兒童英語啟蒙課程教學
其實，不論是剛進幼兒園的小朋友，還是升入壹年級的小學生，這個階段都是英語啟蒙的最好時期，專業的啟蒙訓練，會引導孩子自然而然的愛上英語，讓家長事半功倍！
但是，現在的少兒英語培訓機構多得讓人眼花繚亂，有的主打壹對壹或者壹對多交流對話，有的主打繪本閱讀，有的主打自然拼讀，還有的直接讓孩子背文章、講語法……父母常常容易在眾多的選擇中迷失方向。
其實，對於零基礎孩子來說，英語啟蒙最先要解決的問題，就是——
⑵ 小學生如何進行英語啟蒙
6~12歲:文字啟蒙到自主閱讀
6歲以前，孩子可能還停留在26個字母階段，但是6歲後，處理的文字單位變成了詞、字組、甚至是句子。在這個階段，也要全面發展他們的聽說讀寫能力，這個階段除了日常在學校的學習，也可以選擇國際化、綜合課程的培訓中心。
首先，課程裏有基礎知識，如詞匯和語法;
第二，需要有對孩子聽說讀寫四項技能的培訓;
第三，要有在日常、學術和文化方面的應用場景;
第四，通過社交、邏輯和領導力等等方面來引領孩子在真實英文場景中的思維。
⑶ 怎樣幫助孩子英語啟蒙有哪些方法呢
學英語，閱讀，看繪本，家長有時間陪同的可以從分級的繪本開始，妳搜raz或者牛津樹會有很多，沒有時間的話可以報個線上直播班也可以的
⑷ 少兒英語啟蒙課程該如何選擇
從近幾年來看，
兒童英語啟蒙課程已經逐步發展成為壹門重要的學科課程，
現在越來越
多的家長們開始註重雙語教育，
很多家長們都知道，
讓孩子在語言發育時期就接觸英語，
就
像我們說漢語壹樣，在潛意識下就能接受，所以也就不會出現排斥的現象。
對於孩子學習英語啟蒙課程，
英孚英語今天給出了以下建議，
希望能夠幫助到更多的家
長。
壹、孩子學習英語啟蒙課程需從小抓起
英語作為國際通用語言，
使得更多的人都在學習這門語言，
對於那些以英語為母語的歐
美國家來說，
就像我們的母語壹樣，
在我們呱呱墜地那壹刻起就已經會了。
所以想要兒童學
好英語啟蒙課程就需要從小像母語壹樣灌輸，才能不會出現排斥現象。
二、給孩子創造學習英語的氛圍
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每天父母可以和孩子用英語進行打招呼、
交流互動，
這樣可以鍛煉孩子的說英語的膽識
以及能力。長時間處於這樣的情景，對於孩子學說英語是非常有幫助的。
三、通過遊戲帶動孩子學英語的積極性
愛玩是孩子的天性，
也是孩子生命中最為主要的內容。
孩子掌握了壹些簡單的英語單詞，
我們就可以通過遊戲來展示這些單詞，
讓孩子去猜或者我們說出單詞，
讓孩子去模仿。
通過
遊戲帶動孩子學英語的興趣，提升孩子的想象力。
兒童英語啟蒙課程已經貫徹到各個學習階段，主要的就是讓孩子在很小的時候就接觸英
語，
能像學習漢語那樣變得簡單，
清除孩子對英語的排斥心理以及培養孩子學習英語的興趣，
兒童英語早教就變得尤為重要。
⑸ 兒童英語啟蒙課程 孩子該怎麽教育好
兒童英語啟蒙課程建議選擇阿卡索少兒啟蒙課程，孩子有個由外教老師引導，這樣才能夠把孩子教育好。
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⑹ 啟蒙英語該怎麽教
建議壹：為孩子提供壹個學習英語的良好環境。
建議二：在英語啟蒙過程中保持孩子學習的興趣。
⑺ 零基礎媽媽應該如何給孩子做英語啟蒙
該不該在家裏教英語，怎麽教？
有很多家長讓孩子在暑假上各種培訓班，其中就不乏英語培訓班，我並不反對讓孩子上培訓班，因為上培訓班確實有很多好處，比如可以解決暑假沒人帶、孩子放暑假就像放鴨子玩野了等等。所以上培訓班既有人帶而且還可以學到很多知識何樂而不為呢？確實如此，小綿羊媽媽也會讓兒子上各種培訓班如鋼琴班、英語班等等，但是不是上了培訓班媽媽們就不用管了呢？
還記得我家小綿羊在壹家英語培訓機構學習，號稱全外教，從寒假開始上英語班，半年後我試著與孩子做簡單的英語交流，孩子只會說自己的名字，我把老師發的課本拿出來給孩子讀，發現孩子很多都忘記了，甚至所學的知識根本不能與課本對應起來，課本上的單詞和句子很多都不會讀。這時我知道不能完全把孩子交給培訓班，媽媽們在家也要輔導孩子英語。此處並沒有說那個培訓機構不好的意思。
所以怎麽輔導孩子英語呢？
1、改變觀念，不能當甩手掌櫃，在家也要輔導孩子英語
2、選合適的英語教材很重要
3、有趣的英語遊戲
4、選擇合適的英語繪本
5、在生活中運用英語
6、組織參加英語角
以上幾點以後會在文章中壹壹跟大家做分享。
今天我要分享的是在家上美國小學課程第壹季的第壹節課。我選用的是牛津少兒美語教材《Everybody Up》,很好銜接學校PEP教材，綜合提升孩子的能力，牛津“天天向上”少兒美語教材***七個級別，適用於5-13歲孩子英語學習。本課程為國際英語《Everybody Up》的幼兒園階段（Grade Kindergarten）基礎篇課程，適合幼兒園階段和剛剛接觸英語的學生。本課程采用全英文教學，浸入式英語環境，提高學生的聽說能力。
課程中的場景與生活息息相關，貼近生活，使英語生活化，註重“聽說”技能，與中高考改革趨勢壹致；跨學科綜合學習，將英語與數學、自然、藝術、杜會、健康等學科相聯系，連接課堂與外面的世界，激發孩子的興趣；《Everybody Up》中含有豐富的歌曲，這些歌曲可以輔助孩子們在課後學習，既可以提升孩子的學習興趣，又可以幫助孩子操練和學習新語言，糾正發音。
我選這套教材最主要是因為它非常註重聽說技能，聽說占了很大比重，然後裏面有很多好聽又有節奏的跟所學內容有關的英語歌曲，還有有趣的互動畫面更是讓孩子愛不釋手。所以這套教材非常適合幼兒園和小學階段的孩子來學習。好，現在我們來看第壹節課。
課程內容：GK Wele 第壹課時（GK指幼兒園階段）
課程目標：
1、認識4個美國小朋友
2、跟唱“Hello. I'm......”
3、會說“Hello. I'm......”
首先我們要認識這4個小朋友，他們是我們這套教材的主人公，媽媽們記得認識新單詞，這個單詞壹定要圖文並茂，小朋友都是通過圖片來理解和記憶單詞，這樣孩子記得更深刻壹些。剛開始學發音時妳不用刻意教他音標，這個字母發什麽音，只用讓他跟著妳模仿發音即可，媽媽第壹次讀這個單詞的時候壹定要慢，把每個音發清楚，妳可以把妳的嘴型發給他看，這樣他會學的更快發音更準。媽媽可能會說了我發音不準怎麽教孩子，不用怕，這套書裏每個單詞和句子都有標準的讀音，媽媽只用提前聽壹下學會即可。這樣也是為今後在生活中妳能和孩子用英語對話打基礎。此處有陰險的笑聲，是不是覺得我把妳們坑了，哈哈，堅持下來妳壹定會看到孩子的變化的。
回到剛剛那個話題，解決了發音的問題，那麽如何讓孩子願意學單詞呢？比如說教飛機plane這個單詞，妳可以用TPR教學法，也就是全身反應教學法，飛機怎麽飛？孩子會把兩手張開做飛機樣，然後嘴巴裏還會發出飛機的轟鳴聲，妳可以把兩手張開模仿飛機飛，然後嘴巴裏說出“plane”，並時而發出轟鳴聲，妳可以跟孩子在家裏壹起開飛機邊說“plane”。如果在家裏這樣玩英語，還怕孩子不肯學英語嗎？那麽這4個小朋友的人名如何來玩遊戲呢？妳可以因性別不同而模仿其發音，比如Emma和Julie是女孩，妳可以用細點的聲音讀這兩個單詞，而Mike和Danny是男孩，就用粗點的聲音讀這兩個單詞。還可以和爸媽互動玩妳大我小的遊戲，就是爸媽大聲讀單詞，孩子就小聲讀單詞，爸媽小聲讀，孩子就大聲讀，這樣反復，孩子也會覺得很有趣。
接下來學習句子“Hello. I'm......”。過去我們學句子，老師壹般都會給妳分析主謂賓，也就是語法結構，可是現在我們更註重聽說，因為學英語的目的是什麽，就是為了交流，對不對？所以我們在課堂上不分析語法，只註重聽說，為的就是將來的某壹天妳孩子可以脫口而出，而不是啞巴英語。好，回到這個句子“Hello. I'm......”。 我們學習句子背後的邏輯是什麽，是先聽後說再認讀。所以首先我們要讓孩子在理解情境的情況下反復地聽對話，壹開始，聽壹遍可能不知道是什麽意思，再聽兩遍就基本可以根據畫面猜出大概來。這時媽媽可以問問寶貝：“妳能猜下他們說什麽意思嗎？”註意了，寶貝會猜的八九不離十，就算猜錯了也沒有關系，證明他開動腦筋了，媽媽也要適時地鼓勵孩子。然後媽媽可以簡單說明下什麽時候我們可以用到這個句子。然後可以跟讀壹下這個對話，媽媽可以按暫停，壹句壹句跟讀，也可以媽媽自己帶著讀。接下來就是玩遊戲的時間啦，可以玩角色扮演，比如媽媽扮演Emma、寶貝扮演Mike、甚至爸爸也可以扮演Danny，這樣來反復地聽說對話，運用句子。
最後就是認讀句子了，這套教材給我們提供了非常好聽的歌曲可以來認讀句子，小朋友可以看著邊聽邊唱，唱完了媽媽可以讓孩子讀壹讀。這樣完了基本上孩子就會印象深刻，不容易忘了。
以下是歌詞：
Hello.I'm Julie.
Hello.I'm Danny.
Hello.I'm Emma.
Hello.I'm Mike.
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⑻ 如何進行幼兒英語啟蒙
可以在日常生活中加入英語對話及英語單詞，既便於理解，又便於記憶。比如食物、顏色、數字、情緒、動作、身體等。
在孩子吃飯的時候告訴他們吃的什麽，Apple or banana，water or milk，走在路上的時候可以教他們認識各類汽車，car，bus，fire truck，ambulance等。
這類記憶效果最好，因為是立體記憶法，孩子可以把單詞和事物直接聯系在壹起。壹旦學會，記憶是非常深的，所以日常生活中要讓孩子盡量多的學會常見事物的單詞。這類單詞壹般也是常見詞匯，為孩子日後的英語閱讀打下基礎，對今後系統的英語教育作用很大。
（二）英語童謠
英語童謠的好處是節奏感強，朗朗上口，適合幼兒傳唱。低齡兒童喜歡節奏感強的事物，會樂於模仿，即使不知道什麽意思，他們會率先學會跟唱，讓孩子學會跟唱，基本上目的就達到了。
之前公眾號裏面有做過類似的推薦，寶爸寶媽們可以去看壹下喲。
首先，可以根據季節和節日的不同，分主題的唱給孩子聽，比如要過聖誕節了，就可以給他們放《Jingle bells》, 《Santa is his name》等聖誕相關歌曲。過萬聖節的時候可以教孩子唱《Go away》.
另外還有壹些傳唱度非常高的童謠例如:《Five little monkeys》, 《The wheels on the bus》，《Head shoulders》，《The animals on the farm》等，這些童謠基本上都是可以邊玩邊唱，可以很好的吸引孩子的註意力，並且簡單易學。
（三）英文繪本
1、以節奏強的繪本和孩子喜歡的為主。
每個孩子的興趣點各不相同，剛開始可以多買些繪本，供孩子選擇，然後在給孩子讀的過程中，發現孩子對哪壹類繪本更感興趣，以後就可以加大此類繪本的購買量，不要壹味的按照家長自己的興趣來。
2. 選擇與年齡相適應的繪本。
現在市面上的繪本都會標註出來適合幾至幾歲的孩子，家長挑選繪本的時候註意既不要太深也不要太淺。
要註意的是：不要超齡教育，有些繪本雖然口碑質量都很好，但是孩子會看不懂，就會打消父母和孩子的積極性。
⑼ 幼兒英語啟蒙教學用什麽教材好
幼兒英語啟蒙，所用教材可以用英語啟蒙教學專業機構推薦教材，聽取教師的建議。
英語啟蒙看似非常專業困難，實際上，家長進行英語啟蒙操作的時候，只要模仿孩子學習母語的過程，遵從兒童成長的生理和心理特點即可，為孩子提供語言習得所需要的環境，不需要拘泥任何形式和目的。如果兒童學習母語壹樣，浸泡是語言習得的唯壹方式。家長只需要在孩子成長過程中，盡力為孩子提供所需的語言環境即可。根據兒童成長的生理特點，兒童語言習遵循圖中所示四個步驟:培養語音感，接觸語義，正式學習和持續學習。
幼兒英語啟蒙教學可以用，培生兒童英語，蒲公英英語拼讀王，攀登英語閱讀系列、我的第壹套自然拼讀故事書、開心的米莉茉莉、神奇樹屋典藏版有聲書。
⑽ 幼兒英語如何啟蒙
壹、磨耳朵，每天都給孩子聽，養成壹個每天聽英語的好習慣；二、創造英語語言環境，在家和孩子進行英語互動、***同學習，***同進步；三、選擇專業機構，選擇壹家專業的教育機構對針對性教學。幼兒英語如何啟蒙.jpg"> 隨著經濟的發展，越來越多的父母開始重視孩子的英語教育，尤其是兒童的英語啟蒙。事實上，家長能有這樣的意識是非常好的，因為語言就是要從小打基礎才好，小孩學外語的能力遠超成年人。
但是其實我們這壹代的年輕父母都是從小學或中學接觸英語，對幼兒英語啟蒙大多沒有頭緒，那麽，到底該如何正確的、有效的給孩子做英語啟蒙呢？
壹、磨耳朵 什麽是英語中的“磨耳朵”呢，就是進行大量的輸入訓練，簡單來說也就是多聽。
首先，每天都給孩子聽，養成壹個每天聽英語的好習慣。但壹定要建立在興趣的基礎上 在這裏要堅持兩個原則：聽得懂、有吸引力。難度要合理，要適合孩子的年齡階段。我們可以把早上起床時，吃飯時，玩耍時，放學時，睡覺前等閑散的時間利用起來，給孩子磨耳朵。具體方法可以是經常和孩子說英語、看英文原版動畫片、讀英文分級讀物、聽英文兒歌等。
其次，磨耳朵是壹個持之以恒的過程。我們每天都要抽出壹定的時間給孩子磨耳朵，讓 孩子養成聽英語的習慣，就是像吃飯喝水睡覺那樣
再次，進行磨耳朵，不是光聽就可以了，要進行有意義的聯系，在日常教育中，當某壹個英語單詞或句子出現時，必須出現相關的場景。比如，同樣是學“apple”這個詞時，當妳嘴裏說出apple發音時，必須要配合手上動作，指著真實的蘋果，並發出英語apple發音，讓孩子能明白apple的發音就是蘋果，經過多次重復，孩子就能記住發音。
最後，我們在磨耳朵的時候切記千萬不能太過心急，不要求孩子壹下子就把所有的單詞都聽懂，對於0-3歲的孩子更是如此，英語啟蒙最重要的是對孩子的興趣培養。
二、創造英語語言環境 英語語言環境對於英語啟蒙來說至關重要，許多家長都會在家和孩子進行英語互動，比 如，看到桌子上的書，便問孩子：“書的英語怎麽說呀？”，或是在親友面前，讓孩子說出水果、蔬菜的英文說法，殊不知這樣用中文提問，讓孩子用英語回答的方式，壹來孩子很難立即反應；二來，還會讓孩子養成中英文互譯的不良習慣。
其實，最好的方法是家長和孩子***同學習，***同進步。同樣是問孩子書的英文說法，家長應該指著書，用英文提問：“What‘s this？”這樣才能幫助孩子自如應答，建立語言與物品之間的對應關系。
除此之外，也可以在家裏布置英語環境。對於布置英語環境的素材，有些可以購買現成 的掛圖，有些也可以親子壹起手工制作，這要根據自身的實際情況來定。
三、選擇專業機構 很多家長會擔心自己教學的話會不夠專業，其實不妨選擇壹家專業的教育機構，購買適 合孩子的課程來進行針對性教學，或為孩子選擇純外教口語班，讓孩子在真實交流中提升能力。