古代文學考研必讀作品
第二，壹定要背文章。
詩歌經典
祭祀詩:主要見於周松。
民族史詩:、鞏留、勉、易、大明。
戰徭役:采魏，無衣
盛宴:瀟雅·鹿鳴
農事詩:七月
十月之交，說書，割譚。
情詩:求愛與相思《關雎》
聚會和幽會“安靜的女孩”
愛情被封殺“白舟”
結婚慶典詩《桃花》
生死離別葛生
孟與的棄婦詩
其他:卷耳，弗萊，騎馳，博，，君子在服務，賈健，月亮出來和東山
哲學家散文
《左傳》:之爭，官吏奇諫假道，城濮之戰，燭火敗秦師，之戰，鄭敗宋師而得華遠，晉朝之子之死。
戰國政策:蘇秦始引連橫，鄒忌諷刺納諫，齊王，訪，趙問齊使，莊信說楚襄王，呂忠廉不尊秦皇，唐齊搶秦為安陵。
孟子:晉文學之物篇，天人合壹篇，許篇，有神農之言篇，魚為我所欲篇，人為貴篇。
莊子:徘徊，養生大師，吉安。
荀子:傅篇(節選)和項成(節選)
楚辭
屈原:
《離騷》(節選)
九歌向君，九歌項夫人，九歌山鬼，九歌國喪。
九章涉河九章喪
宋玉:九辯
三。突出
壹、《詩經》
審查要求
1.各大高校考研必須以古代文學科目為主。以上幾項要求有選擇地閱讀和背誦:壹、各種題型舉例；第二，可以單獨考察和欣賞壹些文章，比如《采擷的玫瑰》，這就要求學生不僅要列舉壹兩首詩，還要全面掌握整篇文章的內容和結構，才能進行處理。
2.《詩經》要特別安排，可以指:
專題研究|詩經
(2)梳理要點
1.《詩經》的收集與傳播
2.《詩經》的內容可以分為以下幾類。
祭祀詩，民族史詩，戰爭徭役，宴飲，農事詩，怨詩，愛情詩。
需要重點閱讀各種代表性文章的章節和句子，甚至背誦整篇文章。
3.《詩經》的藝術成就:興手法、句式和章法、不同的語言風格和音樂性。
4.地位和影響:抒情傳統、雅俗共賞、文學創新的創造，比較的榜樣。
5.與《詩經》相關的古代文論也是文學理論學科研究的重點，如“思無邪”、“訴諸大眾”等。
二、諸子百家的雜文
審查要求
抓住以上文章的主要內容，其中的經典文章如楚謹的城濮之戰、秦晉的闞之戰等，幾乎展現了《左傳》的所有主要敘事特征，所以要把經典的句子背下來舉例，甚至有足夠的時間背誦全文。
(2)註重梳理
1.掌握先秦散文的發展演變及各階段散文的特點。
歷史散文:(萌芽)甲骨文、金文——(發展)尚書、春秋——(成熟)左傳、國語、戰國政策
推理散文:(萌芽)論語與墨子——(發展)孟子與莊子——(成熟)荀子與萬事皆錯。
2.歷史散文《左傳》與戰國政策
(1)《左傳》的敘事與敘事特征
(2)戰國政策的定性與修辭。
(3)《戰國策》與《左傳》的比較:可以從風格、人物塑造、語言風格等方面進行比較。
3.諸子百家的雜文側重於發展階段的孟子和莊子，要把握各自的風格，並以實例比較其風格。(宏偉而浪漫)
第三，楚辭
審查要求
以上文章必讀，尤其是《離騷》。妳要熟悉整篇文章的內容結構，要能背出經典的句子。
(2)註重梳理
1.《楚辭》的雙重內涵(作為壹種詩體；作為詩歌集)，文體特征。
2.屈原的《離騷》可以安排為壹個專題:對《離騷》的闡釋、思想內容、藝術特色、抒情主人公的塑造、詩與騷的比較、屈原與《離騷》的地位和影響。
3.宋玉的《九辯》開創了悲秋的主題，從後世的詩詞中可見壹斑。
四、真題舉例
1.《詩經》與《離騷》比喻手法的異同。(北京大學1998)
論《詩經》六篇。(北京大學2000)
2.《詩經》中“我曾去，楊柳是伊壹。”今天想起來，下雨了。“四句話，用什麽方法表達戰士們回家路上的感受？這樣寫有什麽好處？(武漢大學2006)
3.《左傳》的敘事特征及其對後世的影響。(北京大學2010)
4.戰國政策文獻與《左傳》相比，有哪些新變化？(中國人民大學，2004年)
5.簡述先秦諸子散文的發展。(北京師範大學1993)
6.孟子散文的藝術特色。(中國社會科學院文學研究所，2009年)
7.莊子散文創作的藝術特色。(復旦大學2010)
8.談談《莊子》和《萬事皆有錯》中寓言的區別。(北京大學2006)
9.討論屈原作品中的政治思想、愛國情懷和高尚人格在小說中的表達。(蘇州大學2007)
10.簡述宋玉《九辯》在文學史上的地位。(武漢大學2013)
五、漢代
六、必備物品
歷史散文
司馬遷史記:高祖列傳，項羽列傳，廉頗藺相如列傳，荊軻刺秦王。
漢服
梅成:七毛。
賈誼:吊屈原賦，捕鳥賦。
司馬相如:子胥賦與尚福臨
楊雄:甘泉府
詩詞歌賦
樂府詩:婦疾，孔雀東南飛，秋露與占城南。
文人詩詞古詩十九首:明月是多美，行旅再行旅，送別牛郎星。
七。突出
首先，審查要求
(壹)歷史散文和漢賦文章是必讀。
(2)詩名壹定要背。
第二，重點梳理
(壹)歷史散文
1.司馬遷的《史記》是古代文學考研的重點，要特別安排。圍繞魯迅對《史記》的評價:“史家絕唱，離騷無韻”，展開《史記》的史學性和文學性。
2.漢代的歷史散文還包括班固的《漢書》。請從體例、人物、風格、筆法等角度把握《漢書》與《史記》的比較。
(二)漢賦
1.賦文學的起源與發展。(高頻測試中心)
2.騷體賦、漢達賦和抒情付曉代表了各自的作品和特點。
(3)詩歌
1.把握漢代詩歌的演變:四言衰——五言盛——七言萌。
2.樂府:
(1)“樂府”的內涵及其在中國文學史上的演變。
(2)漢樂府的思想藝術:苦與樂的深刻揭示，愛與恨的坦率揭示，人生哲學的寓言詩；感悲喜，是事所致；情節完整曲折；人物性格豐富；詳細而恰當；簡約風格。
3.掌握《古詩十九首》，圍繞劉勰在《文心雕龍》中對“五言之冠”的評價，就足以論述其思想藝術成就。
八、真題舉例
1.簡述漢賦的發展。(清華大學2001)
2.楚辭與漢賦的聯系。(北京大學2000)
3.魯迅把《史記》稱為“史家絕唱，離騷無韻”。對此妳怎麽看？(北京師範大學，2004)
4.《史記》與《漢書》的異同。(華東師範大學2013)
5.論樂府詩的發展。(蘭州大學2012)
6.簡述東漢時期抒情詩的興起及其對文學發展的貢獻。(南開大學，2006)
7.結合《古詩十九首》相關內容論其藝術成就。(中國人民大學，2003年)