2023青年大學習第三期答案
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2023青年大學習第三期答案
知識卡片
1，A
課後習題
1，AB
2，ABCD
3，BC
4，D
5，D
6，ABCD
2023青年大學習第二期答案
1.ABCD
課後習題:
1.ABC
2.ABCD
3.ABC
4.ABCD
5.ABCD
6.AB
2023青年大學習第壹期答案
知識卡片
1.D
課後習題
1.D
2.ABCD
3.ABCD
4.D
5.ABCD
6.ABCD
青年大學習的意義?
青年大學習的意義是：有助於學生學習有關中國歷史，有助於學生樹立正確的政治思想觀，有助於中國實現民族復興，夢想從學習開始，事業從實踐起步。
學習，是廣大青年托舉夢想、成就夢想的“奠基石”。中國特色社會主義進入新時代，廣大青年必須不斷學習，才能跟上時代前進的腳步，才能融入民族復興的偉業。如果不能主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，就無法贏得主動、贏得優勢、贏得未來。
提高學習的方法：
壹、是重點學習法。就是對所要學功課，從第壹章開始，直到最後壹章，每壹章的重點予以明確，並進行深入理解、反復記憶，達到融會貫通的效果。
二、是系統比較學習法。就是依次對每章的內容分章、節、目、條、具體對應性內容知識進行整理，做到心中有全局，同類(比如特點、原則、性質、分類等)各章節之間相比較，本質區別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。
三、是自問自答的驗效法。即在基本內容大體掌握，重點難點皆明確的基礎上，自己出題目，或按書中已出的測試題目，轉抄單列在紙上，自己做答，然後核對檢驗理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶，提高學習的針對性。
四、是相互問答法。即同事或親朋好友在壹起學習時，在基本內容已經掌握的基礎上，可以采取甲乙相互提問的方式，答的不對、不會的問題記下來，再學習。
五、是順序溫習法。學習時間充裕、學習內容已基本掌握的自學者，可以離開書本，逐章節從頭到尾的溫習記憶。可將內容按節、目整理，整理不下來的部分，再下大功夫去學。由於有順序概念，大腦識別系統容易形成邏輯，加強記憶理解，可大大提高學習效果。
2023青年大學習第三期觀後感心得體會
今年暑假的這段時間，為了能在生活中更加的鍛煉自己，讓自己能更加的了解生活，我參加了在社區的誌願者活動。
誌願者，這個名詞我在之前只是在路上看到過而已，但是他們究竟是做什麽工作的，身為學生的我，居然壹直都沒有了解過!想我到現在過了這麽久，都已經上了大學了，卻也只是對誌願者這個工作有壹個模模糊糊的印象，是在是有些慚愧。但正是這樣，我才能在這次的誌願者活動學習到更多誌願者的知識，更加的了解我之前所不熟悉的這個光輝的職業。
做了壹段時間的誌願者，雖然我知道自己其實依然有許多不懂的地方。但是現在就我自己在誌願者工作中的體會來寫下這份體會。這是壹份很普通，但是對我卻意義非凡的體會，希望之後能有更多的同齡人能去親自體驗看看。我的誌願者心得體會如下：
首先說到誌願者，我們總是想到自願、無償的去工作。容易讓懶惰的人產生壹種拒絕的感覺。但實際上，我也是有些抱著這樣那個的想法，但是在這次的誌願者活動中，我深深的被隊伍中的優秀誌願者們的奉獻精神所打動。比如在清理社區的垃圾的時候，我們都拿著勞動工具在社區中清理垃圾，但是有些過高，或是實在是太臟的垃圾，我都打掃的很慢，做的很不情願。但是在看看那些優秀的誌願者們，他們不顧自己是否被弄臟，只想著將社區的垃圾處理幹凈，有些還主動的去幫助壹些社區的老人做事。這些，都讓只知道聽從命令做事的我感到敬佩和慚愧。讓我在之後的工作中也被他們的奉獻精神帶動了起來。同樣身為誌願者，但是他們卻願意去做我們不願意做的事情，這些才是真正的奉獻，他們是誌願者中的誌願者。
第二個感受就是對那些亂貼小廣告人的氣憤，平常只是看著這些小廣告礙眼而已，但是當我親自動手去鏟除它們的時候，卻發現他們就像是“長在”了墻上面壹樣，只是壹面墻的廣告，卻讓我的手都擡不起來了。這些“長在”城市中的小廣告，真是讓人有氣有拿他沒辦法，在清理了之後，不久之後還是會在人們不經意的時候“長出來”!實在是坐實了“城市牛皮癬”這個稱號。
但是，在這次的活動之中，和大家壹起勞動，壹起在工作中聊些有趣的事情，實在是讓人心情愉悅。看著小區在我們的努力下變得更加幹凈了壹些，聽著人們的感謝，我們的心情也變得更加的愉快了。