二年級第三單元如何用手做口語交流？
二年級第三單元:口頭交流的手工制作方法包括鴨子玩偶、乒乓球地球儀、紙盤時鐘和？盆栽小雛菊的做法。
首先，鴨子娃娃
首先準備好壹次性紙杯，剪刀，彩紙，膠水，顏料。然後把壹個紙杯塗成黃色，刷壹下，晾幹。然後用橙色紙板把鴨子的腳、翅膀和嘴剪下來。
用螺絲刀在壹次性紙杯上打壹個洞，用繩子將切好的鴨腳、鴨翅和壹次性紙杯定型，在串好鴨腳和鴨翅的壹次性紙杯上剪壹個十字刀口，插入鴨嘴。最後粘上圓眼睛，鴨公仔就做好了。
二、乒乓球地球儀
先拿壹個乒乓球，畫出經緯度，比如赤道，南北緯30、60度，極點，本初子午線，經度180等。然後在兩根桿子上打壹個洞，這樣地球儀的球就完成了。
然後給地球儀做個支撐。最簡單的方法是將電線折疊成球形支架的形狀。最後把球放進去，調整支架外觀，壹個簡單的地球儀就完成了。
第三，紙盤時鐘
首先準備好所需的手工紙盤、數碼貼、腳釘、廢紙板、剪刀。然後用廢紙板把鐘的指針剪下來，在紙盤中間戳壹個洞，再把腳固定在紙盤中央，這樣時針和分針就做好了。最後，我開始貼數字。要貼數字，我必須先貼12，3，6，9，然後再貼其他數字。
手工活動的目的
可以培養孩子動手動腦的能力，啟發孩子的創造性思維和孩子的想象力和創造力，培養孩子細心觀察、有意註意和耐心的習慣，對培養孩子的想象力和形成三維空間的概念有非常重要的作用。
手工制作不僅可以幫助孩子學習東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。在手工制作的過程中，孩子要調動所有的感官，不僅僅是左右手的協調，更是手和大腦的協調。通過練習，會有感性認知，從而促進大腦的進化。