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先天性行為和學習行為

動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物壹出生就有的壹種行為方式,是動物的壹種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生後在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的壹種新的行為活動,也稱為後天性行為.

A、學習行為是動物後天學習所得,是在遺傳因素的基礎上形成的,不是與遺傳因素無關.故符合題意;

B、先天性行為是動物的壹種本能,由體內的遺傳物質決定的.故不符合題意;

C、先天性行為是動物生存的基礎,動物通過後天的學習,大大地提高了適應復雜多變環境的學習能力.因此先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義.故不符合題意;

D、動物越高等,學習的本領越強,解決問題的能力就越強,適應各種復雜生活環境的能力也越強,學習中“嘗試與錯誤”的次數越少,如蚯蚓屬於無脊椎動物,學會走簡單的“T”形迷宮要花費很長的壹段時間,而脊椎動物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃,學習行為比無脊椎動物更為高等、復雜.故不符合題意.

故選B.