幼兒園小班幼兒的心理健康狀況如何？
孝敬父母、尊敬長輩是中華民族的傳統美德。現在的孩子，大部分是獨生子女，在父母的呵護下無憂無慮的成長。今天的父母已經盡了最大努力去愛和照顧他們的孩子。但是，因為孩子們接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己都覺得理所當然，養成了只求父母不感恩的不健康心理。為了從小培養孩子對父母的感恩之心，我設計了這個活動“爸爸媽媽，我愛妳”。
活動目標:
1.欣賞故事，感受故事中表達的愛並嘗試用語言和行為大膽表達。
2.體驗愛與被愛的快樂感覺。
3.懂得關愛父母，用實際行動尊重長輩。
活動準備:
1.故事《幸福的家》，父母寫給孩子的信，做的相冊，對孩子說的話(錄音)，感恩的心的課件(歌曲)。
2.愛情卡。
活動流程:
首先展示課件，介紹活動。
(1)欣賞《幸福的家》這個故事。
提問:
1，兔樂樂有壹個幸福溫馨的家。樂樂在說什麽？您說什麽？他們的心情會怎麽樣？
2.樂樂說她愛她的父母。妳愛妳的父母嗎？
(2)總結:
愛壹個人，就要大聲說出來。妳是怎麽愛他們的？
二、聽字母，父母對小夥伴的愛。
(壹)看爸爸媽媽的信，“寶貝，妳長大了。”
1，聽完有什麽感受？
2.信可以傳達我們的愛。
(2)欣賞《愛的相冊》1，請每個孩子說壹句他最想對爸爸媽媽說的話。
2.專輯可以留下我們的愛。
(3)聽錄音《親愛的孩子，我愛妳》
結論:每個人都有父母。他們每天都在為我們忙碌。真的很難。我們應該好好報答父母。
三。妳對爸爸媽媽的愛(1)欣賞課件並提問:
1.妳看到的孩子是怎麽愛父母的？
2.日常生活中妳是如何愛父母的？
(2)“竊竊私語”的愛情卡片。
我們在很多方面愛我們的父母。為了表達我們對他們的愛，我們把我們的願望寫在愛情卡片上，送給我們的父母。
(3)表演歌曲《感恩的心》，活動結束。
活動擴展:
1，把妳的愛心卡獻給爸爸媽媽。
2.日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。