和諧之美，美在互助作文600字
和諧之美，美在互助
和諧之家，它是那麽恬靜、安詳……
幾叢翠綠的竹子，中間隱藏著壹座兩層的竹樓，上面用結實的竹子做成的蝶形的欄桿。那便是我充滿和諧韻味的家。
家與環境的和諧
站在欄桿前，壹叢竹子正面向我。清晨，捧壹本書，靜靜聆聽竹葉的耳語和"珍珠"下落的音樂。等到太陽暖暖的光芒柔柔地灑向大地時，竹葉便牽著風的手搖搖晃晃的來同我嬉戲。風中還滲入了竹的清香。木地板上投下了斑駁的影兒。有時，還會有壹兩只小鳥藏躲在竹葉間，用宛轉的歌聲為我歌唱。到了傍晚，夕陽西沈，我便壹邊聽著悠揚的音樂壹邊欣賞夕陽的美景。我用心享受著這家與環境的和諧。
家中布局的和諧
沿著走廊向左拐，順著扶梯走下去，聽著拖鞋踏過地板的"嚓嚓"聲，真像古典音樂壹般。扶梯尾部有壹個造型別致的竹制大花瓶，裏面，時常插著我從外面采摘的野菊花、玫瑰等許多不知名兒的小野花。客廳裏放著壹張小木桌，幾把椅子，壹臺電視機，壹臺小型電扇……最重要的是在餐桌旁邊還放了壹個大玻璃缸，裏面養著許多紅的、黃的、白的、藍的、金黃色的小魚兒，兩株水草壓在許多雨花石下面。閑了，看看魚兒的世界，任心和魚兒壹起暢遊其中.玻璃缸上方有壹扇窗，陽光也可以到達這個生機盎然的水下樂園。我精心呵護著這家中布局的和諧。
家與自然的和諧
走出小樓，眼睛便情不自禁地移向那片綠綠的爬山虎。它們在小樓旁肆無忌憚地生長著，隨著風，起著浪。壹層又壹層，壹浪接壹浪。在前面不遠處，壹條"銀帶子"由南往北淙淙而去。裏面有許多小魚、小蝦，石頭也十分光滑。岸邊生長著幾棵柳樹，婀娜多姿的身材，纖細嬌嫩的柳枝，從水面輕拂而過，惹得清水頓生粼光。我醉心迷戀著這家與大自然的和諧。
我喜歡獨居，但也喜歡老朋友來玩，我會用最真誠的心和她們交談，和他們並肩坐在河邊，聽風語，看夕陽，陶醉那迷人的和諧……
以“和諧之美,美在互助”寫壹篇650字的作文,校園的,急急急時光的長廊中，有壹幅幅美麗的圖畫，或許是同窗讀書的畫面，或許是誌願者清掃大街的場景，或許是壹家人團聚和和睦睦的場面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。
而在我的老家，和諧之美，美在互助。
結束了初中的學業，我很快回到了我的老家——那壹片令我心馳神往的地方。
在我的老家，天是那般的湛藍，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。
壹切景語皆情語！和諧之美就在這山水之間，在這村裏。
恰逢縣醫院來農村進行誌願服務活動，守在老家的老人們終於迎來了免費檢查身體的機會。
村長廣播通知這件事情後，許多在家的老爺爺和老奶奶都來了誌願服務活動的地點，耐心地等待醫生們的到來。
醫生們壹時半會兒就到了，本來坐著的林奶奶卻站了起來。
她壹頭如雪般白的頭發，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。
她似乎是要去做壹件很重要的事情。
奶奶見林奶奶走的艱難，上前關心道：＂妳這是要去哪裏呀？快坐下休息吧。
＂其實奶奶的年紀和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來依舊如風。
此時，她的臉上掛滿了擔憂之情。
林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道：＂江叔可能不知道人家來這裏給我們免費體檢，我去叫他壹下。
＂江叔壹輩子都沒有娶妻，壹個人走完了大半輩子。
我有些動容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還壹直在掛念著他人。
其實江叔年輕的時候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒人的時候是江叔幫他們收的衣服。
她自然要盡力幫助江叔。
妳曾經幫助過他人，有壹天妳也會得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。
不壹會兒，她扶著江叔走了上來。
兩個人有說有笑的，其樂融融。
陽光溫熱，歲月靜好，這壹幕顯得十分和諧與美好。
同在壹個村裏，互幫互助成了習慣，也成了壹道最美的風景。
和諧之美，美在互助。
互幫互助，才能***享和諧生活。
...
和諧之美,美在互助。600字作文要原創,同學之間的互助,初壹水平
那是壹場漢字聽寫比賽，規模不算大，僅僅是我們年級的比賽。
可對於漢字記憶能力並不出眾的我來說，已是遙不可及的夢想。
報名那天，平時字詞積累功底超好的她熱情地邀我壹同參加，我壹聽斷然拒絕：“不，我不行……”她卻鼓勵我道：“沒事！妳記不住的我幫妳，我記不住的妳幫我，我們互相幫助，壹定可以所向披靡！”聽了她的話，我鼓起勇氣報了名。
然而，剛遞交了報名表，我就有些後悔了。
我突然想到，甭說漢字聽寫，我連漢字拼音的拼讀規則都記不全呢。
再說，每當語文考試，不管是根據拼音填漢字，還是根據漢字寫拼音，我都錯得壹塌糊塗。
她似乎看出了我的猶豫與後悔，對我說：“我知道妳拼音不太好，沒關系，我來教妳。
妳字寫得那麽好看，也教教我吧。
”陽光穿過窗扉照在我們身上，我的心情也頃刻間變得格外好。
在她的幫助下，我終於解決了自己唇齒音發不準的問題；而在我的幫助下，她的字也寫得越來越好了。
我們倆就像在合奏壹首曲子，解決了壹個個不和諧的音符，最終奏出來的樂曲非常和諧動人。
那次比賽的結果令眾人驚詫，我和她壹起走上了領獎臺，她是冠軍，我是亞軍，我們壹起捧著金燦燦的獎杯。
通過這件事，我明白了，只要我們互幫互助、***同進步、取長補短，就壹定能創造和諧之美和屬於自己的輝煌！
和諧之美,美在互助作文600字和諧之美，美在互助和諧之家，它是那麽恬靜、安詳……幾叢翠綠的竹子，中間隱藏著壹座兩層的竹樓，上面用結實的竹子做成的蝶形的欄桿。
那便是我充滿和諧韻味的家。
家與環境的和諧站在欄桿前，壹叢竹子正面向我。
清晨，捧壹本書，靜靜聆聽竹葉的耳語和＂珍珠＂下落的音樂。
等到太陽暖暖的光芒柔柔地灑向大地時，竹葉便牽著風的手搖搖晃晃的來同我嬉戲。
風中還滲入了竹的清香。
木地板上投下了斑駁的影兒。
有時，還會有壹兩只小鳥藏躲在竹葉間，用宛轉的歌聲為我歌唱。
到了傍晚，夕陽西沈，我便壹邊聽著悠揚的音樂壹邊欣賞夕陽的美景。
我用心享受著這家與環境的和諧。
家中布局的和諧沿著走廊向左拐，順著扶梯走下去，聽著拖鞋踏過地板的＂嚓嚓＂聲，真像古典音樂壹般。
扶梯尾部有壹個造型別致的竹制大花瓶，裏面，時常插著我從外面采摘的野菊花、玫瑰等許多不知名兒的小野花。
客廳裏放著壹張小木桌，幾把椅子，壹臺電視機，壹臺小型電扇……最重要的是在餐桌旁邊還放了壹個大玻璃缸，裏面養著許多紅的、黃的、白的、藍的、金黃色的小魚兒，兩株水草壓在許多雨花石下面。
閑了，看看魚兒的世界，任心和魚兒壹起暢遊其中.玻璃缸上方有壹扇窗，陽光也可以到達這個生機盎然的水下樂園。
我精心呵護著這家中布局的和諧。
家與自然的和諧走出小樓，眼睛便情不自禁地移向那片綠綠的爬山虎。
它們在小樓旁肆無忌憚地生長著，隨著風，起著浪。
壹層又壹層，壹浪接壹浪。
在前面不遠處，壹條＂銀帶子＂由南往北淙淙而去。
裏面有許多小魚、小蝦，石頭也十分光滑。
岸邊生長著幾棵柳樹，婀娜多姿的身材，纖細嬌嫩的柳枝，從水面輕拂而過，惹得清水頓生粼光。
我醉心迷戀著這家與大自然的和諧。
我喜歡獨居，但也喜歡老朋友來玩，我會用最真誠的心和她們交談，和他們並肩坐在河邊，聽風語，看夕陽，陶醉那迷人的和諧……
以互助為話題的作文結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辯已忘言。
好壹首《歸園田居》，好壹個視功利為 糞土的陶淵明，好壹派平淡的生平。
轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒有去做過。
朋友們，在這個激越的年月裏，我卻鐘愛壹種平淡，因為那是壹種享受。
品壹杯香茗，翻幾頁書，每有會意，便欣然忘食，平淡是壹種享受。
看著李清照東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖，壹種淒美的平淡，卻是“簾卷西風，人比黃花瘦”的嘆息，因為她有著令人羨慕的前半段生活，待到末年時，過著平淡的生活，就耐不住那寂寞了。
平淡，是壹種享受。
桃花源便是陶淵明平淡的暢想的最高境界。
在那裏，人們老有所養，幼有所樂，人們盡享平淡的天倫之樂。
平淡，是壹種享受。
歐陽修雖遭貶謫，但卻在平淡的生活中與滁民同樂，沒有悲嘆，沒有灰心喪氣，而是享受壹種平淡的快樂，所以他才有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。
平淡，我是宇宙中之壹員，我不喜歡燈紅酒綠，成名利欲。
在平淡中，可以讀古人之心；在平淡中，可以觀自然之美；在平淡中，可以明白事物；在平淡中，可以感動徹悟；在平淡中，可以兼濟天下；在平淡中，可以擁有許多。
高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
古人有古人的平淡，我也有我的平淡。
平淡即生活，平淡即快樂，快樂即享受。
雖然現在的我尚年小，沒有明白那陶淵明的“真意”，但我想讓喧嘩的齒輪在內心停止，讓平淡帶來寧靜的喜悅，這是壹種生活，也是壹種享受。
平淡，也是壹種享受，來自於心靈深處
互幫互助的作文,告訴我做題目壹株小草無法留住腳下的泥土，但當小草們手挽手，肩並肩時，風雨雷電都無法撼動它們；壹只螞蟻不可能逃離火海，但當螞蟻們抱成壹團，它們凝聚的智慧使蟻群獲得了重生的希望。
唐代大詩人白居易說：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。
”偉大的科學巨人愛因斯坦說：“生命的意義在於設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
”古今中外的偉人對互助互愛所做出的詮釋是多麽的精湛和深刻啊！當壹個普通的工人在電梯滑落的瞬間把別人的孩子高高托起的時候，我們看到的是互助的力量；當壹個年輕的老師在飛馳的汽車駛來而奮力將學生推出去，自己卻倒在車輪下的時候，我們看到的是互愛的偉大；當壹個城市素不相識的人們為了挽救壹個身患絕癥的女孩兒而走到壹起的時候，當壹個打工青年在臺風中為救落水者三次跳入巨浪的時候，當無數個這樣的實例擺在面前的時候，我們看到的難道不是互助的光輝、互愛的力量？互助互愛的力量是偉大的，但是，有的同學並不把“團結、互助、互愛”放在心上，認為“助人為樂”自己“吃虧”。
其實，這些同學想錯了。
因為同學們互助互愛，我們的校園才會更加和諧，更加美麗。
我們作為社會的壹員，在生活和學習中總要與他人打交道，這就涉及到如何處理人與人之間關系的問題。
請妳仔細想壹想：假若妳就是那個需要別人幫助的同學，當別人對妳的求助聲置之不理，妳將會是怎樣的壹種心情？人心與人心之間，就像高山與高山之間壹樣，如果妳真誠地向對方呼喊：“讓我幫助妳！”在妳需要對方幫助時，他的回音壹定也是“讓我幫助妳！”壹次無償的獻血，壹次受傷後的救助，壹次善意的批評，壹句關切的微笑，壹次跌倒後的挽扶……都是互助互愛的體現。
同學們，讓我們多壹份關愛，少壹些爭執，多壹份真情，少壹些矛盾，讓我們用互助互愛奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每壹個同學在和諧的環境中茁壯成長！幸福是付出的 是先人壹步而後己的 是站在別人感到幸福巨大肩膀上體會自己的小小幸福 而後繼續向前 永遠的心態是 我得到幸福感多 幫人的少 永遠的原則是 妳快樂 我幸福 永遠的技法是 能授之與魚 就不授之以魚
互助互愛的作文800字人間處處有真情——互助的愛“只要人人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的人間。
”這是壹首大家熟悉的歌。
起初我並不知道它的意思，但在壹次難忘的經歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。
我們家搬入新居以後，周圍的鄰居開始熟悉了。
我偶然發現住在我家壹樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便。
看到這壹切，心裏有些替他著急。
心想：什麽時候可以幫幫叔叔呀？有壹天，我放學回家，正好看見叔叔也下班回家，他的輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。
我見此情景，連忙主動上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧？”叔叔說：“對，我是需要……”沒等叔叔說完，我就壹個箭步跑到輪椅前，把它推過來。
叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝妳了！”我說：“沒關系，這是我應該做的。
”然後，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。
我又靈機壹動，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就可以順利回家了。
臨進門前我跟叔叔說：“叔叔，以後幫妳推車的事，就包在我身上了。
”後來，我又慢慢地發現不僅僅我在關心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。
李姐姐經常幫叔叔家的孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給叔叔端來。
我們樓上樓下的鄰居就像壹家人壹樣。
人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂的。
在社會及鄰裏這樣的大家庭中，無論誰遇到困難，只要我們都能獻出壹點愛，那麽這個大家庭就會成為美好的人間！從那刻起，我深深領悟到人間出處處要真情，世間才能多美好！
作文《和諧之美,美在友善》2016年福州中考滿分作文範文：和諧之美，美在友善音律和諧，必能彈奏出優美動人的樂章；社會和諧，必將帶來政通人和國泰民安的好局面。
和諧猶如壹幅畫，好似壹首歌。
在我們的日常生活中，也開滿了和諧之花。
記得去年寒假裏，我們南方下了壹場大雪，地面都蓋上了壹層厚厚的雪，梯上也積了壹層薄薄的冰，腳踩上去，軟綿綿的，壹不小心就要摔倒；過道上更是積滿了雪，害得過往的汽車總是打滑，無法正常通行。
但老天還是無情地下著雪。
面對這個局面，雖然快過年了，家家戶戶都很忙，但是人們還是拿著鏟子不約而同地下了樓。
妳壹鍬，我壹鍬，大家熱火朝天地幹著，都冒出了汗。
有的人拿著人大鏟子，把雪堆積成壹堆；有的人拿著掃帚，把融化了的水掃進；還有的小孩拿著玩具鏟子，把小雪塊掃進小桶裏。
雖然現在正是寒冬臘月，但是人們的心裏都是暖烘烘的。
我遠遠望去，看見小區物業黑板上寫著：“社區是我家，和諧靠大家”幾個紅色大字顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著眼前忙碌的居民們，我恍然大悟：社區是我們***同的家園，和諧不就需要我們***同創造嗎？家園的文明不就需要我們***同鑄就嗎？我們應該從小事做起，從點滴做起，人們就不會有“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想。
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因為有了白雲的襯托，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平馨香。
促和諧，建和諧，光靠壹個人的力量是不夠的，讓我們攜起手來，***鑄和諧之美吧！...
題目為互助贏得美好的天堂六百字作文壹小片晶瑩、透亮、光潔的雪花，從空中緩緩飄落，隨著壹陣幹燥的風，搖曳著身體，頑皮地數碰壹下壹棵傲然挺立的松樹上壹根細長的松枝，又緩緩落下，仰起頭像他告別，最後以華麗而婉轉的轉身覆蓋在草坪的壹處。
渺小的雪花為大地添上了壹分白，壹份純潔，為來年的春天小草發芽提供了雨露——我感受到了雪花對大地的幫助，就在他消融的那壹瞬。
又是壹個炎炎的夏日，陽光猛烈得讓行人的眼睛瞇成了壹條縫，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那麽多，這時家家戶戶都應在空調下休閑享受著。
是哪裏傳來的歡笑？在這樣炎熱的夏日，竟能聽到室外傳來的歡笑聲。
就在不遠處，壹棵靠墻佇立的大樹下，有許多的老人與孩子正在乘涼，就是遠遠的看著，心中也泛起壹陣涼意。
而那大樹正施展著枝幹，似乎和藹地笑著，並向人們低聲說道：我可以為妳們遮擋住陽光，來我的樹蔭下休息吧。
大樹為煩躁的人們提供了陰涼，為樹下的人們帶來了歡樂——我感受到了大樹對人們的幫助，就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那壹剎那。
就在5·12的汶川地震中，許許多多的家庭支離破碎。
就在地震當時，壹位母親已無法將孩子救出，沒有多余的思考，就在房屋即將倒塌，生命即將結束的那壹刻，母親將還在護在身下，就再也沒有動彈了。
當他們重見光明的那壹刻，母親已離開了人世，而那個孩子，幸存了下來。
他的幸運不僅僅在於在這樣的環境中脫險，更多的，他最幸運的是，有這樣壹位無私的母親。
面臨生死，母親早知有那樣的結果，卻毅然決然地把生的希望留給了孩子，誰能說當他把孩子護在身下時，誰說不是災難中的幫助呢的呢？ 幫助他人，等於幫助自己。
...
發現身邊的美作文 美是無處不在的，每個地方、每個時段，只要妳用心去觀察，妳都會發現，原來這個世界是那麽美！ 是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，為草坪豎起壹塊牌子，送沒傘的同學回家，幫老師做壹些力所能及的小事……這些都是美！ 就在那次學校運動會上，我又發現了許多美。
那次運動會，我沒有參加任何比賽，於是，老師讓我和班長壹起管理紀律。
運動會快開幕時，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因為他們認為隔壁班的水是他們的老師買的。
可是誰又會想到呢？那壹箱水是他們班的壹位同學買的，這，就是美。
無論如何，壹個中學生的零花錢應該是不多的，可能這位同學花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質，就是美。
“800米跑步要開始啦！運動員各就各位！”隨著播音員重復的這句話，我們班的運動員上場了。
800米呀，這要怎麽跑，不累死才怪！隨著壹聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學們壹起吶喊加油，跑到第三圈時，我們班壹位同學看上去快跑不動了，我馬上過去，對他說：“加油呀，最後壹圈啦！”說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動，氣喘籲籲地說：“我拼啦！”壹個箭步向前沖去，雖然他最後只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學之間的情誼，都是壹種美。
“實心球運動員請就位！”實心球比賽開始了，我的朋友也參加，於是我買了三瓶水。
投實心球其實是可以放松壹下的，可是當我見到大家咬緊牙關投出那個球時，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運動員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見了，我看見了！每壹位運動員投好後都露出了壹絲會心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沈思，因為這笑容，讓我發現了這個世界上最珍貴的美。
地球上的每個生物都擁有美，可能妳壹時疏忽，就發現不了它，每壹種美都蘊含了無限的意義。
妳發現了美，可以說妳很幸運，可是發現不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們壹起去發現美、感受美，用有力的雙手，打造壹片美麗的天地！ 作文我發現了生活中的美 “生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
”帶著壹雙不再挑剔的眼睛和壹顆寧靜的心我發現了是中的沒。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。
小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。
水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。
山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。
是多麽美麗，我不驚壹顫，是什麽顫動了我？是自然中的美。
妳看，在那教師辦公室的窗臺下。
老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那壹瓶又壹瓶的用盡的墨水瓶，那壹支又壹支寫壞的紅筆。
不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。
老師您辛苦了！您又辛苦了壹天，就別為我們費心了！啊，多麽好的老師，多麽感人的情景呀！ 應著日落的余輝，小道上壹點黃暈的光。
我走在回家的小路上，這時壹位頭發蒼白的老太太不小心摔了壹跤，壹位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這壹老壹少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多麽美好的瞬間，多麽美好的時刻。
樓道裏燈還亮著我知道，這壹定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。
多麽美好的時光啊，啊父親，母親妳們在我來到這個世界上起，妳們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！ 什麽是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麽簡簡單單、平平常常的小事。
我發現了生活中的美！ 發現身邊的美作文 驀然回首，癡立著，發覺，從稚嫩可愛的小娃娃，牽著媽媽的手，壹路上嘰嘰喳喳講個不停，到現在自己可以去報名的時候，時光輪轉，已是五年之久······ 早上沒有上課，像壹大堆東西堆在同壹個箱子裏，擁擁擠擠，雖然有四個風扇在奮力旋轉，可惜，努力還是白費了，跟沒有扇壹樣，到處彌漫著熱氣，汗水滾滾。
看了《開學第壹課》，令我印象最深的是那個叫劉大成的農民，他的表演，贏得同學們的喝彩。
他會用水管、針筒、玻璃藥瓶、樹葉、梳子、花生殼來演奏，我最喜歡他用梳子來演奏。
那是壹把普普通通的梳子，在市場上哪兒都有賣的梳子，當他拿起梳子，放到嘴前，雙手抓住梳子，然後把梳子和嘴壹起捂住，見他壹用力，然後壹陣悠揚的《讓我們蕩起雙槳》就緩緩流出，我們禁不住為他歡呼喝彩，好棒啊！ 最驚奇的是用花生殼來吹奏。
花生殼怎能吹奏呢？我奇怪地想著，只見他把花生殼放到嘴邊，壹陣我不知道的樂曲飛了出來，好美！ 這次的《開學第壹課》的主題是：發現身邊的美！所以，讓我們也去發現，生活中的美！不管大大小小，就算是微小的事件，也足以而讓我們感受到它的美。
壹個微笑，壹聲“早上好！”，就足以在人們心中。
留下那愛的真諦。
驀然回首，發覺，自己不小了，真的該長大了！去發現身邊的美，珍惜和分享所有美的存在。
用眼睛發現身邊的美作文 媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要妳用心去看世界，妳就會驚奇而喜悅地發現，美就在妳...
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