如何增加公司訂單量，擴大生產力，加強執行力？急！！！
主要原因是決策前沒有進行有效的調查，決策缺乏針對性和可行性。往往因為“水土不服”而改變，引導性減弱。
但在實施過程中，壹些基層單位和政府部門的同誌沒有把具體工作宣傳到位，導致認識不壹致，影響了實施；有的同誌統籌兼顧、方法科學不足，壹些長期困擾基層的問題沒有得到及時解決，增加了基層落實的難度；有的同誌把握不了制度與效率、落實與服務、創新與落實、熱情與嚴格的辯證關系，把握不了二者之間的平衡點，降低了落實的有效性。
2.實現的持久性還不夠。
在基層單位和政府部門的執行過程中，有些工作在壹段時間內執行得很好，但時間長了就會走樣、走樣，存在制度不落實、監督不到位的情況。
壹些工作壹在執行中遇到阻力，大家就開始琢磨和懷疑上級的決策，不會把決策要求落到實處，把壹切典型化，把上級的要求和實際執行統壹起來。工作停滯不前甚至滿腹牢騷，缺乏跟蹤目標直至實現的勇氣、信心和能力，影響工作進度。
3.落實不到位。
目前在中層管理者中出現頻率最高的詞是“任務重、事情多、壓力大”。
毋庸諱言，近年來，隨著企業的不斷發展和各項管理制度的不斷完善，企業員工數量減少，工作量增加，節奏加快。
但也有同誌對此沒有心理準備，積極應對。他們沒有在工作中積極實施的願望。當他們沒有時間做的時候，他們開始不耐煩。遇到問題就動手處理，導致組織管理不到位，執行機制不暢，考核監督不落實，工作被動忙亂。
4.執行制度不夠完善，“踢皮球”現象時有發生。
基層執行決策過程中最突出的問題是沒有目標，執行中相關制度不健全，責任沒有完全分解到個人，受人為因素影響大。
正是由於責任不夠明確，壹些部門和個人對上級交辦的工作時有推諉和“踢皮球”，有些工作還遠沒有達到科學細致的要求。
二、問題原因分析影響有效實施的原因有很多。總結起來主要有三點:1。執行的內在驅動力在下降。
壹方面，專業性的弱化使得角色錯位。
上級認為下級執行有問題，下級認為上級的決定不切實際，互相轉嫁責任，使得執行效率下降。
另壹方面，考核導向的偏差使得激勵失效。
面對好的考核機制，壹些基層單位和職能處室不敢動真格，不敢科學組織。考核內容的選擇往往是為了方便自己的考核，而不是從促進工作的角度出發，自然導致多做事的人多加分，不利於調動人員的積極性。
2.執行驅動力鈍化。
壹些基層單位、部門和個人沒有制定工作目標，工作自主性不強，沒有意識到自主與執行的矛盾，或者只知道機械地、被動地執行，而不善於創新；或者就是喜歡找問題不註意解決問題。
執行業務能力不強，缺乏大局和前瞻的業務洞察力、不拘壹格的突破思維、堅定的態度和雷厲風行的執行作風，不適應新形勢下完成工作的承載能力和精細化要求。
3.削弱凝聚力。
溝通不力，以至於無法形成合力。
上下級、部門、處室之間的交流機會單壹、內容單調、方式不佳，使得個人能力在團隊中相互抵消，團隊作戰的優勢無法發揮。
三、如何加強執行力文化建設，完善執行力，不需要任何理由和借口。
如果有理由和借口，必然會成為執行的障礙。
執行力是壹門學科，必須具備五個條件。
因此，在如何進壹步加強基層單位和政府部門的執行力方面，應該做到以下幾點:1。完善各項制度，促進執行力的提升。
制度保障是根本，要努力完善決策體系和執行體系。
有了制度保障，才能做到有的放矢。
同時，完善領導小組審議、征求員工意見的決策機制，細化決策目標，提高執行效果。
筆者認為，執行是執行力的體現，制度是保障。只有建立健全執行的各項制度，執行才能成為壹種常態。
2.制定正確的決策目標，確保完美執行的完成。
“執行力的本質是領導力。
“目前企業在很大程度上還是依賴於企業領導者的領導能力(或者說‘強領導’更合適)。
企業的戰略決策多由企業領導(包括基層領導和部門領導)決定，正確的決策決定了正確的執行方向；反之，執行力越強，執行力越好，離目標越遠，“方向相反”。
所以，“領導力”往往決定了“執行力”的作用。
3.做好基礎工作，打造企業執行力。
壹是加強責任體系建設。
責任不明確，就無法落實。
要形成權責明確的責任體系，為落實奠定責任基礎。
二是要加強對下屬能力的培養和開發，解決“頭”不夠、“腰”不夠硬的問題。
第三，做好激勵。在做好經濟福利激勵的同時，為員工提供成長空間。尊重員工，給予及時的鼓勵和表揚，可以讓員工更有歸屬感。
因為，無論職位高低，人們都喜歡聽好話，喜歡被認可，員工從領導的鼓勵中獲得滿足感，領導的親和力和凝聚力也彌漫整個公司，那麽完美的執行力自然會體現在員工身上。
4.提高過程控制和持續改進的能力。
作為基層單位和部門的負責人，任務安排後的主要精力應放在督察落實、跟蹤進度、檢查完成質量、了解新情況上，以利於問題的及早發現和解決。
要善於梳理紛繁復雜的任務，聚焦重大問題和主要矛盾，學會“彈鋼琴”，抓住“牛鼻子”，實現重點突破，推動整體進步。
要及時監控工作落實情況，全面掌握工作進度，跟蹤效能，督促落後。
要對各種渠道收集的信息進行綜合處理和分析，找出執行不力的原因，及時采取措施加以解決，確保執行到位。
5.提高學習能力。
學習能力是基層負責人最核心、最本質、最必要的能力，學習能力的強弱直接決定和影響執行力的高低。
基層幹部要有強烈的事業心和責任感，要有事業心和進取心，才能增強學習的動力。
基層幹部必須通過各種渠道不斷提高自己的文化知識水平才能提高？他們的理解、思考、觀察、分析和綜合能力為提高執行力提供了智力支持。
6.培養壹支執行力強的團隊。
畢竟執行力是靠人的，不同能力的人有不同的執行力，也會出現在壹個團隊中。整個團隊的執行力往往取決於管理者的執行力是否合格和到位。
如果管理者的執行力很強，會影響到團隊中的每壹個人，甚至整個企業的員工。如果管理者的執行力猶豫不決，說明管理者的執行力受阻，以至於團隊的執行力被削弱。
團隊執行力強不強，不僅在於自身執行力的培養，更在於管理者對整個團隊執行力的培養。要形成執行力培養體系，提高團隊和整個企業的執行力，傳授科學方法落實執行力，樹立正確的執行力態度。
企業執行力文化的建設應該把“執行”作為壹切行為的最高準則和終極目標。
壹切有利於執行的因素都得到充分科學的利用，壹切不利於執行的因素都立即消除。
以強有力的監督措施和獎懲制度，督促每壹位員工全心全意投入工作，從內心改變自己的行為。
最後，團隊會形成壹種關註實際、目標明確、簡潔高效、監督有力、團結緊張、嚴肅活潑的執行文化。