧《阿房宮賦》）⑶____________，________________；半絲半縷，恒念物力維艱。
（《朱子治家格言》） 11、湖南卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分） （1）周任有言曰：“________________，___________________。”
（《論語？季氏將伐顓臾》）（2）細草微風岸，危檣獨夜舟。__________________，_______________________。
（杜甫《旅夜書懷》）（3）__________，___________________。至今思項羽，不肯過江東。
（李清照《夏日絕句》） 12、四川卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分） （1）出師未。
2. 默寫古詩詞的歷屆高考題目有什麽1、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
（屈原·漁父） 2、少壯不努力，老大徒傷悲。 （漢樂府·長歌行） 3、老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。
（三國·曹操·龜雖壽） 4、山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。 （三國·曹操·短歌行） 5、奇文***欣賞，疑義相與析。
（東晉·陶淵明·移居） 6、采菊東籬下，悠然見南山。 （東晉·陶淵明·飲酒） 7、山氣日夕佳，飛鳥相與還。
（東晉·陶淵明·飲酒） 8、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 （東晉·陶淵明·歸園田居其壹） 9、刑天舞幹戚，猛誌固常在。
（東晉·陶淵明·讀山海經） 10、盛年不重來，壹日難再晨。 （東晉·陶淵明·雜詩）11、池塘生春草，園柳變鳴禽。
（南朝·謝靈運·登池上樓） 12、黯然銷魂者，惟別而已矣。 （南朝·江淹·別賦） 13、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。
（南朝·王籍·入若耶溪） 14、相顧無相識，長歌懷采薇。 （唐·王績·野望） 15、疾風知勁草，板蕩識誠臣。
（唐太宗·贈蕭禹） 16、前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
（唐·陳子昂·登幽州臺歌）17、寧為百夫長，勝作壹書生。（唐·楊炯·從軍行）18、近鄉情更怯，不敢問來人。
（唐·宋之問·渡漢江）19、春江潮水連海平，海上明月***潮生。 （唐·張若虛·春江花月夜） 20、海上生明月，天涯***此時。
（唐·張九齡·望月懷遠） 21、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 （唐·王之渙·涼州詞）22、野曠天低樹，江清月近人。
（唐·孟浩然·宿建德江） 23、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 （唐·王昌齡·從軍行） 24、秦時明月漢時關，萬裏長征人未還。
（唐·王昌齡·出塞） 25、洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺。 （唐·王昌齡·芙蓉樓送辛漸） 26、江流天地外，山色有無中。
（唐·王維·漢江臨泛）27、明月松間照，清泉石上流。 （唐·王維·山居秋暝） 28、行到水窮處，坐看雲起時。
（唐·王維·終南別業） 29、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 （唐·王維·觀獵） 30、月出驚山鳥，時鳴春澗中。
（唐·王維·鳥鳴澗） 31、蜀道之難，難於上青天。 （唐·李白·蜀道難） 32、清水出芙蓉，天然去雕飾。
（唐·李白·論詩） 33、此地壹為別，孤蓬萬裏征。 （唐·李白·送友人）34、浮雲遊子意，落日故人情。
（唐·李白·送友人）35、相看兩不厭，只有敬亭山。 （唐·李白·獨坐敬亭山） 36、秋風吹不盡，總是玉關情。
（唐·李白·子夜吳歌） 37、舉杯邀明月，對影成三人。 （唐·李白·月下獨酌） 38、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
（唐·李白·宣州謝朓餞別校書叔雲） 39、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。 （唐·李白·南陵別兒童入京） 40、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
（唐·李白·宣州謝朓餞別校書叔雲） 41、天生我材必有用，千金散盡還復來。 （唐·李白·將進酒） 42、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
（唐·李白·行路難） 43、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 （唐·李白·行路難） 44、我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
（唐·李白·聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄） 45、請君試問東流水，別意與之誰短長。 （唐·李白·金陵酒肆留別） 46、此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
（唐·李白·春夜洛城聞笛） 47、雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。 （唐·李白·清平調） 48、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
（唐·李白·將進酒） 49、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。 （唐·李白·夢遊天姥吟留別）50、行人刁鬥風沙暗，公主琵琶幽怨多。
（唐·李頎·古從軍行）51、年年戰骨埋荒外，空見蒲萄入漢家。（唐·李頎·古從軍行）52、潮平兩岸闊，風正壹帆懸。
（唐·王灣·次北固山下） 53、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 （唐·崔顥·黃鶴樓）54、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
（唐·高適· 別董大） 55、戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。 （唐·高適·燕歌行） 56、今夜偏知春意暖，蟲聲新透綠窗紗。
（唐·劉方平·夜月） 57、朱門酒肉臭，路有凍死骨。 （唐·杜甫·自京赴奉先縣詠懷五百字）58、射人先射馬，擒賊先擒王。
（唐·杜甫·前出塞） 59、細雨魚兒出，微風燕子斜。 （唐·杜甫·水檻遣心） 60、讀書破萬卷，下筆如有神。
（唐·杜甫·奉贈韋左丞二十二韻） 61、隨風潛入夜，潤物細無聲。 （唐·杜甫·春夜喜雨） 62、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
（唐·杜甫·春望） 63、烽火連三月，家書抵萬金。 （唐·杜甫·春望） 64、會當淩絕頂，壹覽眾山小。
（唐·杜甫·望嶽） 65、露從今夜白，月是故鄉明。 （唐·杜甫·月夜憶舍弟 ） 66、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
（唐·杜甫·寄本十二白二十 ） 67、文章千古事，得失寸心知。 （唐·杜甫·偶題） 68、星隨平野闊，月湧大江流。
（唐·杜甫·旅夜書懷） 69、新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。 （唐·杜甫） 70、萬裏悲秋常作客，百年多病獨登臺。
（唐·杜甫·登高） 71、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 （唐·杜甫·登高）72、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。
（唐·杜甫·江上值。
3. 高考文言文試題2009年高考語文試題分類匯編---文言文閱讀6（含譯文）
（四川卷）三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8-10題
天下不可壹日而無政教，故學不可壹日而亡於天下。古者井天下之田，而黨庠、遂序、國學之法立乎其中。則士朝夕所見所聞，無非所以治天下國家之道，其服習必於仁義，而所學必皆盡其材。壹日取以備公卿大夫百執事之選，則其材行皆已素定，而士之備選者，其施設亦皆素所見聞而已，不待閱習而後能者也。
後世無井田之法，而學亦或存或廢。大抵所以治天下國家者，不復皆出於學。而學之士，群居、族處，為師弟子之位者，講章句、課文字而已。至其陵夷之久，則四方之學者廢，而為廟，以祀孔子於天下。蓋廟之作，出於學廢，而近世之法然也。
今天子即位若幹年，頗修法度，而革近世之不然者。當此之時，學稍稍立於天下矣，猶曰：“縣之士滿二百人，乃得立學。”於是慈溪之士，不得有學，而為孔子廟如故，廟又壞不治。今劉君在中言於州，使民出錢，將修而作之，未及為而去。後林君肇至，則曰：“古之所以為學者吾不得而見，而法者吾不可以毋循也。雖然，吾之人民於此不可以無教。“即因民錢，作孔子廟，如今之所雲，而治其四旁為學舍，講堂其中，帥縣之子弟，起先生杜君醇為之師，而興於學。”
林君固賢令，而慈溪小邑，無珍產淫貨，以來四方遊販之民；田桑之美，有以自足，無水旱之憂也。無遊販之民，故其俗壹而不雜；有以自足，故人慎刑而易治。而吾所見其邑之士，亦多美茂之材，易成也。杜君者，越之隱君子，其學行宜為人師者也。夫以小邑得賢令，又得宜為人師者為之師，而以修醇壹易治之俗，而進美茂易成之材，雖拘於法，限於勢，不得盡如古之所為，吾固信其教化之將行，而風俗之成也。夫教化可以美風俗，雖然，必久而後至於善。而今之吏，其勢不能以久也。吾雖喜且幸其將行，而又憂夫來者之不吾繼也，於是本其意以告來者。
8. 下列句子中加點詞的解釋，不正確的壹項是：
A.氣施設亦皆素所見聞而已 素：平素
B.講章句、課文字而已 課：抄寫
C.而革近世之不然者 革：改變
D.故其俗壹而不雜 壹：純壹
答案：B 解析：本題重點考查考生理解常見文言實詞在文中的含義的能力，需要結合原文語境來推斷詞語的含義，采取篩選的辦法排除不符合題幹要求的選項。
9.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的壹組是：
A.州之士滿二百人，乃得立學 今少卿乃教以推賢進士
B.未及為而去 人非生而知之者
C.即因民錢作孔子廟 相如因持璧卻立，倚柱
D.無珍產淫貨以來四方遊販之民 問征人以前路
答案：B 解析：A.“州之士滿二百人，乃得立學”的“乃”為副詞，譯作“才”； “今少卿乃教以推賢進士”的“乃”為連詞，譯作“竟然”；B.“而”：都做連詞，譯作“就”。C.“即因民錢作孔子廟”的“因”為介詞，譯作“用”，“ 相如因持璧卻立，倚柱”的“因”為連詞，譯作“於是、就”；D.“無珍產淫貨以來四方遊販之民”的“以”為連詞，譯作“來”表目的，“問征人以前路”的“以”為介詞，譯作“把”。
10.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的壹項是：
A.通過學校學習而明白治國之道的古代士人可成為官吏的後備之選。
B.各地為了祭祀孔子而修建孔廟，是後世官辦學校被廢的原因之壹。
C.為了當地人民的教化，慈溪縣令在修孔廟時建學舍的舉措得到了作者的肯定。
D.慈溪縣有許多資質很好的人，通過學校的培養，他們很容易成為國家可用之才。
答案：B 解析：本題考查考生分析概括作者在文中的觀點態度的能力。解答時要整體理解文章的內容，把握時間、人物、事件以及文中人物的觀點態度和作者的觀點態度等內容，尤其要重視選文細節處的理解。原文中說的是“後世再無井田之法，是後世官辦學校被廢的原因之壹。”“各地為了祭祀孔子而修建孔廟是因為學校之衰敗。”
11、把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
(1)大抵所以治天下國家者，不復皆出於學。（4分）
大概用來治理天下國家的人，不
4. 2011全國各地高考語文試卷文言文閱讀材料最短的5篇壹、閱讀《馮諼客孟嘗君》中的壹段文字，回答問題：齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅賫黃金千斤，文車二駟，服劍壹，封書謝孟嘗君曰：“寡人不祥，被於宗廟之祟，沈於諂諛之臣，開罪於君！寡人不足為也，願君顧先王之宗廟，姑反國統萬人乎！”馮諼誡孟嘗君曰：“願請先王之祭器，立宗廟於薛。”
廟成，還報孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣。”A.馮諼為孟嘗君營造的第三窟指的是什麽？B.馮諼基於何種考慮為孟嘗君鑿就這第三窟？C.指出文中使用的人物描寫方法。
二、閱讀《垓下之圍》中的壹段文字：項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無壹人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧於心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗壹日行千裏，不忍殺之，以賜公。”
請回答：A.項羽慨嘆“天之亡我”，說明了什麽？B.項羽為什麽要將寶馬贈與亭長？C.指出文中采用的修辭手法。三、閱讀《行路難》（其壹），回答問題：金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
A.指出描繪英雄失意、抑郁悲憤心情的詩句。B.“閑來垂釣碧溪上”用了哪位歷史人物的典故？C.這首詩的主要藝術特色是什麽？。
5. 2012課標全國高考 語文文言文（壹）文官文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
蕭燧（1117—1193），字照鄰，臨江軍人。 燧生而穎異，幼能屬文。紹興十八年，擢進士高第。授平江府觀察推官。時秦檜當國，其親黨密告燧，秋試必主文①漕臺，燧詰其故，曰：“丞相有子就舉，欲以屬公。”燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”檜懷之，既而被檄秀州，至則員溢，就院易壹員往漕闈，秦熺果中前列。秩滿，當為學官，避檜，調靜江府察推而歸。 燧未第時，夢神人示以文書，記其壹聯雲：“如火烈烈，玉石俱焚；在冬青青，松柏不改。”已而果符前事。未幾，丁憂。三十二年，授靖州教授。孝宗初，除諸王宮大小學教授。輪對，論“官當擇人，不當為人擇官。”上喜，制《用人論》賜大臣。淳熙二年，累遷至國子司業兼權起居舍人，進起居郎。先是，察官闕，朝論多屬燧，以未歷縣，遂除左司諫。時宦官甘昪之客胡與可、都承旨王抃之族叔秬皆持節於外，有所依憑，無善狀，燧皆奏罷之。時復議進取，上以問燧，對曰：“今賢否雜揉，風俗澆浮，兵未強，財未裕，宜臥薪嘗膽以圖內治。若恃小康，萌驕心，非臣所知。”上曰：“忠言也。”因勸上正紀綱；容直言；親君子，遠小人；近習有勞可賞以祿，不可假以權。上皆嘉納。出知嚴州。產地狹財匱，始至，官鏹②.不滿三千，燧儉以足用。二年之間，以其羨補積逋，諸邑皆寬。上方靳職名，非功不予，詔燧治郡有勞，除敷文閣待制，移知婺州。父老遮道，幾不得行，送出境者以千數。婺與嚴鄰，人熟知條教，不勞而治。歲旱。浙西常平司請移粟於產，燧謂：“東西異路‘不當與，然安忍於舊制坐視？” 為請諸朝，發太倉來振之。八年，召還，言：“江、浙再歲水旱，願下詔求言，仍令諸司通融郡縣財賦，毋但督迫。”十年，上言廣西諸郡民身丁錢之弊。事多施行。慶典霈澤。丁錢減半，亦自燧發之。紹熙四年卒，年七十七。
（節選自《宋史?蕭燧傳》）
[註]①主文：主持考試。 ②鏹：成串的錢。
4.對下列句子中加點的次的解釋，不正確的壹項是（3分）
A.丞相有子就舉，欲以屬公 屬：托付。
B.檜懷之，既而被檄秀州 懷：銜恨。
C.就院易壹員往漕闈 易：更換。
D.察官闕，朝論多屬燧 闕：失職。
5.以下各組句子中，全都表明蕭隧格盡職守的壹組是（（3分）
①隧怒曰："初仕敢欺心耶！" ②論"官當擇人，不當為人擇官"
③有所依憑，無善狀，隧皆奏罷之 ④若恃小康，萌驕心，非臣所知
⑤官鏹不滿三千，隧儉以足用 ⑥為請諸朝，發太倉米振之
A. ①③⑤ B.①④⑥
C. ②③④ D.②⑤⑥
6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的壹項是（3分）
A.蕭燧天分很高，為官不畏權貴。他自幼能文，進士及第後進入仕途；其時秦檜當
權，與其親黨密告蕭，要他主持秋試錄用其子秦熺，遭到蕭的拒絕。
B.蕭隧剛直敢言，所奏切中時弊。皇上向他征詢意見，他乘便諷勸皇上親近君子疏
遠小人，親信有功可賞賜財物卻不可賦予權力，得到皇上贊許采納.
C.蕭隧政績卓著，受到皇上嘉勉。嚴州面積狹小財物魔乏，他勤儉理政，以盈余填
補拖欠，各地都感到寬松；皇上升遷蕭隧的職位，調他去治理婺州。
D.蕭隧回到朝廷，仍關註各地大事。淳熙年間，江浙兩年水澇幹早，他奏請下詔諸
司協助解決，又奏言廣西百姓深受身丁錢之害，建議大多得以施行。
7.把文中畫橫線的句子傭譯成現代漢語。（10分）
(1)今賢否雜糅，風俗澆浮，兵未強，財未裕，宜臥薪嘗膽以圖內治。
(2)隧謂：“東西異路，不當與，然安忍於舊治坐視？
試題答案
4.D 5.C 6.A
7.(10分)
(I)如今有德才和無德才的人混雜壹道，風俗澆薄虛浮，兵力未強，財
力未富，應當外薪嘗膽以求國內安定太平。
(2)蕭燧說：“東部西部不屬同路，按說不該給糧食，但哪能忍心片原管
轄地區不管不問呢？”
6. 現代文閱讀復習：怎樣快速提高語文閱讀理解成績閱讀理解型的問題是近年來全國各地中考命題中的熱點之壹.這類問題主要考查學生的閱讀理解、分析推理、歸納猜想、抽象概括、探索發現等各項能力.閱讀理解題，壹般篇幅較長，涉及內容豐富，構思獨特，寓意深刻，是重素質、考能力的好題型.語文，看似簡單其實內涵是不壹樣的.我不知道妳有沒有這個毅力，去書店買壹本好的可以做的閱讀題書，然後每天做壹個閱讀段，做完了以後讀找答案用紅筆改出來，然後找壹個語文水平高壹點的老師，讓他幫妳分析壹下問題.只要妳能每天堅持，妳的閱讀壹定很厲害.另外要多寫作文，做摘抄，切記，摘抄的感要比摘得多.閱讀題作為語文考題的重要組成部分，尤其是在高考中，它的高難度、低得分和極強的主觀性已為歷年語文高考的實踐所證明.我覺得要提高語文的閱讀理解能力需要在閱讀中註意以下幾點：第壹、巧用信息整體把握閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質量的高低取決於捕捉信息的多少.做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文後註釋等內容，同時特別要瀏覽壹下後面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麽.如果是小說，則要主語其人物、情節等，如果是議論文，則要著重把握論點、論據、論證等要素.了解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文，對解題也就心中有數了.第二、確定區域圈點勾畫閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域，和哪些語句有關.確定某壹答題區域後，再仔細弄懂這壹段每壹句的意思，進而理清段落之間的關系，了解行文思路.有了這壹習慣就有可能形成較強分析綜合能力.閱讀時反復琢磨題幹，圈畫與之相關的內容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節省不少寶貴時間.第三、註意摘取原文離開了原材料恐怕誰也答不準，答不全.因此，準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案.大多數題目在文章裏是能夠摳出答案的.當然，找出的語句不壹定能夠直接使用，還必須根據題目要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織.即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文.在閱讀中還要註意的壹點就是不少同學基礎知識的記憶能力較強，但遷移能力比較弱，特別是對有關字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難.這裏，提供十六字訣的解題方法供妳參考.1、字不離詞.漢語中壹詞多義現象相當普遍.在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準確的理解這個字的意思.如：道聽途說，道，指道路 ； 誌同道合，道，指道理2、詞不離句.在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用.這類要求有以下幾方面情況：壹詞多義.這在文言文中是常見的.如：策之不以其道，策，驅使 ； 執策而臨之 ，策，馬鞭在現代文中則多表現為語境義，這些，都應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句.如：“見教”壹詞的本意是客套話，指教（我）的意思.它在不同的語言環境中則表現為不同的意義.在《範進中舉》壹文中，範進中舉前面對胡屠戶的“教導”，稱“嶽父見教的是”.至於某個詞在句中的表達作用，更要根據具體的語言環境去理解，而不能離開句子作單獨解釋.3、句不離段.也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境.只有結合具體的語段和語言環境，才會知道這句。