校園新年活動策劃方案
校園跨年活動策劃方案1壹、活動目的
為了慶祝元旦的到來，感受新年的新氣象，回顧收獲與成功，展望新年的希望。各班以班級為單位組織“迎新年”慶祝活動，為孩子們創造展示自我的舞臺，分享彼此的成功和快樂。通過晚會活動，讓孩子們在回顧和展望中充分感受到成長的喜悅和新年的喜悅。
二、活動主題:
向幸福出發！
三、活動時間:
65438+2月31下午
四。地點:
每個班級的教室
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.展示學生特長，每個學生都參與。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生的年齡特點開展活動；中高級學生可以百花齊放，決定壹個專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事大賽等。
不及物動詞具體要求:
1.各班出版以“迎新年”為主題的慶祝元旦墻報。(2月29日檢查鑒定65438+)
2.活動以班級為單位進行，每個班級制定符合主題的具體方案，包括節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午活動有序進行。(10 2月29日提交方案)。
3、班級場地布置要有新年氣氛，黑板上要有主題。
七、獎勵方法:
1.學校會成立評估小組，對墻報和教室布置進行評估。
2.本次活動結果將納入5438+10月6月文明班評比。
八、活動註意事項:
1，各班要精心策劃節目，活動要充分展示學生的才藝和特長。
2、活動時間保證整個下午，學校統壹放學，不提前。
3.活動結束後，桌椅要擺放整齊，教室共享區要打掃幹凈。放學後，學校會檢查每個班級的衛生。
校園跨年活動策劃方案2壹、活動目的
以“參與美食節，享受幸福生活”為主題，讓學生在和諧歡樂的氛圍中體驗生活，享受收獲的喜悅，同時促進相互了解。
二、活動主題:參與美食節，享受快樂生活。
三。活動時間:2月365438+20xx中午。
四、活動場地
每個班級的教室
動詞 （verb的縮寫）參加人員:全體師生。
不及物動詞活動要求:
1、1、2年級的玩家幫父母做飯，做他們的小助手；3、4年級的隊員在父母的幫助下做飯，盡量自己多做；五六年級的玩家嘗試自己做飯，找家長幫忙。
老師自己做特色菜。
活動當天自帶配菜。中午午飯時間，和同學老師壹起分享。
2.活動當天，學校將提供中國大米。學生和老師吃中餐用的碗和勺子(筷子)由學校統壹安排(平時回家吃午飯的學生自帶餐具)。
3.這個活動的具體負責人是班主任。請根據自己班級的實際情況，合理安排，做好充分準備。確保活動以安全、有序和幹凈的方式進行。
4、其他老師分配到各班，和全班同學* * *享受夥食並協助班主任做好管理工作。
5.活動結束後，各班根據總務處的安排整理餐具。
七。人員安排和職責
各班負責人:各班班主任及指定班主任。
職責:負責本班食品活動的策劃，組織學生活動，特別關註學生的食品衛生安全，並做出及時管控。
首席執行官:xxx
職責:了解各班準備情況，及時處理突發事件，特別註意學生安全。
物流負責人:xxx
職責:準備餐具、米飯及善後工作，協助行政處理突發事件。
校園跨年活動策劃方案3 20xx年元旦來臨之際，為豐富學生校園生活，提高學生活動能力，營造文化氛圍，以豐富多彩的方式辭舊迎新，學校決定舉辦以“迎新春，過個快樂元旦”為主題的元旦慶祝活動。
壹.活動的目的
這個活動需要每個人都參與進來，讓每個學生都能在精彩的活動中愉快地迎接新年，感受到濃濃的班級文化氛圍，健康成長。
二、活動主題:
迎接新年，快樂成長。
三。活動
(壹)迎接新年的班級活動
1.活動時間:20xx 65438+2月29日65438+下午0: 30。
2.活動方式:各中隊自行組織。
3.地點:本班教室
4.活動內容
各中隊可根據實際情況，以茶話會、學生表演等形式開展此項活動。
5.活動中的註意事項
(1)各中隊自行安排活動地點(活動主題體現在黑板上)。
(2)活動前，各中隊輔導員利用班會時間對活動進行講解，並做好活動期間的紀律、安全、健康教育。
(3)活動期間，各中隊輔導員負責學生的人身安全，精心組織，確保活動有序進行。
(4)活動結束後，打掃教室內外。
6.活動要求
(1)各班要按時開展活動，務必在傍晚前結束。
(2)活動結束後，請中隊輔導員選取2-3張圖片粘貼在word上(為了效果考慮，選擇手機橫向拍攝的照片)，並在每張圖片下方附上簡短的文字說明。
(3)活動資料於20xx年10月2日下午65438+前送至旅部。
(B)黑板評價
1，班級雜誌主題:迎接新年，快樂成長。
2.鑒定時間:20xx年2月29日中午65438(65438年2月29日前將黑板報照片寄出)。
校園跨年活動策劃方案4壹、活動目的:
為了豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中度過快樂的壹天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培養積極向上的精神風貌和快樂和諧的作風。
二、活動主題:
迎接元旦，擁有壹個快樂的花園。
橫幅:熱烈祝賀xx實驗小學隆重慶祝“元旦花園快樂”！
彩屏:祝全體師生元旦快樂！以嶄新的面貌迎接新年
三。參與者:
全體師生(家長不參與)
四。時間和地點:
20xx 65438+2月31 13:40-15:30，各班教室。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
a、12年6月24日前，各年級在本節確定6項活動，上報旅本部。
b，65438+2月31，13: 40 —— 13: 45。每個班級都將學習和教育關於花園的流動和安全。讓學生對這個遊園活動的流程沒有疑問，才能開始活動。
1.學生憑卡遊園，低、中、高三段用三種顏色區分。
2.壹年級和二年級的學生只能參加壹年級和二年級的所有項目，三年級和四年級的學生只能參加三年級和四年級的所有項目，五年級和六年級的學生只能參加五年級和六年級的所有項目。
3.教育各班學生在活動中註意安全，學會謙讓，上下樓梯要靠右，走路要輕，不要跑。
4.在指導學生活動時，要從本班的項目入手。
5.每個班的前門和後門都要打開。參加教室遊戲的學生都是從前門進入，遊戲結束後從後門離開。
6.參觀公園時，妳不應該發出噓聲。參加各種遊園項目要排隊，服從命令，遵守紀律。
7.遊覽公園時，保持校園整潔，不要亂扔垃圾。
8.提前完成遊園活動的學生必須在校園內的安全區域活動。絕對禁止擠在學校門口等家長來接或者提前放學。
校園跨年活動策劃方案5壹、指導思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，建設和諧校園，形成師生樂於教學、樂於學習的良好氛圍，舉辦了以“迎新春，唱響繁榮”為主題的元旦慶祝活動。
二、活動領導小組
團隊領導:
副組長:
成員:
職責:
(1)全面領導整個活動，做好組織、監督和協調工作。
(2)調研、審核活動預算，協調活動各環節銜接，督促各工作組按時完成任務，全面組織活動。
(3)打印活動中使用的各類名單，及時公布比賽結果，填寫各類獎項，安排活動場地。
(4)負責各類器材的采購，發放和回收采購活動中使用的器材和獎品，處理運動中的傷害事故和突發事件。
三、活動的目的
為了豐富師生課余文化生活，感受新年的氣息。
四、活動場地
造甲中心校會議室
動詞 （verb的縮寫）活動內容
教師活動
1，內容:慶祝新年晚會
2.計劃組織:
3.主持人:
4.時間:65438+2月365438+下午放學後0。
5.員工安排:
①場地清潔:活動當天上午進行場地清潔。
②場地準備:擺放物品、搬運音響設備、準備道具等。
③音頻播放:
④攝影:
⑤場地布置:
6茶:
⑦安全:
學生活動
①內容:書畫大賽(主題壹:迎新年；主題二:文明禮儀陪伴我們)
②時間:65438+2月30日下午。
③競賽內容組織:各班主任。
④學生書畫作品評委:
⑤作品展覽:
⑥證件制作:
⑦學生競賽的總體組織與協調:
(八)起草活動規則，組織評審工作。
校園跨年活動策劃方案6壹、主辦單位:學院團委。
二。活動承辦:大學學生會文藝部
三。活動目的:為了加強我院學生的課余生活，讓大學生們過壹個豐富的除夕，讓同學們在考完試後有壹個放松的機會，特舉辦本次活動。
四。活動時間:20xx年2月28日7: 00-10: 30。
動詞 （verb的縮寫）地點:籃球場
不及物動詞活動對象:全院學生。
七。活動流程:
(1)，7點活動正式開始，播放活潑的音樂吸引過往的同學。
(2)工作人員在場邊向過往學生介紹遊戲規則，鼓勵他們玩遊戲。
(3)、工作人員和學生壹起做遊戲，讓學生在遊戲中找到快樂，給學生發壹些彩票。
(4)比賽結束後，工作人員打掃場地。
遊戲:
(1)，鉆孔竹竿
每組排隊鉆過空中的竹竿，不著地，後仰，調節竹竿由高到低，最後最低的壹組獲勝。
(2)木頭腦袋吹氣球。
桿子穿過袖子，讓手臂不能彎曲，腳用布條綁緊。開始後，跳到放氣球的地方，先吹氣球的人獲勝。
(3)、比視力
準備壹些筷子和壹些啤酒瓶。學生站在壹邊，筷子離瓶子有壹定距離，對準瓶口放筷子，看誰放的準、多，以此獲勝。
道具:筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。
校園跨年活動策劃方案7即將到來的20xx年是不平凡的壹年。在校長辦公室的領導下，通過全體教職工的努力，學校的各項工作都取得了壹定的成績。20xx是新的壹年，我們所有的同事都承載著希望和夢想。就在這時，學校決定在20xx年元旦舉辦壹系列教職工活動，期待新年的到來。希望各位老師積極熱情地參與到這項活動中來。具體活動安排如下:
壹.活動:
* * *共有五項比賽:
1，帶球跑；
2.袋鼠跳；
3.拔河；
4.女子羽毛球雙打；男子乒乓球雙打。
二、事件負責人:
帶球跑(徐xx)、袋鼠跳(鄒xx)、拔河(趙xx)、羽毛球、乒乓球(蔡xx)
三。活動規則:
1-2項，男女老師分成五組，活動領導抽簽選出選手；
3-4項，根據報名情況，由項目負責人組成競賽小組。
四、比賽時間:
通知發出後，可到競賽項目組負責人處報名。項目組比賽可在剩余時間自行安排，比賽結束時間為65438+2月2日前；拔河學校會另行通知比賽時間。
五、拔河裁判:
陳露·王味之
不及物動詞競賽獎項:
(1)，項目1-2，前兩組為優勝。
(2)第4項:壹等獎1，二等獎2，三等獎3。
(3)、非獲獎團體和個人將獲得參與獎。
七。其他要求:
1.我希望所有的老師都能積極參與這項意義重大的活動。因特殊原因不能參加的教師，在學校微信群向學校辦公室提出申請，並說明理由。
2.未盡事宜，組委會另行通知。
校園跨年活動策劃方案8壹、指導思想
為豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，在辭舊迎新之際，學校工會組織開展慶祝20xx元旦迎新年活動，愉悅身心，增進溝通，為學校和諧發展營造良好氛圍。
二、活動時間:
20xx 65438+2月29日上午9點。
三。地點:
食堂
四、組織領導和具體分工:
(壹)、領導小組:
組長:謝
副組長:
(2)工作組:
組長:張永德
(3)、具體分工:
1，接待嘉賓:謝，
2.活動安全:高世增、王金清
3.晚餐安排:田誌佳和童誌傑
3.藝術項目培訓:小組領導。
4.主持人:張永德
5.聲音:王雨辰
6.攝影:彭雲波
7.視頻:任航
8.標誌的設計、書寫、粘貼:由書寫教研組負責。
9、會場布置、桌凳擺放:
組長:、尹、、邊。
組長在組員之上的教研室所有老師。
10，後勤保障:鞠傳波，王樹江
11，857元演員接待:
組長:張福利、滕宏宇
組長在組員之上的教研室所有老師。
五、文化節目:
每個教研組規定壹個內容新穎、質量高的節目。如果有特別優秀的節目，也可以加入。
第六，學生項目:
每位班主任負責
七。慶祝活動議程:
1，謝校長發表新年致辭。
2、嘉賓發言
3.文化節目表演
4.吃飯
校園跨年活動策劃方案9壹、活動主題:
迎接新年，放松心情。
二、活動的目的:
展現當代大學生風采，促進學生全面發展。豐富學生的大學生活，增進友誼。
三、事件發生的日期:
XX，XX，XX，XX。
四。地點:
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:
學校學生會生活權益部全體成員，科研組全體成員。
不及物動詞活動:
1.兩個部門的成員被安排分別發揮他們的才能。
2.遊戲(分成幾組)。
3.績效考核。
七。活動流程:
(1)前期準備:
1，晚會開始前，選好場地，布置好。
2.活動推廣:利用海報和橫幅進行推廣。
3.協調兩個部門的工作，確定並準備活動中遊戲所需物品，每個項目安排兩個負責人，避免現場混亂。每個項目的負責人要收集所需的材料。
4.預算活動所需的資金。
5.活動結束後，安排人員打掃活動現場，歸還借出的物品。
(2)事件發生當晚:
1，每個部門承擔3場才藝展示和3場比賽。並準備好表演和遊戲所需的道具，維持活動秩序。
2.學生參加活動。
3.活動結束後，所有人集合，安排打掃活動現場，歸還借的東西。
(3)活動後期:
1.項目負責人總結了這壹活動。
2.活動負責人應對本次活動所用資金進行結算。
(4)主辦單位:學生會生活權益部、科研組。
校園跨年活動策劃方案10壹、主題:
學生和家長“共同參與，其樂融融”
二、活動的目的:
為了讓孩子們感受歡樂節日的氣氛，體驗參與娛樂活動的快樂心情。“大年初壹”那天，我們學校舉行了“歡樂甜蜜迎新年”活動。這項娛樂活動為學生和家長提供了壹個了解更多校園生活和與家長壹起玩樂的機會。同時，在娛樂活動中，培養學生的手腦協調能力。
三、活動時間:
20xx 65438+2月30日上午9點。
四。地點:各班教室
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.所有教室都向家長和學生開放。全校分為九個公共活動區，所有學生和家長都可以參加活動。
2.學生和家長8: 30前到校，班主任組織學生穿上校服，向家長簡單介紹活動安排。8點50分，全校師生和家長將在操場集合，9點將舉行娛樂活動“開幕式”。娛樂活動在九點半正式開始。
2.活動中，每個孩子都會得到壹張娛樂卡，他們可以隨意選擇自己喜歡的娛樂項目，和父母壹起開展活動。同壹娛樂活動只能參加壹次，每次娛樂活動結束後，負責活動的老師會進行標記(貼壹個紅色五星)以示確認。九個項目全部完成後(卡上有九個標記)，憑卡到領獎處(音樂教室由朱校長負責)領取獎品和午餐券，脫下校服交給舍友王老師(音樂教室)。
不及物動詞活動準備:
1.發布有關慶祝元旦娛樂活動的相關通知。各班要及時向本班學生和家長告知本方案的活動安排和文娛活動規則。讓每壹個學生都知道這項文娛活動的項目、參與方式和活動規則。
2.各班娛樂活動的準備工作必須在65438年2月29日前完成。
七、註意事項:
1.參加活動的時候不擁擠，要排隊。
2.活動中不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。
3.活動時註意安全。
校園跨年活動策劃方案11壹、活動目的:
為迎接新的壹年的到來，豐富學生的精神生活和業余生活，增強團隊意識，增強學生之間的凝聚力，營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍，塑造學生不屈不撓的精神，結合我系實際情況，舉辦本次拔河友誼比賽，特制定本活動方案。
二、主辦方:
初中
第三，組織:
組長:石玉林
副組長:吳安興、張
成員:班主任、教練。
主裁判:張
裁判:顧陽(三年級)、周君豐(二年級)、劉波(壹年級)。
記錄:郭雪嬌向方化
四。參與者:
每個班級
動詞 （verb的縮寫）比賽時間:
20xx 65438+10月1上午8: 30
不及物動詞地點:
籃球場
七、遊戲規則:
雙方運動員在指定場地手持拔河繩。聽到這個聲音後，雙方運動員用力向後拉。哪壹隊把對方拉到規定的極限線以上，哪壹隊就贏。
八、競賽方法:
1.每隊將選出壹人為隊長，每隊先抽簽。每個隊的位置將由抽簽決定，比賽將在比賽前十分鐘宣布。
2.比賽采用三局兩勝制。第壹場比賽後，場地會改變。如果需要第三局，裁判會拋硬幣決定雙方的場地。
3.比賽采用單淘汰制。勝者進入下壹輪，敗者出局。
九、激勵措施:
1，1獲得壹等獎，1獲得二等獎，1獲得三等獎。(第壹段只選了前2名)
2.對獲勝的團隊給予壹定的獎勵。除了給予獎勵，還會分別給班級6分、4分、2分。
X.註意事項:
1，各隊聽到裁判哨聲後方可開始比賽，人數不得超過16。
2.比賽前5分鐘檢查出勤率，檢查員工人數。三次未被點名的隊伍將被視為自動棄權。參賽者不得互相替換，不得戴手套和穿釘鞋，拉拉隊不得幫忙。壹經發現，取消該隊所有成績和參賽資格。
3.每個隊必須服從裁判的裁決。
XI。競賽設備:
拔河繩1，裁判標記1。
校園跨年活動策劃方案12新年來了。在這個元旦假期裏，為活躍校園文化生活，營造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學生快樂生活、快樂成長，學校決定於12，31晚舉辦清湖學校“歡度元旦、迎接新年”學生聯歡會。具體方案如下:
壹、活動時間:
20xx 65438+2月31下午2: 30-4: 30
二、場地:
4班教室和7 (2)班教室及學校操場。
第三，參與者:
全校學生
四。活動:
射擊、搶凳子、擺瓶子、扔乒乓球、吹蠟燭、競猜(背詩、猜燈謎等十種遊戲。)，指著鼻子，兩條腿走路，兩條腿走路背著籃球，筷子拿著乒乓球。
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
1，活動當天班主任必須到場；
2、各班要有組織有紀律地開展活動，學生不能在校園內走動，大聲喧嘩。
3.活動結束後，請組織各班同學做好清潔工作。
4.班主任要提醒學生聚會後不要留校，回家路上註意安全。
六、遊戲規則:
1，射手壹張票可以投五次，如果能中兩次，就能得到壹張彩票。
2.搶凳子要七個人，搶六個凳子。搶完凳子，最後淘汰壹個人，循環往復。最後還剩下三個人，每人可以獲得壹張彩票。
3.套瓶者壹票可得三環，其中兩環可得獎票。
4.壹個乒乓球運動員用壹張票可以得到三個乒乓球，其中壹個可以得到壹張獎票。
5.吹蠟燭者吹完10根蠟燭可以獲得壹張彩票，可以吹三次。
6.智力競猜(背詩、猜燈謎等)答對所選題目即可獲得彩票壹張。).
7.點鼻子的人，只要蒙著眼睛在黑板前轉三圈，能點鼻子，就能得到壹張彩票。
8.三足步行分為兩組，兩個獲勝者都可以獲得壹張彩票。
9.兩個人背著籃球分兩組走，兩個獲勝者都可以得到壹張彩票。
10.用筷子夾乒乓球的人，壹分鐘內可以把五個乒乓球從教室前面夾到教室裏，就完事了，還能得到壹張獎票。
備註:每張彩票獎勵練習本壹本，兩張彩票獎勵自來水筆或筆記本壹本。多張彩票可以任意兌換。