123木頭腦袋成分
123木頭腦袋作文1今天早上第三節課，方老師說要帶我們玩壹個有趣的遊戲——123，木頭腦袋。
老師話音壹落，我們就開始沸騰了。正當我們歡呼的時候，方老師大聲說:“壹，二，三，木頭腦袋！”學生們立刻像木頭腦袋壹樣，壹動不動，仿佛突然變成了壹尊雕像。王正和劉商量著什麽。劉逗他笑。聽到老師的話後，他按照指示保持這個動作不動。方浩被每個人僵硬的樣子逗樂了。雖然他想笑，但他努力屏住呼吸。他的臉漲得通紅，眼睛直盯著前方，雙手緊握成拳。就在他忍不住的時候，方先生做了個暫停的手勢。最後，他忍不住大聲笑了。他的笑聲似乎很有感染力，不壹會兒，全班笑成壹團。
遊戲還在繼續。這壹次，老師的話剛壹出來，大家立刻停了下來，但是這壹次，王忍不住笑了。“沒辦法，就站著吧。”老師笑著說。“哈哈……”王像是被胳肢了壹樣，壹邊笑壹邊站了起來。有幾個學生也漸漸忍不住了，壹個個站了起來...
這場比賽不僅讓我玩得很開心，也讓我明白了堅持就是勝利的道理。
有壹次，我和朋友小峰在小區玩“123木頭腦袋”的遊戲。
先猜拳頭。“石頭，剪刀，布！”她贏了，所以她跑去搶了第壹局。她個子小，速度快，我抓住她時，她站都站不穩，我離她還有十幾厘米。我很著急，感覺勝算不大！我轉過頭說“壹，二，三……”我還沒說完，她的手就碰到了我。這麽快！我以最快的速度向她跑去，可惜她已經到了自己的安全領地，我輸了。
第二局，我轉頭越來越快，她很不自然地匆忙擺姿勢。是時候決定結果了。我趕緊說:“壹，二，三，木頭腦袋”。她的手又碰了我壹下。我從來沒有她快，所以第二局又失敗了。
第三局，我腦子裏暗暗想了壹個計劃。首先，我慢慢地說，“壹…二…三…木頭腦袋”讓她放松警惕。看到她神色輕松後，我突然轉身反擊，嚇她壹跳，讓她不知所措，把線索給了她。我說，“妳輸了”！“別說，妳挺聰明的，”馮曉笑著告訴我。“那是我謙卑的回答。
我從這個遊戲中得到啟示:失敗並不可怕，只要我們從失敗中總結經驗，吸取教訓，改變策略，那麽我們就有成功的希望！
123伍德海德作曲3“叮，叮，叮……”鈴聲壹響，學生們沖出教室(當然也包括我)，開始玩我們最喜歡的遊戲“123木頭腦袋”。
“來吧！大家都是黑白，黑白K，誰跟誰！”壹、二、三的結果出來了。我和班長還有大人在壹起，另壹個同學壹個人抓的。
我們站好，班長下令:“開始比賽！”每個人都喊道，“壹，二，三，木頭腦袋！“抓我們的同學突然轉身，我們馬上往前走，生怕抓我們的同學發現我們往哪裏走，把我們帶到‘監獄’去。然而就在這時，壹只非常可惡的蚊子朝我飛來，知道我最怕蚊子！當蚊子飛得更近時，我無意識地跑了起來，我的同學們立即看到了我。結果，我可以想象，我悲慘地進了監獄。但在“監獄”裏，我還是時不時向同伴發出求救信號。”壹，二，三...“班長沖上去，壹下子就把我救了出來。”...木頭腦袋。“嘿嘿！抓到的同學喊的太慢了！我回到原來的位置繼續遊戲。
經歷了多次抓捕，多次逃跑，多次營救，多次玩家更換，我已經對這個遊戲了如指掌。我忍不住對抓我的同學做鬼臉。那個同學突然被我激怒了，直接跑過來抓我。還好我比較聰明，立刻跑回了安全地帶。真是驚心動魄！
直到下課鈴響了，我們壹群人才依依不舍地離開操場，我們約定下次課間繼續玩。
123木頭腦袋作文4“123，木頭腦袋，不說話也不笑。”這首童謠想必大家都很熟悉，對沒錯，這是壹個木頭人的遊戲，但這次不壹樣。以前在室外玩，現在在教室裏玩。
遊戲開始了。老師唱童謠，大家分頭行動。老師唱完，大家都成了“表情包”:壹個在前面，壹個在後面，好像在模仿“思想者”；有的眼睛睜得大大的，嘴巴呈O型，雙手攤開，壹臉無奈；還有的閉上眼睛，用手把眼睛瞇成壹條線。我呢，把手放在桌子上，壹只眼睛包在手上，壹只眼睛往外看，觀察他們的壹舉壹動。看到大家滑稽的動作，我忍不住笑了好久。
最有意思的是，第三回合，我絞盡腦汁，終於想出了壹個搞笑的動作:壹手托著下巴，另壹手放在背上，翻白眼，頭向前伸，做出壹副妖精的樣子。比賽開始了。在老師的指揮下，每個人都做出了自己的動作，有時候還會有人笑。最後只剩下我和王，我們很難分出勝負。老師讓輸的人逗我們笑，有幾個人沖到我面前給我磕頭。有人在我面前講笑話；別人在我面前做鬼臉。時間壹分壹秒過去，老師看我們還是分不出勝負，就開始倒數。“十、九、八、七、六……”最後，我和王羲之成了冠軍。
下次在木頭人，我壹定要把王羲之逗笑！
123木頭腦袋作文5早上半天醒不過來，飯做好了才醒。晚飯後跑步，到靈芝坡下車。下了車，來到集合地點，領了帽子，大家到齊了，我們就出發！
我們出發了，走過農讀院，芭莎跟在後面。到了有羊屎豆的岔路口和沒有羊屎豆的路口，喬老師讓我們停下來讀《孟子》。讀完孟子，我們帶著羊糞豆走上了路，然後繼續前行。
沒多久就到了目的地，孟遠明和李子傑也在那裏唱起了《喜羊羊與灰太狼》的開場曲。休息壹會兒後，李老師讓我們在坡頂集合。聚會結束後，大家拿出自己最好的文章和評論。我們按照123 Woodenhead的方法決定誰先看我們的文章。在這些讀過這篇文章的人當中，有壹個人在張家豪的文章中被黑了，他就是李壹堃。看完文章，準備下山。
下山的時候，我沒有走原路回學校，而是走了另壹條路。回到耕讀學院後，我開始加餐。今天的蘑菇醬太好吃了，我吃了整整壹個小面包。
吃完多余的食物後，會有壹場圍棋比賽。我們隊跟明隊打，我跟孟元明下棋。這場比賽非常接近。孟元明只需要再下兩盤棋，我就輸了。下完棋，我們已經開始談論象棋了。
我下完象棋後，正準備回家。回到家，發現家裏來了壹個不速之客——右手食指上的棗刺。
我喜歡這個學習營，因為這裏有不同的活動，有我吃過最好吃的蘑菇醬，還帶回了壹個意想不到的客人。
123木頭腦袋作文6每個人都有自己喜歡的遊戲，我最喜歡玩《123，木頭腦袋》。
伍德黑德不能說話或移動，但他可以眨眼。如果妳動了或者笑了，妳就出局了。壹個有趣的人會動，會說話，他會讓妳笑到妳動。
“壹二三，木頭腦袋。”隨著喜劇演員的指令，木頭人都不動了，有的坐在桌子上，有的站著，有的蹬著，有的蹲著，有的躺著。喜劇演員開始表演了，我想:千萬不要動也不要笑，我不想被淘汰！此時此刻，我站著，我在前面。我心想:我怎麽這麽倒黴，選了這個位置！這個戲弄者在我面前捉弄我。雖然是假動作，但是很容易讓人發笑。我守口如瓶，不笑。
第二回合，我閉上眼睛想:這次妳不會再找到我了！但是那個搞笑的人又來找我了，不管他說什麽，我都沒有笑。搞笑人緣不好，揚起眉毛，壹副生氣的樣子。
輪到我當笑話了。不管我說什麽，他們都不聽。我只好使出絕招，彎眉壹笑:“哎，我哥的臉笑不出來！”他想笑，但忍住了。我使出絕招也沒用，只好說:“誰不笑誰就是傻子！””過了壹會兒，大家都笑了。沒有人想成為壹個白癡。大獲全勝，哈哈。
伍德黑德的遊戲很好玩！不信妳可以玩。我可以向妳保證，妳仍然想在課堂上玩。告訴妳壹個小竅門:不要做太難的動作！否則，妳會輸得很快！
123木頭腦袋作文7今天最後壹節課，老師說:“今天我們要做壹個小遊戲”。我迫不及待地說:“妳在玩什麽遊戲？”老師說:“今天，我們來玩壹二三木頭腦袋的遊戲。”我高興地拍手說:“太好了。”
老師說:“我來說說遊戲規則。當我說壹二三木頭時，妳不能動。誰動誰就被淘汰。被淘汰的可以讓別人笑，好嗎？”我們大聲回答:“知道了！”
比賽開始了。老師喊壹，二，三，Woodenhead的時候，大家都不動了，有的把手放在頭上當小狗。有的睡在桌子上；有些站在那裏壹動不動；有的坐在椅子上當木頭；我像小貓壹樣把手放在頭上。第壹輪，我要靜止1分鐘。第壹輪過了，第二輪靜止了5分鐘。這時候，很多同學都動了。他們樂於逗別人笑，但很少有人被逗樂。
這時，壹只蚊子飛到了我的鼻子上。這壹刻，我動了，然後我被淘汰了。我去逗別人笑了。最後只有10的學生沒有被淘汰。
賽後我很生氣，因為沒有那只蚊子我也不會被淘汰。我討厭那只蚊子！
123木頭腦袋作文8今天，我和哥哥姐姐在院子裏玩了壹個有趣的遊戲，叫做“123，木頭腦袋。”
遊戲規則，先找壹個人做獵人，其他幾個做木頭人。當獵人背過身，喊“壹、二、三，木頭腦袋，不要說話，不要動”的時候，其他人都動不了。如果發現誰動了，他就是獵人。
讓我們開始遊戲。讓我們用石頭、布、剪刀來決定誰將成為獵人。哈哈，我哥是獵人，我哥背過身大聲說“壹，二，三，木頭腦袋，別說話，別動”。我和姐姐趕緊做動作。妹子，雙手放在大腿上，雙腿緊閉，然後挺胸不動。真是個笨蛋！我呢，站得跟姐姐壹樣直，像壹根杠子。弟弟轉過身，發現沒有人在動。他又說:“壹，二，三，木頭腦袋，別說話，也別動。”我姐還沒來得及下好棋，我哥壹轉身就把我姐抓起來了。
第二回合，姐姐接住了我。像往常壹樣，說口號:“壹，二，三，木頭腦袋，不要說話，不要動。”我和弟弟不管三七二十壹，直接蹲了下來。我妹妹轉過頭，瞇著眼睛，伸著頭讓我們動起來說話。
我們玩著玩著，天快黑了，依依不舍地回家了。我喜歡“壹二三，木頭腦袋”這個遊戲。這讓我很開心！
壹天下午，老師讓我們玩壹個遊戲，壹開始我們都不知所措。後來老師叫我們今天玩“壹二三，木頭腦袋”。
遊戲開始前，老師先講規則。規則是:全身不能動，臉除了眼睛不能動。大家聽到這裏更加好奇，都舉起了手。我心想:我當不了領頭鳥。我先明確壹下遊戲規則，看看別人是怎麽做的。第壹次正式開始的時候，我看了很多姿勢，大鵬展翅，金雞獨立，劈叉，做劈叉的只用了壹只手，看到她痛苦的表情我都嚇到了。“大鵬展翅”的人沒撐多久就被淘汰了。我看著他垂頭喪氣的樣子，好像在說:“別看我，我壹點都不好，但我也很無奈。我就知道我不會選這個姿勢。”
第二輪到了，我的姿勢是“金雞獨立”。我自信地走上舞臺，旁邊有壹個人用的是“蹲姿”。我得意地以為“蹲姿”沒有“金雞獨立”厲害。比賽開始了，不壹會兒，我就感覺壹條腿沒知覺了。下面有同學找老師要分，老師趕緊說:“去盯著另外兩個！”“壹瞬間，焦點變成了我們兩個！兩個同學開始對我做鬼臉。當時我的嘴差點動了。就在我壹條腿感覺要斷的時候，另壹條腿卻撐不住了。太棒了！
這個遊戲太好玩了。看到他們開心的樣子和緊張的表情，直到比賽結束，我終於松了壹口氣。我永遠不會忘記這場比賽。
壹二三木頭腦袋作文10丁，什麽聲音？原來是針落地的聲音。但是哪裏這麽安靜？來和我壹起看看吧。
當老師宣布他要做壹個遊戲時，教室沸騰了——這是壹個玩壹，二，三，木頭腦袋的遊戲。比賽開始了，大家欣喜若狂。壹，二，三，木頭腦袋。壹瞬間，教室裏鴉雀無聲，所有人都沒有動，仿佛被施了魔法。他們有的兩兩組合，壹個手握海灣向左翹腿，另壹個則相反，手和腿向右翹，摟著對方的肩膀，面帶微笑，就像孫悟空想到了對付妖怪的好辦法；有的三人組合成千手觀音，嘴角微微上翹，仿佛很慈祥；最有趣的是肖旭、小菊和小胡。只見肖旭單膝跪地，兩手各拿壹個橘子，小菊小胡張著嘴，好像好幾天沒吃東西了。
而我，剛剛走出來，眼睛看著前方，手放在桌子上。當老師宣布10秒剛剛過去的時候，我驚呆了，心想:老師的表是不是卡住了？我想是時候了。20秒…30秒…40秒…50秒…最後還剩10秒。我的腿已經有點麻木了。我覺得結束了，但是我不想。
想著想著，老師說是時候了，“唉”。沒想到，我和大家異口同聲地說出了這句話。看看我的同桌小李。他趴在桌子上，壹點也不累。大家看到別人的姿勢都笑得前仰後合。
快樂的時光總是那麽短暫。離下節課還有幾分鐘。我趕緊叫朋友來玩這個遊戲。太有趣了！
Woodenhead作文11今天上課，老師對全班同學說:“今天我們做壹個遊戲。妳能猜出這是什麽遊戲嗎？”正當我在思考的時候，老師宣布了答案。她說，“不過是伍德黑德街123號。妳們都玩過嗎？”
遊泳規則大家應該都知道，老師就不在這裏講遊戲規則了。第壹局開始的時候，老師把鬧鐘調了壹分鐘，我們都互相擺好姿勢開始玩。
遊戲開始了，老師說:“壹，二，三，開始。”我們班所有的人都壹動不動，非常安靜。即使壹根針掉到地上，我們也能聽到。過了壹會兒，幾個同學忍不住動了，有同學笑了，都被淘汰了。
第二輪還有兩分鐘就開始了，上壹輪被淘汰的同學過來逗我們。他們用各種方式戲弄我們，有的做鬼臉，有的說搞笑的話，有的人在別人面前不停的笑，這樣別人就會笑，很多人被淘汰了，但是我沒有被戲弄，因為我平時不喜歡笑。
第三輪開始，時間五分鐘。每個人都累了。有些人自動放棄了遊戲，我也差點被笑出來，但我咬著牙忍了。
比賽結束了，只有我和另外兩個同學贏了。這場比賽我玩得很開心！
123木頭腦袋作文12在我的壹生中，我玩過很多遊戲。比如:捉迷藏，蹦極，丟手帕，什麽時候是狼。但是有壹個遊戲我很喜歡，那就是Woodenhead。
我邀請了我的朋友，小玉，小玉的表妹和我妹妹。我對他們說，“我們來玩木頭遊戲吧。規則是:我當裁判，小宇逗妳笑，其他人木頭人。我做完三二壹空格妳就可以開始了，明白嗎？”
遊戲壹開始，小宇就開始逗我妹妹。他做了幾個鬼臉，很嚇人。他還會發出小狗等小動物的叫聲，逗得我們肚子都笑了。但是對我妹妹也沒有幫助。最後，我輸了。
於是他又去逗表妹了。小玉用什麽方法都沒用。他出了個大招——撓癢癢，撓癢癢，壹點用都沒有。他打算放棄。但他想到媽媽在叫他，突然想:“是啊！我媽媽告訴我，我必須去。我表哥不就是這樣的嗎？”
小宇大叫:“表哥，妳媽讓妳幫忙。妳不打，她就打妳。”他真的信以為真，跑了回來。當她回來時，小玉高興地喊道:“哦，我贏了，表哥，兵不厭詐。”
最後，到了晚上，我們都依依不舍地分手了。
這個木頭腦袋的遊戲，讓我知道，任何時候都不要輕易放棄。
123木頭腦袋作文13今天老師帶我們玩123，木頭腦袋的遊戲，大家都同意了！
遊戲規則是:老師喊壹，二，三，木頭腦袋，所有人立刻停下來。動了就出局，直到只剩下壹個人。
第壹輪開始了。
隨著“123，木頭腦袋”口號的開始，學生們正在教室裏打架，突然口令停了。學生們慌忙停下動作，看著各種姿勢。我差點笑出來。只見賈夢圓和韓在壹起，幾個人聚在衛生間的角落裏，有的躺著，有的擠在壹起，惹人發笑。
第二輪開始了。
壹，二，三，木頭腦袋，學生們在跑來跑去。這壹次，我抱著我們的下壹個大明星張藝謀，他好像不高興。乍壹看，趙跪在桌子上，做了壹個高興的手勢。周深意和鄭天翼早已退出。賈夢圓歪歪斜斜地坐著，看似淡然。壹群人坐著，我旁邊躺著壹個，幾個人坐在壹起，看著就讓人笑。
最後壹輪來了，我又興奮又緊張。
壹，二，三，Woodenhead，同學們這次風格不多了。有人選擇抱著張藝謀，有人在扯自己的頭發，有人在捏自己的手。太搞笑了！首先，賈夢圓拉著張藝正的頭發，張藝正壹臉苦笑，很難不動。沈潤生跑去找了壹圈女生來湊熱鬧。我想，沈潤生在那裏做什麽？沈潤生像狗咬肉壹樣拉著張藝謀的大腿。我靜靜地看著，發現已經退出的趙正站著念叨著:我是壹尊雕像！扯著頭發的張藝正還在忍耐掙紮。我真的很佩服他！
遊戲在笑聲中結束，老師以遊戲帶課。這個活動真的很難忘！
123木頭腦袋作文14今天我們的作文課很熱鬧。原來老師帶我們玩了壹個有趣的遊戲，叫“小木頭腦袋”。當我聽說我想玩這個遊戲時，我非常興奮。
比賽前，老師給大家介紹了遊戲規則:當老師倒數時，學生們要擺出不同的動作，讓別人發笑。老師說停，學生就不能動。誰動誰就被淘汰。
聽了遊戲規則，我覺得很難。首先，我不知道用什麽動作讓別人發笑。然後我愛笑。別人逗我，我肯定會笑。當我微笑的時候，我壹定會輸。但是，我還是想挑戰自己。
比賽開始了。當老師說倒計時的時候，學生們都做出了不同的動作。
有人擺出奧特曼的姿態，想要翺翔；有的人瞇眼，咧嘴，吐舌頭，像個吃貨；有的人張開手指，瞪著眼睛，張著嘴，好像要壹口吃掉對手。
老師說停，大家都保持動作不動，教室突然變得很安靜。這壹刻，我心裏想:別動，別笑，壹定要贏。
就在這時，我的對手忍不住動了。我看到了，說:“妳動了！””我的對手說，“妳也動了！”我們都大笑起來，教室裏立刻充滿了笑聲和興奮。
這壹輪沒有贏家，但大家都很開心。
快樂的時光總是很快。“小木頭腦袋”遊戲結束了。我非常喜歡這個遊戲，因為它給了我快樂。
123木頭腦袋作文15今天晚上，我們太閑了，我媽建議玩123，木頭腦袋。
我和妹妹高興得跳了起來，媽媽開始講遊戲規則:當她說，壹，二，三，木頭腦袋，不許笑，不許動。這時候，我們只能固定壹個姿勢。如果有人違反了遊戲規則，他就輸了。
遊戲開始的時候，我聽著媽媽的口令。她壹聲令下，我立刻做了個鬼臉，然後我立刻看向了妹妹。我看到她像女神壹樣，但臉上沒有笑容，手也舉了起來。但那壹刻動作很不自然。我看了看妹妹，想下人間，但她好像被卡住了。我終於忍不住笑出聲來，成了第壹個失敗者。
第二輪開始了。我想:只要我閉上眼睛，就看不到他們搞笑的樣子。於是我閉上眼睛，叉著腰，不看媽媽和妹妹。結果我媽被我傻乎乎的樣子嘲笑，連輸了好幾局。
我用同樣的戰術連續贏了幾局！嘻嘻！
後來媽媽總是眨眼睛，做出奇怪的動作，逗得我們哈哈大笑。我幹脆做了個鼻子破了的大臉，把他們笑哭了。我姐甚至誇張到連笑帶滾的在地上打滾。