大班母親節主題活動
大班母親節主題活動方案1壹、設計意圖:
為了引導孩子體會到濃濃的親情，激發孩子愛的感受，培養他們懂得飲水思源，尊重和欣賞他人的勞動，懂得回報和關愛母親，在母親節來臨之際，讓他們體會到母親在成長過程中所付出的艱辛和不易，從而對母親產生壹種無比感激和敬佩的感情。這樣，孩子可以從感謝身邊的親人開始，欣賞社會，逐漸了解“人人為我，人人為我”的社會。
二、活動目標:
1，讓孩子了解“母親節”，通過壹系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2.讓孩子感受到成長過程中媽媽付出的艱辛，讓孩子懂得感恩和感激父母。
三、活動準備:
1，發出邀請。
2.會場主題墻布置(會後可在此合影)
3.活動中做好座位安排。
4.準備遊戲的材料
5.提前聯系幾個家長代表，讓他們準備溝通材料。
6.活動背景音樂:燭光下的母親，世上只有母親好，感恩的心。
我的好媽媽
四、活動流程:
1，老師開場白:(老師自己組織語言)
2.所有的孩子都背誦《流浪的兒子》。
心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子做衣服；出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。可是那寸許長的草有多少愛，妳有沒有得到三縷春光？
3.壹起唱獻給媽媽的歌:(可分小中大)
《世界上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽妳是最棒的》
五、親子遊戲:
1，親子拋接遊戲:
遊戲規則:母親和孩子為壹組，給每個孩子壹個球，父母各有壹個盒子或籃子。在壹定距離內，孩子把球扔給家長，家長用籃子或盒子接住球。在規定時間內，接到球最多的親子組獲勝。(活動結束後會有獎品發放，獲獎家長可以分享。)
2.遞包裹:
遊戲規則:當鼓聲停止時，拿到花的人(無論是孩子還是家長)必須進行壹場親子表演。表演的內容是可選的(可以是小朋友在公園裏學到的技能，也可以是家長的才藝)
(活動結束後會有獎品發放，獲獎家長可以分享。)
3.兩個人三條腿跑。
遊戲規則:母子參與遊戲。兩個人用布條把兩條腿綁在壹起，他們壹起向前跑，最先到達終點的壹家獲勝。(活動結束後會有獎品發放，獲獎家長可以分享。)
6.送母親壹份禮物，送壹份祝福:背景音樂《燭光下的母親》
1，壹朵花(康乃馨最好)
“媽媽，我愛妳！謝謝大家！祝妳節日快樂！”
2、自制花(用縐紙)
“媽媽，沒有妳，我不能來到這個美麗的世界！謝謝大家，祝大家節日快樂！”
3、自制賀卡母親節賀卡
“媽媽，放心吧，我壹定做個好寶寶，不讓妳擔心，祝妳節日快樂！
七、家長代表分享
八、全體師生手語表演《感恩的心》或觀看視頻《跪羊》。
九、教師的結束語
母親節主題活動大班方案二活動來源:
“滴水之恩，當報春來。”“感恩”是壹個人的基本素質。壹個缺乏愛、不懂得感恩的人，長大後不懂得體貼、關心他人、尊重父母和老師，他很難與他人交往、融入社會，更不用說愛他人、愛國家、愛社會、愛民族。我們每壹個人都是在母愛純潔無私的沐浴下成長的。成長的道路上，母親的付出真的太多了...現在有很多獨生子女家庭，對孩子過於溺愛和傲慢，導致很多孩子對母親的愛視而不見，認為理所當然，更談不上關心和感激母親，這對孩子健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了。新綱要強調:“幼兒園要與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們“善於發現孩子感興趣的事物、遊戲、意外中所蘊含的教育價值，抓住時機，積極引導。”因此，我們借此機會設計了壹個以“感恩的心”為主題的活動，並邀請孩子們的媽媽們加入我們的幼兒園。我們希望通過這個活動，讓孩子們了解媽媽的辛苦和愛，進而從感謝媽媽開始，懂得報答媽媽的恩情，成為壹個擁有“感恩”之心的善良的人。
活動目標:
1.認知:讓孩子知道五月的第二個星期天是母親節。
2、情感:理解母親的辛苦，培養孩子對母親的感恩之心。
3、能力:能用實際行動為媽媽做點事。
壹班的所有孩子都參加了活動:
時間:5月5日星期五12。
位置:* *享受空間
(A)寶寶愛媽媽-母親節視頻欣賞
(2)邀請媽咪老師分享做媽咪的經驗。
(3)寶寶愛媽咪的歌合唱
時間:5月10日-5月12日星期三至星期五
(1)祝福我的好媽咪活動(美術活動)鼓勵孩子用溫柔美妙的歌曲祝福媽媽！歌曲分享:愛的奉獻，感恩的心等。
(3)母親節繪本分享(語言活動)給媽咪的禮物，猜猜我有多愛妳，媽咪，我來幫妳等。
(4)說出我的愛(手工)根據孩子的年齡特點，對媽咪說壹句話或壹段感謝的話，鼓勵孩子回家告訴媽媽，送自己的母親節禮物。
母親節主題活動方案三大班目的:
為進壹步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在母親節(2019年5月8日)之際，我班將開展壹項以感謝母親為主題的教育活動，旨在通過該活動培養孩子的養成教育，讓孩子在自身成長過程中體會母親的不易；讓孩子理解、關心、愛自己的母親，學會感恩，珍惜親情。
活動主題:感恩母親，幸福家庭。
活動時間:5月6日下午。
地點:四班教室。
活動內容:
首先，所有的孩子對媽媽說壹句祝福的話:媽媽，您辛苦了，我永遠愛您。
二、親子遊戲:“媽媽，別擔心，跟我來”
遊戲規則:壹開始，媽媽自己蒙上眼睛，和寶寶壹起準備遊戲。在遊戲過程中，聽到“開始”的命令後，寶寶幫助媽媽到達終點。嬰兒應該叫醒他的母親，擡起他的腳或低頭越過障礙物，繼續前進。過了終點線，請妳媽媽坐在椅子上，幫她捶背。之後，結束遊戲。老師總結:漫漫人生路，無論遇到什麽困難，都要和媽媽壹起面對，無論多長，都要和媽媽壹起走。
第三，所有的孩子都為媽媽唱了歌，《世界上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
母親和孩子擁抱三分鐘(歌曲中)結束活動。
四。活動的擴展:
1，以“母親節”為主題，讓孩子觀察媽媽壹天的活動，來園後與老師同學分享。
2.記住妳媽媽的名字和生日。
活動結束:祝所有媽媽母親節快樂。
大班母親節主題活動方案4壹、活動主題和目標:
活動主題:感恩母親，永恒的母愛。
活動目標:五月，陽光明媚，暖風吹在臉上。那是因為在這個家庭和睦的季節，我們又壹次迎來了“母親節”。在這個溫暖的日子裏，為了讓孩子們學會感激我們母親對我們的好，培養孩子們用行動表達對母親的愛，我們將通過孩子們為他們的母親制作壹張張愛心賀卡，祝他們身體健康，永遠幸福快樂。給媽媽送上健康餐，給媽媽送上溫馨的健康提醒等濃濃的親情禮物，進壹步激發孩子對媽媽的濃濃愛意，增進與家人的感情。
二、活動時間
20xx年5月7日(星期五)-20xx年5月10(星期壹)
第三，事件的參與者
所有大班老師和孩子們
四、活動負責人:
活動具體負責人:大班教師。
動詞 （verb的縮寫）具體活動
1，上午的談話活動圍繞著感謝媽媽的話題:媽媽的生日，興趣愛好，怎麽才能讓媽媽開心等等。
2.“為媽媽制作壹張張愛心賀卡”活動。(5月7日)
各班老師組織小朋友為媽媽制作張愛心賀卡，形式不限。
3.“媽媽的健康餐”活動。(五月10)
●提前在家和媽媽說好什麽樣的飲食習慣會讓妳更健康，並和爸爸咨詢各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節為媽媽做壹頓健康的飯菜，和媽媽壹起談論健康飲食，祝每壹位媽媽身體健康，青春永駐！希望家裏每天都有健康的壹餐！
●組織孩子畫壹張“綠色健康飲食食譜”，作為送給所有媽媽的母親節禮物。
●將畫作貼在展板上，主題為“媽媽的健康餐”。
3、下午活動:集體演唱《有妳的地方就是天堂》——感恩母親的歌，對母親說感恩的話。
4.鼓勵孩子在母親節回家幫媽媽做力所能及的事，說壹句感謝的話。
母親節只有壹天，但愛妳的母親是永恒的...祝天下所有的母親母親節快樂！
(備註:各班可對部分活動進行適當調整。)
大班母親節主題活動方案5壹、活動主題和目標:
活動主題:感恩母親，永恒的母愛。
活動目標:五月，陽光明媚，暖風吹在臉上。那是因為在這個家庭和睦的季節，我們又壹次迎來了“母親節”。在這個溫暖的日子裏，為了讓孩子們學會感激我們母親對我們的好，培養孩子們用行動表達對母親的愛，我們將通過孩子們為他們的母親制作壹張張愛心賀卡，祝他們身體健康，永遠幸福快樂。給媽媽送上健康餐，給媽媽送上溫馨的健康提醒等濃濃的親情禮物，進壹步激發孩子對媽媽的濃濃愛意，增進與家人的感情。
二、活動時間
20XX年5月7日(星期五)-20xx年5月10(星期壹)
第三，事件的參與者
所有大班老師和孩子們
四、活動負責人:
活動具體負責人:大班教師。
動詞 （verb的縮寫）具體活動
1，上午的談話活動圍繞著感謝媽媽的話題:媽媽的生日，興趣愛好，怎麽才能讓媽媽開心等等。
2.“為媽媽制作壹張張愛心賀卡”活動。(5月7日)
各班老師組織小朋友為媽媽制作張愛心賀卡，形式不限。
大班母親節主題活動方案6活動目標:
1，豐富寶寶的認知，讓寶寶知道五月的第二個星期天是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼關心媽媽，為媽媽做壹些有意義的事情，讓媽媽節日快樂；
3.通過活動增進母子之間的感情，和世界各地的媽媽壹起過節；
活動形式:
親子互動活動。
活動範圍:
全班的孩子和家長
活動時間:
兩個小時。
活動組織:
教師作為各種主題活動的組織者，負責材料準備、主持、組織等相關工作。可以邀請家長參加活動。
註意事項:
活動前張貼並發放家長須知(本次活動的目的、過程、設計、組織者、培養孩子能力的目標、家長配合事項等。)幫助家長了解園方的活動，做好配合。
活動推廣:
父母通知
親愛的家長朋友們，妳們好！
五月，春風緩慢，百花盛開，康乃馨的盛開在提醒著孩子們，向辛勤培育他們的照顧者表達感謝和愛意。因此，母親節慶祝活動將在我們的花園舉行，並邀請家長參加。
活動形式:
親子互動益智遊戲
參與範圍:
全班的孩子和家長
活動時間:
本周五下午(15: 00-17: 00)
地點:
本班級的多功能廳或教室
活動流程:
壹、入場及秩序安排:
背景音樂:輕音樂
活動流程:老師協助家長和寶寶提前10分鐘入場。安排座位，協助主持人組織現場秩序。
二、表演舞蹈《我愛妳》
活動音樂:《媽媽，我愛妳》
活動準備:統壹服裝
活動流程:老師提前排練舞蹈，三到五位老師同臺表演。
第三，演講:
今天是相親相愛的好日子。這壹天，我們和最親愛的媽媽壹起度過。我太激動了！好開心！今天不是我們的兒童節，而是母親節。媽媽每天都很照顧我們，給我們洗澡，給我們餵飯，陪我們玩遊戲，哄我們睡覺。因為我們更幸福，更溫暖，請在這壹天對媽媽說“我愛妳”。
主持人讓寶寶對著媽媽的耳朵小聲說“我愛妳”，並親吻她。
主持人說，他發表演講時，反復低聲播放背景音樂:《媽媽，我愛妳》的音樂。
第四，欣賞童話，獲得靈感
活動名稱:“小烏鴉愛媽媽”
活動準備:兩位老師把黑色大垃圾袋從中間切開，寶寶披在身上扮烏鴉；另壹個寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動流程:壹個老師負責旁白，講故事，表演。
事情經過:在壹片大森林裏，壹只老烏鴉躺在家裏，小烏鴉焦急地看著媽媽。媽媽生病了，她已經用完了儲存的食物。我該怎麽辦？小烏鴉拍打著翅膀，決定自己去找食物。所以它飛出了房子。壹路上，小黃鸝和小喜鵲招呼他玩耍，他卻擔心生病的母親，找到食物就匆匆趕回家。回到家，他壹口壹口地把食物餵給老烏鴉。
總結論:小烏鴉是個懂事的男孩。為了她生病的媽媽，去外面找蟲子給她媽媽吃。孩子們應該向小烏鴉學習。老師會讓孩子回家幫她做壹些力所能及的事情嗎？