學習和智慧的原文
智慧不能離開學習的智慧而不學習。是浮光，肥皂泡，浮光，轉瞬即逝，瞬間升起又消失。
來自學習的智慧是壹盞探照燈，也是壹筆財富。
珠泉的泉水最可靠，最清澈，最珍貴。
(比較論證，比喻論證)
我們需要智慧來覆蓋、看到和使用知識(隱喻式論證)
課後筆記
像熟練的屠夫切割牛的屍體壹樣熟練地工作——非常熟練/專業地做某事
——《莊子養生大師》
【原文】我的巧手，肩，腳，膝，刀，男高音，都是經典的初遇。文對說，“嘿，好！到目前為止？”我的主人放開了他的刀，對他說:“我是壹個好部長，我精通技術。當第壹個大臣解決牛的時候，他除了牛什麽也沒看見；三年了，我還沒見過所有的牛。這時，我見到了上帝，不是用眼睛，而是用知止做事的願望。按照天道，我批評差距大，差別大。因為它的課程，技術和技巧都還不錯，但是情況很棒。老好人更刀工；族月多刀多折。今天，我用我的劍十九年解決了幾千頭牛，但如果劍刃是新的。有壹段的人之間有差距，但刀刃不厚；沒有厚度，就有空間，就有挽回的空間。19年了，刀刃是新的。雖然至於宗族，我覺得很難，所以引以為戒，不看了。行動遲緩；刀很小，該解決的已經解決了，比如土地。持刀而立，東張西望，誌存高遠，好刀藏之。”文對說，“好！我聽了主人的話，我得保持健康。”(《莊子·養生大師》)
梁見我師父在劈牛，但見他手又快又好，連連誇他手藝好。我的主人回答說:“我能做到這壹點主要是因為我熟悉牛的所有生理結構。”起初，我看到的是壹整頭牛；現在，我沒有看到壹整頭牛。關節在哪裏？經絡在哪裏？從哪裏開刀？需要多大的力量？都心中有數。所以，雖然我用了19年的這把刀，解剖了上千頭牛。但它像新刀壹樣鋒利。。"
梁對說道，“好！我從我的話裏學到了養生的道理。”
【解析】這個故事告訴我們:做任何壹種工作，都要清楚地認識規律。只有掌握了客觀規律，工作才能做好。因為熟悉牛的生理結構，了解牛的規律，所以殺牛很得心應手。認識客觀規律，要有壹個實踐過程。不開始了解牛，就永遠不會了解牛的生理結構。