幼兒園冬至包湯圓活動教案
作為壹無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計壹份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我為大家收集的幼兒園冬至包湯圓活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園冬至包湯圓活動教案1活動目標：
通過看看、講講了解過新年時的壹些風俗習慣，引導幼兒嘗試自己動手搓湯圓，體驗過新年的快樂氣氛。
活動準備：
1、《新年好》的音樂磁帶；
2、《新年好》；
3、橡皮泥人手壹盒；
4、盤子每組壹個；
5、角色遊戲房的娃娃家場景。
活動過程：
壹、激發興趣，導入主題。
教師播放歌曲《新年好》，告訴幼兒新年來到了。
教師提問：寶寶，妳們覺得過新年最開心的是什麽事呀？
幼兒交流討論。
教師小結：妳們過新年的時候可以穿新衣服、吃糖果、拿紅包……
二、播放Flash。（過新年放鞭炮、吃湯圓。）
1.教師播放Flash：我們來看看別人的新年是怎麽過的？
2.幼兒欣賞、交流。
3.師小結：過新年是最重要的節日，在新年裏很多人都會放鞭炮，壹家人還會開開心心在壹起吃湯圓，吃湯圓表示團團圓圓的意思。
三、操作探索。
1.教師：寶寶，那我們也來試試做好吃的湯圓吧。
2.教師示範做湯圓的.步驟：先取壹小塊橡皮泥放在手掌心，用另壹個手掌蓋在橡皮泥上，來回團、搓，壹個小小的圓圓的湯圓就做好了。
3.幼兒操作，教師巡回指導。（配背景音樂《賣湯圓》）提醒幼兒將搓好的湯圓放在桌上的小盤子裏。
四、延伸活動。
帶幼兒去角色遊戲房，把做好的湯圓放進娃娃家的鍋子裏，模仿煮湯圓的場景，體驗過新年的快樂。
幼兒園冬至包湯圓活動教案2活動目標：
1、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務、為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
2、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養孩子們愛勞動的好習慣。
3、進壹步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進壹步促進親子同樂、家園***育。
4、鼓勵幼兒和家長壹起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。活動時間：20xx年12月14日。
活動地點： 操場。
活動對象： 全體幼兒、家長、教師、保育員。
活動準備：
家長：幫孩子帶壹件圍衣。
幼兒園：包湯圓的材料準備：
1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。
2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。
活動流程：
壹、8：00到9：00值周教師接待孩子入園，並讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區域。
二、9：00到9：40幼兒早操，家長觀摩。
三、9：40到10：00各班班主任帶幼兒如廁、洗手，穿戴好圍衣，其他教師及家長把桌椅搬到操場指定位置。
四、場地集中，園長講話。
五、家園同樂——包湯圓。
1、教師講解包湯圓的過程。
先拿和好的糯米粉團取壹小團（壹個湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，壹個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。
2、教師提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持幹凈，也要註意安全。
3、煮湯圓（保育員協助煮湯圓）。
六、家園同樂——吃湯圓，***同分享湯圓。
七、活動結束，老師清理活動場地。
八、註意事項：
1、全體保教人員要高度負責，把每個孩子的安全放在第壹位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發生。
2、註意食物的衛生和安全。
九、人員安排：
1、大班：李麗、龍壯利中班：張艷芬、陳惠芬
小班：王帥、遊曉芬
2、拍攝：廖淑英
3、煮湯圓：曾秀貞、黃小燕
4、做好的湯圓由各班教師送到廚房，煮好的湯圓及碗筷由阿姨送到操場。
幼兒園冬至包湯圓活動教案3活動目標
在動手制作湯圓中感受冬至的節日氣氛。
知道冬至是中國的壹個傳統節日，簡單了解冬至的飲食習俗。
嘗試動手制作湯圓。
活動準備
課件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。
材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。
活動過程
播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。
——今天老師給小朋友們帶來壹首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們壹起來聽壹聽吧。
——童謠中出現了哪些數字？
——這些數字是什麽意思呢？
小結：這是壹首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現了壹到九九個數字，所以叫《九九歌》或者《數九歌》。人們習慣從冬至這天開始“數九”，每九天算壹個“九”，冬至是壹九的第壹天。數完九個九之後，冬天結束，春天就來到了。
組織談話，引導幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統節日。
——妳們知道冬至是個什麽日子嗎？
——冬至是哪壹天？
小結：冬至又叫“冬節”，是中國的壹個傳統節日。日期在每年的12月22日左右。
出示圖片“湯圓”，引導幼兒了解冬至的飲食習俗。
——冬至這天，妳家會吃些什麽？
——湯圓是什麽形狀的？（圓圓的）
——湯圓有什麽顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）
小結：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區有冬至吃餃子習慣。南方地區有冬至吃湯圓的習慣。
出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。
（可根據風俗習慣將湯圓換成餃子）
——我們壹起動手來制作好吃的湯圓吧。
——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成妳喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。
溫馨提示
童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解，教師在講解內容的時候不宜太深入或時間太久。
活動延伸
區域活動
在美工區，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子。
日常活動
將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區內，供幼兒欣賞。