孩子寫作業的神器——番茄鐘
番茄工作法:簡單來說，就是把自己當天要做的事情列壹個清單，把鬧鐘定在25分鐘，然後從第壹件事情開始。工作25分鐘，休息5分鐘，連續煮4個西紅柿，大休息30分鐘，壹個個放松，有條不紊的運動。
番茄鐘看起來像壹個番茄鐘。有些人不喜歡西紅柿和顏色。當然，也可以選擇其他形狀和顏色的鐘。只要功能和作用壹樣，XX寶都可以買。
對於孩子來說，專註的時間不夠長。剛開始可以嘗試西紅柿5分鐘，休息5分鐘，然後再延長。最適合的番茄時間是孩子年齡的兩倍。如果孩子6歲，番茄時間可以設定為12分鐘，休息5分鐘。
孩子在使用番茄鐘之前，需要做好以下準備:
1.提前規劃好番茄鐘的作業內容，幫助孩子預估作業所需的番茄時間。
2.給孩子創造壹個安靜的環境，在使用番茄鐘的過程中不要被打擾。
3.提前要求孩子喝水、上廁所，保證孩子在使用番茄鐘時不走動。
4.提前告知孩子。作業中遇到問題，暫時擱置。吃完西紅柿需要溝通和詢問。
1，壹個番茄時間是分不開的，沒有半個番茄時間的概念。如果壹個番茄時間中斷了，就應該作廢，重新開始。
2.當不到壹個番茄鐘完成壹個作業，繼續完成下壹個作業，不休息。
3.當壹個操作需要壹個以上的番茄鐘時，如果操作少於5分鐘，可以先做完再休息。如果超過5分鐘，先休息，然後繼續下壹個番茄鐘。
總結與反思:完成壹天的作業後，鼓勵並幫助孩子總結今天的作業，整理出今天每項作業花了多少番茄鐘，有哪些問題和困難造成了番茄鐘時間的中斷，以後是否能提高完成效率，縮短時間。
在使用番茄鐘的初始階段，孩子除了做作業，不要在任何場合使用，比如畫畫、剪紙、起床倒計時、刷牙倒計時等。如果他們做壹些有時間限制的事情，建議使用倒計時表或沙漏。番茄鐘只能用來集中精力完成壹項腦力任務，需要高度集中，不被打擾。我們需要在孩子心中建立番茄鐘的力量和概念，不能濫用或誤用，從而影響番茄工作法的使用效果。
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