幼兒園中班健康活動教案
在教師的實際教學活動中，需要精心設計教學計劃，這樣可以使教學更加科學。那麽什麽是優秀的教案呢？以下是我為您整理的五份幼兒園中班健康活動教案，供您參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
幼兒園中班健康活動教案1活動目標
1，初步了解人體需要水，知道白開水是最好的飲料。
2.養成主動喝水的習慣。
要準備的活動
Ppt，壹桶溫水，壹人壹杯。
活動過程
第壹，導入活動。
1，老師:小朋友，我們剛鍛煉完。妳的嘴現在感覺如何？
2.老師:請妳先倒半杯水，觀察水的顏色好嗎？水是什麽味道的？
第二，欣賞ppt。
1，老師:欣賞完ppt請告訴我。兒歌裏人什麽時候最想喝水？
(口渴時、運動後、下班後、玩耍時、洗澡後、起床時)2。喝水有益健康。
(1)老師:不渴的時候應該喝水嗎？為什麽？
引導孩子明白，人需要隨時補充水分，水分可以幫助我們通過尿液排出體內毒素，讓身體更加健康。)(2)老師:小朋友，老師在這裏準備了很多飲料瓶。妳嘗過這些飲料嗎？妳喜歡嗎？
展示各種飲料的外包裝盒和瓶子，簡單向孩子說明只有白開水才是最好的飲料。)
活動擴展
老師提醒孩子在日常生活中多喝白開水。
幼兒園健康教案:我愛喝水。
活動目標:
1，知道喝白開水的好處，知道白開水最容易解渴。
2.知道什麽時候喝水，怎麽喝水。
3.渴了願意主動喝開水。
活動準備:
1.上課前讓孩子知道喝水的好處。2.歌曲《健康歌》
3、獎勵卡水滴4、“妳今天喝水了嗎？”
活動流程:
首先，感知討論，了解水在身體生長中的重要作用。
(1)通過回憶激活已有的體驗，感受口渴後喝水帶來的舒適。
(2)通過課前的收集和討論，認識水的好處，激發孩子主動喝水的欲望。
第二，知道白開水對身體最好。
(1)老師講故事《小豬嘟嘟》給小朋友欣賞。
(2)講完故事，老師提問。
第三，知道什麽時候喝水，怎麽喝水。
(1)讓孩子自己思考什麽時候該喝水。
(2)教師的情境表現。
(3)加深主動喝水的欲望。
反饋
我愛喝水，這是壹門非常貼近生活的課。在這次集體生活中，我會讓孩子們知道並引導他們知道，天氣很熱，容易出汗，所以要及時補充水分，也就是要多喝白開水。雖然課已經結束了，但是有些情況是不可避免的。孩子對這種簡單的對話不感興趣，有的孩子根本就不來聽老師講課。希望西祠能想出好的對策來避免這種情況。
幼兒園中班健康活動教案2。飛行娃娃
材料和工具:各種顏色的塑料袋，彩色紙板，繩子，雙面膠，剪刀。
生產方法:
1.用彩色紙板把塑料袋裝飾成玩偶和怪物。
2.用繩子綁住袋口(不能綁緊袋口)。
玩法:用手拉繩子，逆風快速奔跑，塑料袋倒入風中就會飛起來(圖1)。
特點:漂亮，容易制作，像壹個簡單的風箏。
第二，好長的毛毛蟲
材料和工具:各種顏色的塑料袋，彩色紙板，鉛絲，雙面膠，剪刀。
生產方法:
1.切掉幾個塑料袋的口和底(其中壹個不切底)。
2.用雙面膠把塑料袋壹個個粘起來，形成壹個長袋子。
3.用彩色紙板把包包裝飾成毛毛蟲(或者裝飾成龍、魚等。).
4.把鉛絲做成帶把手的環，把袋口蓋在鉛絲上，固定好。
玩法:手拿戒指在風中快速奔跑，長長的毛毛蟲會鼓起來，在空中搖擺(圖二)。
特點:空中搖曳的毛毛蟲非常有趣，能營造出活潑的氣氛。
幼兒園健康活動教案初三班活動目標:
先練肩投，瞄準1.5-2米遠的目標。
2.遵守遊戲規則，體驗體育遊戲的樂趣。
活動準備:1。練習場地的布局。
1.用便利貼標出練習場的起跑線和投擲線(距離為15m)。
2.材料準備:用三塊小黑板做成的圓靶心和紙團，作為炸彈放在兩個大筐裏，放在投擲線後面。
二、遊戲場地布置
1.用便利貼標出操場的起跑線和投擲線(距離為15m)。
2.在起跑線和5米之間布置壹個雷區(稀疏和密集間隔的分散的椰子殼地雷)，在投擲線後面布置壹個森林場景，在距離投擲線1.5-2米處放置4個怪物。
3、材料準備:紙團作為炸彈，裝在兩個大筐裏，放在起跑線後面。
三、背景音樂:入口，奧特曼主題曲，放松音樂。
四、奧特曼角色頭飾
活動流程:
首先，熱身運動
1，接近。老師(獅子座)和小朋友戴著奧特曼面具，聽著入場音樂，做奧特曼走、跑、跳的動作。
2、熱身運動:(利奧帶著小奧特曼戰士們壹起聽音樂，壹起運動，試圖鍛煉頭部、頸部、肩部、手部關節、腰部、膝關節等。)
第二，投擲練習。
1，第壹次近距離練習，拋線距離靶心1.5m。
孩子先自由探索和實踐，然後集體學習正確的方法和實踐。
2.第二次近距離練習。小奧特曼士兵練習投擲，利奧(老師)糾正小奧特曼士兵不正確的投擲動作，並提醒孩子們向靶心投擲。
3、第三次長跑鍛煉(間距2米)。
第三，攻擊怪物。
1，首戰
(1)接受任務:利奧提醒所有士兵聽從行動命令(播放壹段從奧特曼DVD中截取的行動命令)，提出戰鬥任務，並要求孩子們聽從命令，認真執行。
(2)介紹戰場，說明遊戲規則:奧特曼士兵必須手拿炸彈，繞過地雷(椰子殼)，跑到白色投擲線，向怪物投擲炸彈，然後往回跑；經過雷區註意安全，不要踩地雷。
利奧(老師)演示了戰鬥方法。
(3)執行任務，將奧特曼士兵分成三組。當奧特曼主題曲響起時，小奧特曼士兵會根據遊戲規則消滅怪物。
(4)任務結束，總結。
Leo(老師)總結奧特曼士兵的活動:指出奧特曼士兵在執行任務過程中的不足，提醒奧特曼士兵正確有力地向遠處的怪物投擲。
2.再次戰鬥
(1)要求重新強調壹下遊戲規則:妳必須站在投擲線後面，向怪物投擲炸彈。跑回來的時候也要繞開地雷，不要踩。
(2)執行任務。關註孩子，給予個別指導。
(3)任務結束，Leo(老師)總結戰鬥情況，表揚孩子。
第四，放松。利奧(老師)帶領奧特曼士兵隨意放松。(播放輕松的音樂)
幼兒園中班健康活動教案4活動名稱:
健康“去醫院”
活動目標:
1，了解去醫院的主要流程。
2.了解醫生護士的工作，體會他們的辛苦。
活動準備:
1，照片，視頻，標簽，還有看病的過程。
2、壹個註射器和壹個娃娃。
3.單詞卡:問，看，聽，摸。
活動流程:
壹、了解看病的主要流程和醫院的主要科室。
1，介紹壹下看病的流程和醫院主要科室的作用。
生病的時候我們要去哪裏？到了醫院該怎麽辦？
2.觀察兒童書籍，了解看病的主要流程。
第二，觀察和了解醫生的工作，體會醫生的辛苦。
1，了解醫生的流程，請仔細觀察醫生治療患者的流程。
2.讓孩子說說觀察後看病的過程。
3.老師總結:原來醫生在給病人治病的時候，要問，要看，要聽，要摸，有時候還要用壹些器械。
第三，請按照看病的順序安排流程圖，簡單介紹壹下醫院的其他區域。
第四，簡單了解壹些預防甲型流感H1N1和乙肝的方法。
-怎樣才能預防甲型流感H1N1和乙肝？"
老師總結:我們在不斷的運動，多吃水果蔬菜，保持充足的睡眠。預防乙型肝炎最有效的方法是接種疫苗。平時孩子要多註意飲食衛生，飯前便後要洗手，用自己的毛巾杯，不要咬手指，經常剪指甲，不要在外面的小攤上買零食。
活動擴展:
區域遊戲-角色扮演
老師扮演醫生，通過情景表演，通過與醫生的對話，讓孩子更加了解去醫院的主要過程。在孩子熟悉遊戲後，讓孩子自由選擇角色來玩遊戲。
活動效果:
孩子很喜歡玩遊戲，也願意玩。通過玩遊戲，孩子逐漸學會了去醫院的主要流程。
活動案例:
在地區賽中，有壹個女生因為註冊領卡時無法排隊而哭了。這時，班裏壹個大壹點的男生拉著小女孩的手，向視頻中的父女學習，安慰“女兒”，陪她掛號看病。跟風，幾個孩子自發找到自己的“兒子”或“女兒”，帶他們去醫院就醫。所以我們的“去醫院看病”活動在兒童遊戲中變得更加豐富，帶動了壹些內向的孩子有了區域遊戲的機會。
幼兒園中班健康活動教案5活動目標:
1.通過遊戲活動發展孩子的身體協調性和動作靈敏性。
2.鼓勵孩子積極快樂地參與遊戲活動，體驗與同伴玩耍帶來的快樂。
活動準備:
20把椅子，音樂u盤，DVD，寬敞柔軟的場地。
活動流程:
首先，老師帶領孩子們拿壹把椅子進入會場，站在周圍。
二、孩子坐在椅子上，伴著音樂，老師和孩子壹起做熱身活動。
1，老師發信號，孩子們根據指令做出相應的動作。(雙腳並攏，雙手放在膝蓋上，老師分別示意，手，腳，左右。)
2.介紹:(老師:如果我們作為好朋友見面，我們有多少種打招呼的方式？那我們就和椅子做朋友，和椅子親熱吧。)
3.老師帶領孩子們玩各種椅子遊戲。
親吻椅子:引導孩子看椅子的頭和肚子在哪裏，輕輕地親吻椅子的頭。(增加難度，以下動作要求兩腳站好，不能彎曲。)
根據孩子的表現，獎勵孩子試著睡在椅子上，引導孩子試著趴著睡，同時雙手抓住腳，變成籃子。老師檢查了籃子的質量。)
第三，搶椅子遊戲
孩子們把椅子圍成壹圈，聽音樂，繞著圈走。當音樂停止時，孩子們坐在椅子上，每輪將淘汰兩個沒有搶到椅子的孩子，直到剩下壹把椅子。
第四，老師帶領孩子放松。
總結:孩子們真的玩得很開心！天色已晚。讓我們把椅子帶回教室。