教師對兒童手冊的評論
《兒童手冊》教師點評經典文章
1.妳是壹個穩重大方的男孩。妳對各種事物的感知很快，對事物的觀察很細致，接受能力很強，能正確表達自己的意願，學習習慣良好，這學期回答問題聲音很大，進步很大。希望通過上壹層樓梯，在未來保持良好的工作狀態。
2.妳的小嘴特別會說話說話，特別愛看書。經常可以在圖書角看到妳。妳在這裏？元旦？晚會上的表演很精彩，但是老師發現這學期妳不像以前壹樣喜歡在課堂上說話了。希望妳新學期上課能認真聽講，大膽舉手。我相信妳能做到！
妳是壹個好學的小男孩，妳願意做自己的事，妳在幼兒園有午睡的好習慣，妳在畫畫、舉手投足、說話方面都有進步。妳對老師有禮貌，和同齡人相處融洽，上課認真聽講，遊戲活動遵守規則，特別細心。希望妳以後膽子大壹點，加強語言表達能力，好嗎？
4.妳勤奮好學，有事業心，自尊，非常聰明。什麽東西壹學就會。老師看到妳的小手在課堂上高高舉起，真的很開心。妳喜歡畫畫，想象力大膽奇特，經常被老師表揚。這學期妳在其他方面取得了很大的進步。希望妳新學期繼續努力，做孩子的榜樣。
妳是壹個活潑可愛的小男孩，對老師有禮貌，和同伴相處融洽，特別愛幹凈，衣服總是很整潔。午睡時，妳的衣服和被子也疊好了。妳在飲食方面取得了進步。可以獨立完成自己的食物。上課有時候可以舉手發言，但是有時候不夠專心。妳需要老師不斷提醒。希望妳能改掉缺點，爭取新學期更大的進步。
6.妳是壹個活潑開朗的小女孩。活動中我們可以認真聽課，經常可以聽到妳清脆的聲音。妳尊敬老師，和孩子相處融洽。妳跳得很好，每個人都很高興欣賞妳的精彩表演。這學期妳在各方面都取得了很大進步。老師希望妳將來能做得更好！
7.妳是壹個聰明活潑的小男孩。妳願意做自己的事，願意和老師說話，願意主動幫助孩子解決問題。我上課有很好的聽講習慣，也很積極主動，善於接受。希望妳以後能和同伴好好相處，好嗎？
8.妳是壹個活潑調皮的男孩。活躍是妳的天性。妳喜歡用腦子思考，有壹定的分析能力。在活動中，妳總是敢於思考、說話、提問和爭論。老師希望妳以後回答問題的時候，多想想，想清楚，好嗎？
9.妳是壹個懂事細心愛學習的小帥哥。在課堂上，經常能聽到妳積極精彩的演講，讓老師們驚嘆，也讓孩子們羨慕。老師也發現妳知識面廣，思維敏捷，經常能說出很多孩子不知道的事情。相信有了妳的努力，妳的未來會更加精彩！
10.妳是壹個活潑、調皮、健談的孩子。熱愛勞動，經常主動幫老師擦桌子，收拾碗筷。孩子們都喜歡和妳相處。如果妳能更嚴格地要求自己，更積極地學習，老師會更喜歡妳！
11.妳聰明活潑可愛，總是願意幫老師收拾碗筷擦桌子。每當孩子遇到困難，妳總能主動伸出友誼之手，幫他們穿好衣服，拉上拉鏈。每個人都喜歡聽到妳像小鳥壹樣動聽的聲音。老師希望妳能充分發揮自己的聰明才智，多註意自己的活動，爭取更大的進步，好嗎？
12.妳是壹個害羞的小男孩。對園內的人要有禮貌，有良好的生活習慣，吃飯時要保持餐桌幹凈，不要留下剩菜或挑食。妳也特別喜歡聽故事看動畫片，對數學活動也很感興趣。可以積極參加幼兒園的各種活動，這學期在繪畫技巧上也有了明顯的進步。希望妳以後上課能積極舉手大膽發言，相信自己妳是最棒的，好嗎？
13.妳是壹個安靜害羞，自尊心很強的小女孩。妳不僅願意做自己的事，也願意幫助老師和班級。妳和孩子相處融洽，對老師有禮貌，上課認真，聽講習慣好，但是舉手不夠主動，動手能力有待加強。希望妳在新的壹年裏變得更加活潑，做壹個自信勇敢的男孩。
14.妳是壹個內向懂事的小男孩，自尊心很強。妳做事小心翼翼。上課可以認真聽講，積極舉手。妳願意幫助老師和孩子做力所能及的事情。妳喜歡看書和玩玩具。這學期妳在各方面都取得了很大進步。老師想看妳大膽的站在小組面前給大家表演好嗎？
15.妳安靜，聰明，可愛。每天衣服都很幹凈，大家都喜歡和妳交朋友。活動時，妳總是靜靜地坐在自己的位置上，很少舉手回答問題。老師知道妳可以回答壹些問題，但這不利於提高妳的語言能力。和以前相比，妳的性格活潑了壹點，經常看到妳下課後和妳的那群孩子開心的玩耍。我想，如果妳能在新學期積極大膽地說話，妳將是我們班最好的。老師期待著妳成為最優秀的那壹天！
16.妳是壹個聰明又調皮的男孩，有時候讓老師生氣，有時候讓老師開心。老師知道妳是我們班特別聰明的壹個。妳能接受老師的壹些建議嗎？少做小動作，積極的時候多說話；生活中少壹些惡作劇，多壹些對孩子的友好。我相信下學期妳壹定是我們班最好的成員。加油！
17.妳善良誠實，從不和孩子玩。活動時，妳總是靜靜地坐在自己的位置上，很少舉手回答問題。老師知道妳可以回答壹些問題，但這不利於提高妳的語言能力。和以前相比，妳的性格活潑了壹點，經常看到妳下課後和妳的那群孩子開心的玩耍。我覺得如果妳能活潑開朗勇敢壹點就更好了！加油！
18.妳是壹個大方自信的孩子。妳很獨立，可以主動和老師溝通，表達自己的觀點，講很長很精彩的故事和各種各樣的事情，在課堂上頭腦靈活，積極接受，但有時不能堅持到底，需要老師的監督。希望妳能改掉自己的缺點，成為其他孩子各方面的榜樣，好嗎？
19.妳是壹個安靜漂亮的小女孩，尊重老師，能主動和老師打招呼。我熱愛勞動，經常搶著幫助老師，能積極參加集體活動，有壹定的集體榮譽感。這學期妳取得了壹些明顯的進步:語言表達能力、折紙、繪畫、舞蹈都有所提高。如果妳能全身心投入學習遊戲，相信妳會取得更大的進步。
20.妳活潑，聰明，認真。妳在教育活動中很用心，老師最喜歡聽妳大聲的、充滿感情的回答。妳尊敬老師，和孩子相處融洽，是大家的“開心果”。老師希望妳更堅強，更自信，更大方，成為壹個勇敢的小男子漢，好嗎！
教師對兒童手冊的評論文章選
1.房雪:妳是壹個活潑、可愛、聰明、能幹的小女孩。妳自理能力強，能做自己的事。在課堂上，妳也可以勇敢地舉起妳的小手，回答老師的問題；下課後，妳可以和孩子們快樂地玩耍。看到妳壹天天進步，老師真的很開心。如果妳以後能更加自信，提高自己的語言能力，相信妳會更好！
王誌豪:妳是壹個活潑的小男孩。這學期妳的自理能力提高了，也願意做自己的事了。在日常生活中，妳學會了與同齡人友好相處，喜歡參加幼兒園的各種遊戲。但是妳上課註意力容易分散，需要老師不斷提醒督促。怎麽能和word寶貝交朋友？希望妳新學期上課能認真聽講，養成良好的學習習慣，做壹個愛學習、守紀律的好孩子！
3.余人:妳是壹個活潑的小男孩，妳喜歡遊戲，經常可以看到妳和孩子們在教室的操場上快樂地玩耍。妳還有壹張乖巧的小嘴，油嘴滑舌，經常看到妳和同伴有說有笑。妳特別喜歡看動畫片，玩玩具，上課可以大膽發言。但是妳的註意力很容易分散，需要老師不斷的提醒和督促。希望妳以後能提高自控能力，學會自律，成為老師驕傲的孩子。
4.劉廷浩:妳是個聰明的小流氓。這學期妳取得了很大的進步。妳比以前能幹多了。上課的時候可以動動小腦子，經常舉手發言，所以對單詞寶貝了解很多，講故事讀兒歌，提高語言表達能力。然而，郝好缺乏耐心和自律。老師希望妳下學期保持良好的學習習慣，克服自己的缺點，做壹個守紀律、愛學習的好孩子。
5.胡俊凱:妳是壹個熱情大方的男孩。妳熱情禮貌的笑臉讓妳的朋友喜歡和妳做朋友。妳還有壹雙勤勞的小手，經常為班級做好事，是老師的好幫手。妳的語言表達能力也有了很大的提高，可以清晰完整地用普通話復述詩歌和故事。就是管不住自己的小嘴，上課吃飯總是說個不停。這是不對的，註意改正！
6.張琪:妳是壹個聰明又活躍的男孩。雖然妳在我們這個大家庭裏只有短短的壹個學期，但是妳的適應能力很強。妳壹下子就習慣了陌生的生活環境，加上妳熱情活潑的性格，很快就成了好朋友。妳喜歡參加幼兒園的各種遊戲。在活動中，妳非常自信和積極。但是可能因為妳太主動了，有時候妳控制不了自己的行為，但是只要妳努力改正，妳就會成為老師驕傲的孩子。
7.張馨月:妳是壹個安靜又活潑的女孩。雖然妳在二班這個大家庭裏只有短短的壹個學期，但是妳的可愛和真誠讓妳交到了很多好朋友。下課後，妳經常被看到和妳的同伴愉快地交談和玩耍。我也能看到妳上課認真聽講。但是妳回答問題不夠主動，不能勇敢大方的表達自己的感受。希望妳升入大班後能變得更加活潑大方，做壹個自信堅強的孩子。
8.陶·嶽躍:妳是壹個安靜又聰明的小女孩。妳可以大方的與人交流，積極的幫助別人，熱情的和朋友玩遊戲，自理能力也有了很大的進步，對老師有禮貌；能與同齡人相處融洽；上課可以認真聽講，偶爾舉手發言。老師們都希望他們下學期去新學校的時候能盡快適應新環境，更大方的展現自己！
9.邢宇舟:妳是壹個活潑可愛的小女孩。在班裏，妳可以和同齡人相處的很好，妳的好朋友也越來越多。現在的妳越來越懂事了，愛學習，喜歡聽故事講故事，畫畫也進步了。妳的動手能力比以前強了很多，但是速度快了壹點。妳還是個愛幹凈有禮貌的好寶寶。老師相信，到了大班，妳會努力，學習生活會做得更好，進步會更快。
10.陳玉珊:妳是壹個活潑、善良又淘氣的小女孩。妳對人熱情，總是喜歡幫助孩子。妳非常熱愛勞動，經常為班級做好事。這學期妳在各方面都取得了很大進步。妳變得更懂事了，做事更細心了，上課更用腦了，也認識了很多單詞寶貝。希望妳能發揮自己的優勢，讓自己變得更好，好嗎？
兒童手冊中教師的最新評論
1.妳是壹個善良聽話的男孩。每天，妳總是第壹個來到幼兒園。妳對老師很有禮貌。這學期妳上課很認真，有時候可以舉手回答問題，說壹些自己的想法。妳比以前開朗了，老師也經常看到妳和同齡人玩的很開心。午休的時候，妳也表現的很好。希望妳升上大班後，上課能更積極，舉手大膽，說話更活潑大方，好嗎？
2.堯堯天真可愛。在學習上，妳越來越認真，越來越積極。經常可以看到妳高高舉起小手，大聲回答問題。妳如此投入地進入這個區域。在日常生活中，妳可以和孩子做友好的遊戲，老師為妳的進步而高興。這學期妳在飲食方面也有進步。如果妳能吃得快壹點就更好了。繼續努力！
妳是壹個聰明活潑可愛的小女孩。聲音小而細，平時可以唱歌跳舞，但別看妳個頭小，做早操的時候卻是精神飽滿。上課的時候，妳比以前認真了，老師看到妳每次復述的故事都很完整，很欣慰。自從參加了美術興趣班，妳的繪畫技巧也提高了，畫面也更豐富了。希望文西升大班後更加活潑大方，做壹個勇敢自信堅強的孩子。
4.妳是壹個活潑善良又調皮的小女孩。妳對人很熱情，總是喜歡幫助孩子。妳非常熱愛勞動，經常為班級做好事。這學期妳在各方面都取得了很大進步。妳變得更懂事了，做事更細心了，上課更用腦了，也認識了很多單詞寶貝。希望妳以後多練習寫作，增強語言表達能力讓自己變得更好，好嗎？
魏璇是壹個能給老師帶來很多快樂的小男孩。妳是我們班最小的，所有的孩子都把妳當小哥哥壹樣疼愛，給妳幫助。現在妳可以自己穿衣服和脫衣服，妳可以禮貌地和老師說妳好和再見。但是上課的時候，妳總是喜歡默默的坐著，老師經常找不到妳的小眼睛。下學期妳要養成認真聽講的好習慣，努力提高動手能力，這樣妳會越來越好！
6.妳是壹個可愛、聰明又調皮的女孩。老師喜歡看到妳上課認真聽講，積極用腦；我喜歡聽妳回答問題時自信而洪亮的聲音。妳普通話表達能力很強，能正確清晰地表達自己的想法和願望。但是妳的堅持不夠，妳缺乏耐心。老師希望蕓香屬在未來的工作中更加耐心細致，我相信妳會成為最棒的！
7.妳是壹個文靜乖巧的小女孩。妳工作非常仔細。上課可以專心聽講，有時舉手發言。妳也很講衛生，對老師很有禮貌。經過壹年的中班集體生活，妳交了很多好朋友，老師看到妳和同伴開心地聊天、做遊戲，真的替妳高興。希望妳上了大班以後能變得更加活潑開朗，做壹個自信勇敢的孩子。
妳是壹個聰明文靜的小女孩，臉上總是洋溢著甜甜的笑容。和孩子相處的時候，懂得互相謙讓。妳從不和孩子吵架。每個人都喜歡妳。老師喜歡聽妳優美的歌聲，欣賞妳優美的舞姿。老師為妳出色的藝術表現感到驕傲！希望愛琳以後能在團面前勇敢的表現自己，讓更多人欣賞妳的歌舞，好嗎？
9.妳是壹個活潑大方，善於與人溝通的孩子。妳也是壹個熱愛集體，關心班級大事的熱心孩子。可以積極參加幼兒園的活動，認真完成老師布置的壹切。妳非常熱愛勞動，不怕辛苦。妳願意做老師的小助手，幫小朋友解決困難，幫阿姨分發餐具。在日常生活和遊戲中，能自覺遵守規則，是非判斷能力強，上課大膽舉手發言。這學期妳取得了很大的進步。希望妳在以後的生活中繼續努力，讓自己成為壹個全面發展的好孩子！
10.妳是壹個誠實善良的小女孩，臉上帶著單純的微笑。雖然妳的動作協調性沒有其他孩子那麽強，但是妳總是很努力的去完成每壹個任務，看著妳的真誠和力量讓老師感動。加油！秦凱，老師希望妳能充分發揮自己的優勢，迎頭趕上。我相信通過妳的努力，妳壹定會趕上或者超過別人！
11.妳是壹個活潑可愛聰明能幹的小女孩。妳自理能力強，能做自己的事。在課堂上，妳也可以勇敢地舉起妳的小手，回答老師的問題；下課後，可以和小朋友開心地玩耍；妳的動手能力也有了很大的進步，在入區的活動中，妳可以小心翼翼的操作每壹個材料。看到妳壹天天進步，老師真的很開心。如果林炎能在未來更加自信，提高自己的語言表達能力，我相信妳會更好！文華有壹個聰明靈活的小腦袋。妳有豐富的想象力和創造力，以及很強的語言表達能力。在課堂上，妳精彩的演講經常贏得孩子們的掌聲。妳也有壹雙靈巧的小手，妳畫壹只小動物。
12.很生動，很神奇。在老師的心目中，妳是壹個天才兒童。希望妳以後能更嚴格要求自己，加強自律，養成良好的生活習慣和學習習慣，那就更好了！妳能做到嗎？妳是壹個可愛、聰明又淘氣的男孩。這學期妳取得了很大的進步。和孩子相處，漸漸學會了禮貌。上課的時候，妳的小眼睛可以看著老師，妳會大膽的舉手發言，所以妳交了很多單詞寶寶的朋友；當妳進入這個區域時，妳比以前更加專註。看到妳在進步，老師真為妳高興。如果課後能註意安全，那就更好了！
13.妳是壹個好學的小男孩。妳願意做自己的事。妳在幼兒園有午睡的好習慣，畫畫、舉手、說話都有進步。妳對老師有禮貌，和同齡人相處融洽，上課認真聽講，遊戲活動遵守規則，特別細心。希望妳以後膽子大壹點，加強語言表達能力，好嗎？
14.妳是壹個內向懂事的小男孩。妳這學期才來我們學校。妳已經學會穿簡單的衣服和褲子，妳有午睡的好習慣。有時候可以獨立完成自己的飯。可以和同齡人相處融洽，尊重老師，但是上課不能專心聽老師講課，語言能力有待加強。妳很弱，缺了很多課。希望妳以後加強體育鍛煉，上課積極舉手發言，好嗎？
15.妳是壹個安靜害羞，自尊心很強的小女孩。妳不僅願意做自己的事，也願意幫助老師和班級。妳和孩子相處融洽，對老師有禮貌，上課認真，聽講習慣好，但是舉手不夠主動，動手能力有待加強。希望妳在新的壹年裏變得更加活潑，做壹個自信勇敢的男孩。
16.妳是壹個活潑的小男孩。妳願意做自己的事，對老師有禮貌，能夠主動和老師交談，特別喜歡看書和玩玩具，有時在課堂上可以大膽舉手發言，但註意力容易分散，需要老師不斷提醒和監督。希望妳新學期能認真聽講，養成良好的學習習慣，好嗎？
17.妳是壹個聰明活潑的小男孩。妳願意做自己的事，願意和老師說話，願意主動幫助孩子解決問題。我上課有很好的聽講習慣，也很積極主動，善於接受。希望妳以後能和同伴好好相處，好嗎？
18.妳是壹個活潑可愛的小女孩。妳喜歡幫老師做自己的事。妳吃飯和午睡的習慣有所改善，在課堂上也很積極參加各種活動。但是上課不能認真聽講，喜歡動來動去。妳以後壹定會改掉這個壞習慣的吧？
19.妳是個懂事的小男孩，自尊心很強。妳做事認真，上課能認真聽講，特別是能積極用腦，大膽舉手。妳也願意幫老師和孩子做事。這學期妳在各方面都取得了很大進步。希望妳以後能再接再厲，上壹層樓。
20.妳是壹個活潑可愛的小男孩。妳對老師有禮貌，和同伴相處融洽，特別愛幹凈。妳的衣服總是很整潔。午睡時，妳的衣服和被子也疊好了。妳在飲食方面取得了進步。可以獨立完成自己的食物。上課有時候可以舉手發言，但是有時候不夠專心。妳需要老師不斷提醒。希望妳能改掉缺點，爭取新學期更大的進步。
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