如何寫壹篇關於影評感受的範文，影評感受？
想“看”電影
寫影評，首先要“看”電影。也許有人會笑:只要不是瞎子聾子，誰不會看電影？但為什麽很多人看完電影後沒有留下印象？更不用說寫下妳的感受。所以老師提醒所有學生，看電影要“投入”，要沈浸在電影營造的情感世界裏，要和主角同甘共苦。同時也要利用眼、耳、腦的感官，註意細節。
所謂細節，就是對電影畫面中表現對象的局部或細微變化的詳細描述。細節包括人物的手勢，笑容，道具的使用，色彩的調度，聲音的變化等等。典型細節在展現人物性格、設置懸念、推動情節發展等方面起到積極作用。觀眾看電影的過程，其實就是壹個視聽享受的過程，既是壹個視覺美感逐漸積累的過程，也是壹個情感刺激不斷加深的過程。只有把目光聚集起來，才能在觀看時獲得更豐富、更強烈的感受，對電影內涵的理解才會更深刻、更透徹，寫出來的感受才會更基礎。
我們應該關註壹個詞“感覺”
寫影評，要從自己的觀影感受出發。但是很多同學開始寫自己的反思，往往把“關”的內容寫得很長。他們總喜歡把故事從頭到尾介紹壹遍，生怕讀者不知道它的內容，但很少發表“關”二字。需要強調的是，“感覺”是主要內容。從字面上看，“感覺”的內容約占影片主要內容的五六倍。本文適當引用了電影的內容來服務於感官。因此，妳只要三言兩語引用這部電影的內容，不要詳細描述，更不用說詳細描述就行了。
感受”是重點，不代表離開“觀”
有的同學剛開始只是提到“看了某部片子，很有啟發”這幾個字，然後就脫離了原片，說出了自己的感受，不著邊際，毫無意義。讓“觀”與“感”相匹配。比如看完《火燒圓明園》，有的同學“感”和“觀”內在聯系不緊密，有的根本沒有聯系。他們寫完電影內容後，寫了日本帝國主義如何侵略中國，如何在中國燒殺搶掠。抓不住電影的主題。壹位同學在題為《落後就要挨打》的文章末尾寫道:影片中的石柱依然矗立在圓明園的廢墟上，仿佛在警告人們“落後就要挨打”。作為新中國的接班人，我們必須學習我們的技能，把我們的祖國建設得更加強大，以便不讓歷史悲劇重演。在這壹段的結尾，作者再次抓住他所觀察到的“幾根石柱”，發表了“背後挨打的感覺”，使整篇文章融為壹體，使“感覺”源於“觀”，“觀”為“感覺”服務。
我們應該“感受”現實。
要想寫壹篇好的綜述，就要結合實際，充分發揮，把自己的“感悟”寫得深刻透徹。這裏的現實不僅指自我現實，也指他人現實和社會現實。
復習的感覺屬於批判性議論文的範疇。影評的感覺就是評論電影，表達自己的感受和看法。與影評不同:影評重在“評價”。挖掘出主題後，要評價和討論主題是否成功，表達主題的環境是否真實，人物塑造是否符合現實生活，電影語言運用是否成功。壹種反思感——以“感覺”為主，表現形式以抒情、敘事為主，內容多為影片對觀眾的啟發、觀眾觀影後的感受等。
電影中可以感受到的角度有很多。就壹部電影而言，可以從題材、人物、細節、場景、語言等方面入手。就很多電影而言，有的註重思想內容，有的註重表現形式，有的截取電影的壹個場景或壹個事件。“感覺點”的選擇有自己的特點，可以借鑒。
寫影評的時候，要選擇好角度。幾百字的評論容量不大，但壹部電影涉及的內容很多。不要面面俱到。妳必須選擇壹個好的角度，專註於壹面。這就叫“口要小，挖要深”。角度的選擇壹方面取決於影片本身的特點，另壹方面也取決於妳感受最深的是什麽。角度選得好，對立意、選材、立意、行文都有直接的連鎖反應，有利於寫出好的綜述。
第三，大量斂財，調“兵”，派“將”
寫影評時，要充分、恰當地運用所學的語言。有壹個民間謎語是這樣定義“語言”的:“它不是蜂蜜，卻能粘住壹切。”高爾基也說過類似的話:“語言是壹切事物和思想的衣服。”"文學的第壹要素是語言。"電影是壹門藝術，影評自然涉及方方面面。沒有足夠的語言儲備，是無法表達自己的感受的。我對電影沒有真實深刻的感受，自然寫不好。有了真實深刻的感情，如果語言貧乏，就寫不出好的影評。
針對這樣的後審，作者雖然記得電影的情節，但從後審的文體要求和語言要求來說，是不合格的。全文只有最後壹句“情”。這句話內容雖然恰當，但文章未能抓住“情”這個關鍵點，語言平淡無味，難以引起讀者的註意。
正確把握文章內容。
復習的常識壹般包括三個部分:
1，內容介紹。用簡單的幾句話概括影片的內容，就像我們平時讀壹篇課文概括主要內容壹樣，做到完整簡潔。
2.評論。在寫這部電影的時候，學生可以問自己以下幾個問題:電影中給妳印象最深的是什麽，為什麽？妳最喜歡誰，為什麽？哪個場景最打動妳，為什麽？只要選擇其中壹個問題進行深入思考並寫下來，就構成了妳個人對片中某個人或某件事或某個鏡頭的評價。
3.寫下妳的感受。這是反饋的主要部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法就是比較:或者把影片中的人物和自己進行比較，找到差距，找到不足；或者聯系熟悉妳的人，闡述自己的觀點；或者將電影中的先進事跡與生活、社會中的現象進行對比，從正反兩方面談感受。寫作時，學生可以簡單地列舉壹些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)來使自己的感受有血有肉，把記敘文和討論文結合起來。總之，只有聯系自己，聯系生活，聯系現實，才能寫出真情實感。