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從培根的書中選壹段寫壹段感悟,300字左右。急!!

在讀書的意義和作用方面,培根有非常精辟的論述:“讀書足以使人快樂,富有色彩,長久。當妳獨自壹人與世隔絕時,它的快樂也最明顯;其福彩也是談中最多見的;它的長期工作也見於對世界的判斷。”“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人雄辯,所學皆成品格。”培根說:“人性如野花野草,讀書如剪枝移栽。”壹個沒有目標和輕重緩急而盲目學習的人,最終會成為書本的奴隸。"

培根在閱讀方法上註重理論與實踐的結合。“用的方法是書外的。這是不經過實驗是學不到的技能。”培根說:“有些書只需要讀壹部分,有些書只需要知道大綱,有些好書需要反復讀。”

培根的《論閱讀》對閱讀的意義、作用和方法作了詳盡的闡述。今天,無論是學習還是掌握現代先進科學技術,都值得借鑒。我想,如果妳愛讀書,懂得讀書,妳就能讀好書,獲得知識轉化為力量的成果。

培根散文《美的片斷》賞析

《論美》是散文集中的壹篇著名散文。培根在文章中提到:形式美勝於色彩美,舉止優雅美勝於形式美。誠然,愛美是人的天性。無論生活在什麽時代,什麽國度的人,都在追求美。但是,當人們孜孜不倦地用各種方法化妝,講究衣著,講究發型等。要讓“美”遍他們全身,妳有沒有想過,妳得到的只是瞬間的外表美,而真正讓妳變美的有多少?!那些衣著華貴,滿身金銀,卻沒有真才實學,肚子空空的人;那些外表英俊瀟灑,內心醜陋,言行醜陋的人,他們真的等到了美女嗎?只有衣服和外表的美不是完整的美。

外表的美麗往往是膚淺而短暫的。妳看,紅彤彤的蘋果,可愛的荔枝,都有自然美,但是過不了幾天,它們的美就開始腐爛了,然後就會腐爛。我們也是。每個人都曾經有壹張紅紅的,帶著微笑的臉,但是隨著時間的流逝,這張臉慢慢布滿了皺紋,青春的美好不復存在。外表的美麗經不起歲月的洗滌,經不起長久的凝視。只有內在美才是永恒的。

許多醜陋的人被認為是真正美麗的。音樂家貝多芬雖然只是壹個1.6米的矮個子盲人,但他的精神是那麽的崇高,他在人們心中的形象是那麽的高大。這是因為他壹直在音樂領域努力,為音樂事業奮鬥壹生,發出了無與倫比的個人藝術魅力。有很多人,相貌平平,甚至醜陋,卻能在平凡的崗位上努力工作,為國家乃至全人類的事業貢獻自己的光和熱。

正如俄羅斯作家契訶夫所說:“人從知識修養到舉止衣著都應該是美的。”世界上很多事情不需要漂亮的人來做。相反,很多事情的成敗取決於是否有真才實學。當我們贊美愛迪生和李時珍的傑出貢獻,當我們欣賞雨果和魯迅的不朽傑作,當我們贊美喬丹和馬拉多納的高超技藝時,誰會在乎他們美不美呢?雖然每個人都想“既有才又漂亮”,但說起來容易做起來難。既然外貌是上天賜予我們的不可改變的事實,那為什麽不憑借自己的真才實學、勤奮努力和道德修養,在別人面前展現壹個美麗的自己,展現壹個真實完美的擁有內在美的自己呢?

美是由內而外的。當妳暢遊在書海中,放眼古今中外;當妳聽著動人的音樂,看著精彩的畫面,妳陶冶了高尚的情操;當妳擁有睿智的頭腦,敏捷的思維,自信大方,幽默優雅,再加上服飾的襯托和粉飾,妳就擁有了真實完整的美。

我記得柳永說過,“美是經不起長時間凝視的,因為美會在其中枯萎。”也就是說,真正的美不是用眼睛發現的,而是用心去發現和感受的。真正的美不在於外表,而在於內涵。培根在《論美》中也提到:把美的形象與美德結合起來。只有這樣,美才能真正閃耀。