安全教學計劃
安全教案1活動目標
1，了解吃小顆粒食物的註意事項，能夠細嚼慢咽。
2、吃飯的時候知道不玩。
3、初步了解健康小貼士。
4、初步了解疾病預防方法。
重要和困難的活動
1.重點:要知道吃飯的時候不要吊兒郎當，可以慢慢咀嚼。
2.難點:了解吃小食品的註意事項。
要準備的活動
1，小猴子手偶。
2.多媒體教學資源“饞嘴猴”。
活動過程
(1)展示猴子手偶，激發孩子聽故事的興趣。
壹邊操作木偶，老師壹邊說，我是壹只貪吃的猴子。我剛從醫院出來。妳知道我為什麽進醫院嗎？(生病)
(2)欣賞《饕餮猴子》這個故事
分段播放多媒體教學資源《饕餮猴》，引導孩子了解食用小顆粒食物的註意事項。
問題:貪吃的猴子吃花生的時候發生了什麽？
兔子醫生對它說了什麽？我應該怎麽吃？
貪吃的猴子吃果凍的時候發生了什麽？兔子醫生對它說了什麽？我應該怎麽吃？
貪吃的猴子吃紅棗發生了什麽？兔子醫生對它說了什麽？我應該怎麽吃？
用壹點猴子的口吻總結:吃花生、瓜子、棗等食物壹定要咀嚼後再吞咽；吃果凍的時候，壹定要告訴爸爸媽媽，讓他們把果凍打開，註意不要吸，用小勺子舀。孩子吃飯要專心，不要開玩笑，不要打架。
(三)兒歌理論“咀嚼咀嚼”鞏固孩子正確的進食方式。
寶貝，它真的很有能力。咀嚼妳的食物，不著急，不搶，不說話，慢慢咽下去。
(4)活動結束。
設計意圖
由於小班幼兒年齡小，自我保護意識差，壹不小心吃東西就容易噎著、噎著，造成嚴重後果，威脅生命安全。為此，要讓孩子知道吃飯時的註意事項，培養孩子良好的飲食習慣。因此，開展了這次教學活動。
百科全書:
子曰:“精肉百吃不厭，細肉百吃不厭。”所以很多人認為，連孔子都講究吃面米精肉，那壹定是對的。其實這首先強調的是飲食過程中的從容，也是養生所必需的。其次，孔子時代對美味的追求也是營養膳食平衡。
安全教案2壹、班會目的:
通過開展以“珍愛生命，安全第壹”為主題的安全知識教育班會，讓班裏的學生增強安全意識，了解和運用校內外的壹些基本安全知識，從而積極預防危險的發生，提高基本的自我保護能力。
二、活動內容:
1，十余種常見安全標誌圖片的鞏固學習。
2.用貼近學生校園生活安全的兒歌《安全歌》來學習。
3.做安全知識的選擇題。
三、活動準備:
1，收集壹些適合學生特點的安全標誌圖片，打印壹些圖片。
2.改編貼近學生實際的《安全歌》，收集校內外交通、消防、安全自護等知識作為選擇題。
四、活動過程
1，師生打招呼，組織活動紀律，讓班裏的同學明確本次班會的主題，讓同學們懂得在生活中珍惜自己寶貴的生命，永遠把安全放在第壹位。接下來，老師帶領學生回憶五壹前夕學過的壹些關於安全標誌的圖片，老師讓學生回答。
2.用妳喜歡聽的兒歌來引導學生學習。(兒歌內容:小學生要記住，安全很重要。不要在教室裏玩，不要依賴電線。不要在樓道裏玩，不要亂扔東西，上下樓不要擁擠，大了要有禮貌。聚集的時候不要推擠，安靜的記住。不要不理陌生人，遇到壞人要報警。有火，有曖昧。教師逐句朗讀並解釋，然後教師帶領學生朗讀並要求學生背誦。
3.老師帶領學生做選擇題
(1)以下哪些關於樓梯安全的行為是錯誤的？
①上下樓梯時，靠右行走。
(2)下課的時候和同學坐在樓梯上打架。
③玩上下樓梯的遊戲。
(2)如果在學校看到很多同學擠在壹起，妳該怎麽辦？趕緊進去看看怎麽回事。(2)招呼同學看熱鬧。(3)情況危險，立即向老師報告。
(3)下課後，以下哪些遊戲容易造成意外傷害？操場上和同學跳繩踢鑰匙。②校園爬樹比誰都高。(4)打掃教室時，下列哪些行為可能會有危險？探出窗外去擦玻璃。②用抹布擦拭桌子和凳子。
(5)如果發生交通事故，您應該撥打的電話號碼是:①122②14③119。
7歲的小麗在街上和父母走散了。妳認為她應該怎麽做？(1)向街上的警察叔叔求助；(2)和壹個自稱認識媽媽的阿姨壹起去找父母。
(7)小剛經常欺負小明，不準小明告訴別人。小明該怎麽辦？向父母、老師、同學求助。(2)找機會報復小剛。(8)學校裏不允許做什麽事情？①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③鉛筆盒。
(9)路口紅綠燈()開燈時允許車輛、行人通行，()開燈時禁止車輛、行人通行。①紅燈，綠燈，②綠燈，紅燈
(10)班裏有個同學。
我在吃藥，因為我生病了。藥丸五顏六色，美不勝收。班裏的同學可以隨便帶嗎？①有②無老師總結:通過這次主題班會，同學們掌握了壹些安全防護知識。請不要上下樓梯擁擠，禮貌謙讓，靠右行走！當我們遇到壹個陌生人，我們不能只是跟著他。遇到壞人要打電話110，發生火災要打電話119，不能隨便吃藥。
由於在場學生的積極表現，主題班會很有意義，也很成功。希望能通過這次活動進壹步增強大家的安全意識和自我保護意識。讓安全綁住妳我他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願和平永遠與我們同在！謝謝同學們！
安全教案3 (1)問題介紹:當火災發生時，妳如何逃生？
教師活動:給出幾個火災現場情景:
1，我住壹樓，家外面著火了。火小煙大，情況緊急。
2.我住在二樓，家外面著火了。
3.我住在有電梯的高層建築裏。我家外面著火了，門被火封住了。
4、電線老化，室內著火，明火，危在旦夕。
學生活動:分組討論老師給出的火災現場情況，制定相應的逃生方案。
(2)常識介紹
1，火災報警說明:
1)，先撥打學校保衛處電話123xxx，保衛處工作人員會根據火情撥打119報警。
2)火災情況要詳細匯報:單位、小區、街號發生火災，物質正在燃燒，火勢很大。請盡快來滅火。電話號碼是。
3)派人在主要路口接應消防車。
2、學習自救知識:
I)火災後如何逃生。
壹旦火來到家裏，我們應該抓住機會把它撲滅。常見的滅火工具有水、濕棉被、沙子、幹粉等20xx年小學生消防安全教育教案。值得註意的是，電器要先斷電，再熄滅。如發現較大火情，立即撥打保衛處電話:20xxx10，然後根據情況撥打119，說明起火的詳細地址和物品，然後離開火場到主要路口，指導消防車滅火。不要貪圖財物，耽誤了逃跑的機會。
火在妳宿舍外面:先用手試試看門把手和門是不是燙的。如果不覺得熱，可以把身體和腳靠在門上，小心翼翼地打開門，觀察外面的火情。如果煙霧彌漫，熱空氣通過門縫強行進入門內，或者手伸到門上方感到燙手，應立即關上門，向門上潑水，並用濕棉被、毛巾等物品將門封住，暫時阻止火勢向屋內蔓延。20xx年的《小學生消防安全教育》教的是，如果煙不大，門上方的熱度可以忍受，可以用濕毛巾捂住口鼻，必要時用水淋濕或蓋上濕被子，低頭開門逃生。如果門被火封住了，就不能從門逃生，只能靠外窗和陽臺。如果樓層不高，可以用床單、窗簾、衣服等物品連成壹條救生索，綁在窗框、暖氣管等物體上，順著繩子滑下逃生；也可以利用漏水的管道滑下逃生。住在二樓的學生，萬不得已可以把床墊、被子、沙發墊等墊子扔到窗戶下面，然後跳樓逃生。跳的時候要用手攀住窗臺或陽臺的外緣，垂直往下跳。如果住在很高的樓層，用完室內所有的東西後還不能有足夠長度的救生索，就要時不時地往門上潑水以爭取時間，用醒目的物體在陽臺或窗戶上揮舞或呼喊，或者用現有長度的救生索滑下到其他樓層進行臨時避難。
如果火不僅關了門，窗戶也是壹片火海，要把所有的門窗都關好，並用濕被子、毛巾、衣服等堵住門窗。，同時要采取打電話、敲臉盆、往窗外扔東西等手段，吸引外人的註意，才能獲救。
逃生途中切記不要使用電梯。因為火災中經常燒壞線路，妳會被困在電梯裏無法逃生。20xx年小學生消防安全教育教學計劃。
幾種逃生方法的總結；
1)，關門求生
2)測試門的溫度。
3)從窗戶逃生
4)、高層建築消防通道
5)、公共* * *場所消防通道
6)、安全出口逃生
7)著火了怎麽辦？
發生火災的時候，如果妳著火了，千萬不要跑，因為跑的時候會形成壹股風，就像給爐子扇風壹樣，火會越燒越旺。著火的人會跑來跑去，把火帶到別的地方，造成新的燃點。
著火的時候壹般先燒衣服帽子褲子。這時候最重要的是盡量先脫衣服，脫帽子，脫褲子。如果來不及起飛，也可以躺在地上打滾，撲滅身上的火苗，或者跳進最近的水池、水箱、河流等水中，撲滅身上的火。
安全教學計劃第四章活動目標:
1.知道什麽是危險，知道如何遠離它。
2.積累安全生活經驗，增強自我保護意識。
3.培養孩子敏銳的觀察能力。
4.加強孩子的安全意識。
5.探索和發現生活中的多樣性和特點。
活動的重點和難點:
活動重點:知道什麽是危險。
活動難度:學會保護自己
活動準備:
圖幾個情景表演“胖胖喝了鹽酸”
活動流程:
情境表演-討論活動-看圖-總結評價。
壹、情境表演“胖胖喝了鹽酸”
胖胖是壹個中學男生，有著端莊堅強的心靈和非常可愛的外表。壹個星期天的下午，胖胖和他外面的朋友玩得很好，回家時滿頭大汗。媽媽正在廚房忙著做飯。胖胖擦臉洗手，然後就忙著找水喝了。是胖胖突然發現雪碧瓶子裏有“飲料”，於是拿起雪碧瓶子喝了起來...好在胖胖的爺爺、爸爸、媽媽都在長海醫院工作，家人也住在長海醫院的職工樓。即使搶救過來了，也沒有造成嚴重後果。經過幾個月的調理，胖胖又可以正常吃飯了。事後才知道，胖乎乎的媽媽把鹽酸拿回去是用來沖廁所和打掃衛生的。沒想到壹時疏忽差點釀成悲劇。
二。討論活動
1.胖胖為什麽會生病？
2.平時應該做些什麽？
總結:有些東西我們不能隨便碰，不能隨便吃。
第三，看壹些安全教育的圖片
圖1:雷雨期間，孩子們在壹棵大樹下避雨。
圖二:壹個人在摸插座。
圖三:陌生人敲門，馬上開門。
告訴我，他們做得對嗎？為什麽？
那麽遇到這樣的事情我們該怎麽辦呢？
第四，總結評價
安全教學計劃第五章活動目標
了解遊樂設施的安全使用。
喜歡玩遊樂設備。
要準備的活動
戶外遊樂設備。
活動過程
1.老師帶著孩子圍著戶外遊樂設備轉，在每臺遊樂設備前停下來，給孩子講解玩遊樂設備可能存在的危險，然後引導孩子正確玩耍。
幻燈片:
(1)不要從船臺爬上去。
(2)不要以退為進。
(3)不要在滑道上推撞。
搖擺:
(1)湯不要做的太高。
(2)不要幫孩子推秋千。
(3)不要站在秋千後面。
三輪車:
(1)幫孩子推車，不用跑。
(2)輪流玩而不是搶著玩。
2.接下來請幾個小朋友示範壹下遊樂設備的正確玩法。
3.問孩子，很多人想玩同壹個遊樂設備怎麽辦？先引導孩子排隊或者少人玩不會浪費時間，再讓孩子去遊樂區玩。
4.回到教室，讓孩子分享遊戲物品和心情，他們最喜歡哪種遊樂設備，然後和孩子壹起復習剛剛玩過的遊戲設備的安全事項，看看他們有沒有做到，為自己鼓掌。
評價
1.遵守遊樂設備的常規使用。
2.能夠開心的玩遊樂設備。
活動結束
用活動讓孩子學習排隊的套路。